生活教师岗位职责内容（3篇范文）

第1篇 生活教师岗位职责内容

1.遵守工作纪律,按时上下班,不迟到,不早退,有事有病按规定办理请假手续。

2.全体生活教师按时参加周前会、政治学习,努力提高思想政治觉悟和政治素质。

3.严格要求自己,尽职尽责,切实做好如下工作:

(1)关心、爱护、帮助、教育学生,主动为他们服务,照顾好生病学生,及时送生病学生去医院就诊,并及时向领导汇报。

(2)加强对宿舍学生干部培养与使用。检查督促学生遵守作息制度,按时起床和就寝,维持好宿舍纪律,杜绝打骂人现象,发现问题及时处理,如有重大问题要及时报告。

(3)按时组织学生就餐,维持好就餐秩序,教育学生节约粮食,不乱丢饭菜,并管理好餐厅

的卫生工作。

(4)保管使用好学生宿舍的一切设施,经常教育学生爱护公物,对一些不良现象和行为要敢于批评、制止。

(5)按时开关学生宿舍大门,不擅离岗位,严格控制外来人员进人学生宿舍区,并对学生进行安全教育,认真搞好宿舍的安全保卫工作。

(6)督促帮助学生搞好宿舍卫生和个人卫生。

(7)注意教育学生节约用水、用电,按规定时间关、送水、电。

(8)定期检查学生宿舍、餐厅的纪律、卫生情况并及时公布,做好文明宿舍、文明餐桌的评比工作。

(9)认真做好生活记录与夜间值班记录,发现异常情况及时处理和汇报,搞好生活档案,当好领导的助手。

(10)中、晚饭后时间,要认真组织学生午休和自习,做好管理工作。

第2篇 幼儿生活教师岗位职责

岗位职责:

1. 提前到岗换好工服,做好接待学生的准备

2. 准时到前台接待学生,做好晨检工作

3. 按本班的进度内容配合主班老师安排晨读

4. 按时组织学生进餐,喝水及如厕

5. 做好本班学生的而安全教育及防范,执行安全制度,防止事故发生

6. 做好教室的卫生,教具整齐

7. 保证学生的安全问题

8. 协助主班老师安排午睡

任职资格:

1. 有保育园证或教师资格证,普通话标准,五官端正,身体健康,气质较好

2. 有亲和力,善于沟通,有丰富的想象力和思维能力

3. 工作积极主动,能承受一定的工作压力,有良好的协作精神和团队精神

4. 乐于从事儿童教育事业,愿意与学校共同发展,有爱心,耐心,责任心

周末双休,周一至周五7:30-16:30,中午休息一小时

第3篇 小学生活教师岗位工作职责

职责一:小学生活教师岗位职责

一、在总务处、政教处和公寓管理员的直接领导下开展工作,要树立为学生服务、为教育教学服务的思想。认真做好本职工作。

二、要热爱本职工作,严格执行学校的有关制度,协助政教处制定公寓管理办法和住宿生守则,做好文明公寓创建工作。

三、选好公寓长,安排好学生的轮流值日,教育学生遵守学校纪律和作息制度,做好学生的思想工作,保证正常的教学秩序。

四、增强安全意识,做好学生的安全教育工作,定期检查公寓的安全隐患,防止一切安全事故的发生。

五、按时打扫卫生,(包括公寓房间内的床上、地面、有具摆放和公寓外的走廊、楼梯、下水道、垃圾箱等)。学生的被罩、床单、枕巾等要每月洗换一次,确保公寓干净整洁。

六、培养学生的自理能力,指导学生自理生活(含洗衣服、叠被子、洗脸、洗脚、刷牙等),使学生养成良好的生活习惯。

七、一日三餐要整队就餐,起床熄灯以鸣哨为信号,教育学生养成良好的饮食习惯,严禁学生偏食、挑食和买吃零食。照顾好生病的学生,根据需要通知食堂做病号饭,病情严重的要及时报告学校,并通知家长。

八、要认真登记住宿生基本情况,做好学生钱物的寄存工作。管理好公寓房门钥匙和公文柜钥匙。

九、每天放学后、晚饭前、睡觉前都要核实学生人数,一般情况不允许学生私自外出,星期天、节假日要有家长亲自接送,没有家长签字不允许学生离校。

十、发现学生严重违纪要及时报告公寓管理员,发现外人到公寓捣乱要及时与保安联系,并报告学校。

十一、完成学校领导交办的其他工作。

职责二:小学生活教师岗位职责

1.认真执行卫生保健制度,搞好室内外卫生,保持用具整洁,定时开窗通风,确保室内空气流通。

2.热爱教育事业,爱护学生,不怕脏、不怕累、不怕麻烦,树立全心全意为幼儿服务的思想。

3.配合教师全面细致地搞好(学生)早晨接待、进餐、课堂活动、户外活动、游戏、大小便、饮水、睡眠、离校(星期五放学后)等工作。培养学生良好的卫生习惯。根据天气变化,随时给学生增添衣服,随时观察小学生的活动、饮食、体温以及精神状态等情况,发现问题及时报告。

