教师岗位岗位职责（十二篇）

第1篇 教师岗位岗位职责

教师教研岗位 数学,物理高级教研员 生物高级教研员 英语

级别:主任

工作职责:

① 带领初、中级教研员负责知识库的搭建和审核;

② 带领初、中级教研员负责题库的搭建和审核;

③ 在教研平台上按需求设计并完成相关教研产品;

④ 梳理、编写、完善学科知识体系;

⑤ 协助资深教研员完成其他教研相关工作。

要求:

① 毕业于本科院校;

② 有教育行业工作经验,其中有教研工作经验优先;

③ 具有课程研发、教材编制的能力;

④ 学科知识扎实,责任心强;

⑤ 积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件 本人专做互联网+以及传统行业招聘,手上有比较多优质职位,包括教育总监 、教育主管主任 、产品经理、律师、市场经理、市场总监、cco、cto、coo、销售总监、销售经理等职位;地址覆盖北京、上海、深圳、广州、佛山、武汉等地;企业覆盖有大将创新、平安科技、碧桂园、万科、万达、雀巢、立顿、立白、蓝月亮、浪奇、新东方、珠江啤酒、好未来、学而思、等企业,感兴趣的小伙伴,欢迎投递 数学,物理高级教研员 生物高级教研员 英语

级别:主任

工作职责:

① 带领初、中级教研员负责知识库的搭建和审核;

② 带领初、中级教研员负责题库的搭建和审核;

③ 在教研平台上按需求设计并完成相关教研产品;

④ 梳理、编写、完善学科知识体系;

⑤ 协助资深教研员完成其他教研相关工作。

要求:

① 毕业于本科院校;

② 有教育行业工作经验,其中有教研工作经验优先;

③ 具有课程研发、教材编制的能力;

④ 学科知识扎实,责任心强;

⑤ 积极进取,有志于在教育培训行业长期发展,熟悉应用各种办公软件

第2篇 音乐教师岗位职责以及职位要求

音乐教师是指在教育培训机构中从事音乐学科教育教学工作的教职人员。

音乐教师职位要求

1.具备大学以上音乐专业文凭，并拥有教师资格证书；

2.具备音乐教育的能力，能很好的完成课堂教学；

3.具备良好的师德，注重自身文化气质的培养；

4.具备良好的组织能力，带领学生积极参加文艺演出；

5.具备高尚的教师品质，热爱学生，关心集体；

6.普通话比较标准，性格活跃，有较强的沟通能力；

7.熟悉相关乐器和乐理，具有较强的演奏及表演能力。

音乐教师岗位职责

1.认真钻研教材，按照新课标的要求对学生进行音乐学科知识的传授、音乐技巧的训练和音乐素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，班级整体水平较高；

2.认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率；完成所教年级的教学任务，并结合音乐学科的特点进行思想教育；

3.自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐、器乐或舞蹈及编导、创作、鉴赏的较全面的知识与技能；

4.不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增；

5.认真选拔和培养音乐特长学生，组建兴趣小组，做到措施落实，目标落实；

6.负责布置、整理音乐教室，有音乐教室特色，使之艺术化，随时保持音乐教室的整洁；

7.自觉接受教导处的音乐教学检查与考核；

8.完成与校长签订的工作目标和学校交给的其他工作。

第3篇 影视后期教师岗位职责

影视后期制作讲师(maya、c4d)

工作职责及要求:

1. 从事maya软件模型,材质,灯光 、 nuke软件及ae影视包装等各课程模块的教学和辅导工作(任一课程模块讲授经验均可);

2. 设计课程,不断优化教学,能带领学员制作完整的动画作品;

3. 对学生进行辅导和答疑;

4. 有责任心,人品端正,学风严谨,有一定亲和力;

5. 工作性质为:出差,能适应驻外工作。

另:1.有院校或培训机构教学经验者优先;

2.投递简历时请注明擅长的模块并附带作品请将简历及作品发送至:

第4篇 小学音乐教师岗位职责

小学音乐教师 苏州国际外语学校 苏州国际外语学校,苏州国际外语学校,外语 本科及以上学历,音乐教育专业,热爱教育事业,工作积极主动、责任心强,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验;具备教育心理学知识,较强的授课能力;具有很强的中文表达能力,普通话标准,口齿伶俐;具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。

第5篇 考研英语教师岗位职责

考研英语教师 云南新东方培训学校 云南新东方培训学校,新东方 1、相关专业优先,考研英语80分以上,考研政治80分以上,考研数学120分以上成绩;

2、对考研英语或政治或数学有一定程度的了解,较强的沟通能力;

3、认真负责,对学生富有耐心。

第6篇 动漫教师岗位职责

1.负责3-14岁的少儿美术教学工作,做好家长和学员的服务

2.保持精彩的品牌形象

3.负责教学的环创工作,组织学员参加公司组织的各项活动

第7篇 策划教师岗位职责

岗位职责:

1.负责教师培训课程整体策划和设计开发;

2.负责教育培训项目的策划、组织与管理工作;

3.组织专家和教授,参与项目调研及策划辅助工作;

4.统筹把控课程产品的质量和效果

任职条件:

1.有独立带领团队策划开发课程经验,有良好的团队合作精神;

2.有教育培训行业的从业经验和项目管理经验优先;

3.善于学习,有对于教育发展和教学动态的把握能力;