4.定期给学生换洗床单、枕巾、窗帘,晒被褥、消毒玩具等。

5.做好课前的教具、学习用具用品的准备工作和学习活动后的整理收拾工作。

6.管理好学生的衣物,学习用品,食物等,做到不丢失、无差错。

7.配合教师做好学生的各项教育活动,协助教师制作玩具、教具,开展游戏和户外活动,布置学习园地及活动广角。必要时可代替教师组织学生的活动。

8.每天保证学生喝到新鲜的水,为学生提开水壶,倒开水,刷洗消毒水桶,饭碗等。

9.熟悉并掌握本班传染病史及易感儿,杜绝传染病的蔓延。一经发现传染病,要立即在医生的指导下负责检疫、消毒、清洗工作。

10.高年级学生生活老师要负责指导学生值日工作。

11.生活教师交接班及具体作息的时间安排要分明。

12.生活教师必须每天住宿在所管学生宿舍内,确保学生安全万无一失。

13.生活教师于星期一早接待学生,同家长签字后,交给班主任。

职责三:小学生活教师岗位职责

为强化寄宿生活管理,提高教师的防范意识,增强教师的责任感,使每一位师生不受到伤害。特制定职责如下:

1.每天学生起床时,叮嘱上铺学生远离灯管,以防意外情况发生。

2.每天晚自习结束前要检查教室、楼道窗户的插销是否插牢固;每天下班前和上班后首先检查宿舍窗户的插销是否插牢固,并将检查情况详细填写在值班记录上。

3.每天晚自习结束前要检查教室的灯、电扇等电源是否拔掉。每天下班前检查宿舍灯、电扇电源是否拔掉,并将检查情况详细填写在值班记录上。

4.学生就餐时,一二年级学生由生活教师排队带到餐厅就坐,统一就餐。三到六年级学生,由生活教师排队带到餐厅,组织学生排队买饭就餐。饭后,一二年级由生活教师带回宿舍休息,三到六年级学生由生活教师指导学生洗涤碗筷,统一带回宿舍休息。

5.每周家长接送学生必须持接送证接送,否则不准学生离开宿舍。若发生无证将学生接走的,一切后果由当班教师负责,并追究带班人员的责任。

6.生活教师平时要做好安全预案的教育及演练工作,让学生熟知预案,明确演练的意义,牢记演练内容,掌握自我保护、自救的方法。

7.学生户外活动时,带班教师必须在场组织活动,做到学生在哪,教师在哪,否则按脱岗处理。

8.洗漱时,老师要组织学生安静有序地洗漱,防止学生烫伤。老师不要让学生接触任何电源,防止出现意外伤害。如果教师不按要求去做,出现不该发生的事情,由教师本人负责。

9.学生淋浴要按规定的时间,有教师带领进行。淋浴前教师要提前调试水温,淋浴中要精心照顾每一位学生,淋浴后叮嘱学生小心行走,以免发生地滑摔伤事故。

10.做好宿舍内的卫生、保洁和管理工作。学生的洗漱用品要排放整齐,寝具要叠放整齐。

11.安全工作分工到人,责任到人,确保安全工作万无一失。

职责四:小学生活教师岗位职责

1.给学生打饭,态度和蔼可亲,确保每个孩子都吃饱、吃好。

2.及时收发衣服,帮助、指导学生保管好自己的衣物,保证每一个学生的衣物不丢失,保证每一个孩子穿干净的衣服,督促高年级的学生勤洗内衣、袜子。

3.由生活班长拉出方案,有计划、有组织地给学生晒被子。

4.陪好本宿舍学生,帮助、指导一、二、三年级学生洗刷,注意帮助女生梳头,有关规定遵循《陪宿教师职责》。

5.及时提倒、冲刷尿桶。保证尿桶无异味。

6.在管理学生、教育学生的意义上,生活教师和任课教师具有同等重要的地位,不能有厚此薄彼的思想。配合班主任,照顾好生病、有特殊情况的学生。生活老师有责任向该班学生的班主任反映学生的问题(如偷窃、抽烟、行为不端、生病等)。假如孩子生病,需要看护,在班主任没有时间的情况下,生活老师配合班主任带孩子出门看病,可以帮孩子保管药品;班主任有责任对生活老师提出的问题进行调查,处理,并结合生活老师对学生进行教育等。

7.根据学校需要,完成接送工作。

8.学生外出或组织*,同班主任、任课教师一道组织学生,做好安全工作。

9.生活教师结合班主任搞好宿舍文化建设,定出各室室长(室长可以固定也可轮流),帮助室长拉出轮流值日表,值日内容包括纪律、卫生(倒尿桶除外);指导三年级以上的学生铺床、叠被、整理衣物等。检查评比的结果纳入教师量化。

10.热水洗澡问题。将早晚热水提到指定地点,学生在班主任指导下排队领取,文明洗刷(中低年级学生洗刷需要生活教师帮助)。结合任课教师组织学生洗澡。

11、非休息时间,锁上宿舍门。学生因换衣服或家长来访去宿舍,要由班主任开条,德育处签字,生活老师凭条开门,并将出入条保管好,以备查。

12、家长来访,态度热情,诚恳。

职责五:小学生活教师岗位职责

一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

八、完成处主任及其他领导交办的相关工作。

九、经常与家长联系和沟通,把学生在学校的情况和学校管理措施报告告诉家长,从而赢得家长的支持,携手为共同教育好学生而努力。