4.热爱教育事业,工作负责,亲和力强,工作主动性好,善于沟通。

第8篇 微积分教师岗位职责

1. 具有国际学校、公办学校国际部等相关教学经验1年以上;

2. 从事过ap相应科目教学或辅导工作;

3. 国内外正规大学数学专业本科及以上学历;

4. 具有教师资格证等相关资质证明;

5. 具有全英文或双语教学能力;

6. top50以内的北美大学毕业并获得相应学位的海归为宜。

第9篇 办公室主任岗位职责教师教育

1.协助院长组织安排院务委员会会议、院班子会议和其他院级行政会议，做好会议记录，检査、落实会议决议的执行情况。

2.协助院班子贯彻执行上级的指示和各种规章制度，协助领导维护全院师生的学习、工作和生活秩序。

3.组织起草学院工作计划，撰写工作总结、汇报及其他有关文件等。

4.负责做好向校、院领导及相关部门的信息反馈工作。记录学院的大事。

5.负责学院公章的管理和使用，负责开具学院介绍信，审核教职工的出差，做好职工考勤工作。

6.协助院长做好学院的收人、支出、奖金、劳动工资、福利、讲课酬金等财务管理和全院的物资管理工作。

7.协助领导做好安全保卫、爱国卫生等工作，组织好节假日值班以及全院函授、研究生教学的加班安排等工作。

8.督促、检査、考核学院非教学人员的岗位职责的执行情况。

9.做好信访、来访的接待工作。

10.督促办公室人员做好文书、教学、科技等材料的收集、整理、保管、归榜等工作。

11.完成学院领导交办的其他工作。

第10篇 党委书记岗位职责教师教育

1.坚持党的民主集中制，搞好班子的团结，主持总支日常工作及全院师生的思想政治工作。

2.及时传达上级党委的指示，善于广泛听取群众的意见，结合本院的实际，提出贯彻落实党的方针政策的计划、措施，交总支委员会讨论，并及时如实向党委汇报实施执行情况。

3.努力把党的工作渗透到业务工作中，会同院长就学院发展的重大问题组织讨论，提出方案，报学校批准后由院行政组织实施，在实施过程中起好监督作用。

4.认真做好学院干部的培养、使用、考察工作。定期找副院长、党支书、专业主任谈话，以便对他们的精神状态、工作实绩做到较全面、客观的了解。

5.抓好学院党的建设和教职工的思想政治工作，做好学院专、兼职学生政工队伍的建设，尤其是指导帮助分管学生工作的总支副书记抓好学生的思想工作，注意发挥工会、团总支、学生会等组织的作用。

6.经常深人教学科研第一线调查研究，了解、发现问题，及时会同院行政研究解决。

7.认真执行和检査知识分子政策的落实情况，深人了解教师对贯彻落实知识分子政策的意见和要求，并进行改进或向上级反映。

8.认真抓好学生党支部的思想建设和组织建设，安排组织好本院学生的招生、毕业分配、操行评比、评优评奖、毕业审核等工作。

9.负责学院工会、计划生育等工作。

10.完成学校交办的其他工作。

第11篇 任课教师工作岗位职责

任课教师的岗位职责是怎样的如果你想掌握任课教师的岗位职责,可以参考以下这篇任课教师岗位职责,希望各位从中有所收获。

1、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,做到以身作则言传身教、教书育人、为人师表,遵纪守法,严格遵守延大附中教师行为“八不准”,遵守学校的各项规章制度。

2、严格执行学科教学常规,刻苦钻研业务,认真备课,课堂教学要做到目的明确、突出重点、突破难点、善抓关键、因材施教、讲练结合,提高课堂教学效益。

3、适当布置课外作业,控制作业难度,认真批改。

4、组织好考查和考试,养成分析试卷得失和学生学习状况,不断改进教学,积极探索提高教育教学质量得新途径。

5、做好分类辅导,重视补差工作,使学生在原有基础上得到提高。

6、自觉承担选修课、活动课等教学任务,提高学生学习兴趣,拓宽知识面,培养学生自学能力、动手能力、创造能力。

7、积极参加校、区、市自治得各项活动,加强业务进修,不断更新知识,勤于进取,精于业务。积极参加听课、集体备课和教研活动。每学期(学年)必须开设一节以上示范课、观摩课、公开课等。每一学期(学年)必须有一篇以上的科研教改专题论文。

8、高一级教师有责任指导低一级教师业务,有责任进行传、帮、带。

第12篇 h幼儿园教师教育工作岗位职责

1.认真贯彻执行《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划,并认真实施,有计划有步骤地开展班级保教工作。

2.树立正确的儿童观、教育观,热爱幼儿、尊重幼儿,对幼儿做到关心、细心、耐心,不偏爱,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚。

3.认真及时制订教育活动计划,钻研教材,研究教法,引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况,因材施教。

4.科学、合理地安排幼儿一日活动,认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结,不断提高工作质量。

5.进班前,必须做好一切准备工作,带班时精力集中,尽心尽责,不随便离开班级,密切关注幼儿的活动及需求,及时提供适当的指导。注意幼儿安全,防止事故。

6.努力学习幼教专业理论,积极参加教育研究和各种业务进修学习,勇于改革、创新,不断提高自身的业务素质。

7.根据教育内容,定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境,为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品,保持好班内一切物品,保持班内环境、物品的整洁,做好保管区内的清洁工作。

8.认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。

9.定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导。