窃读记读后感（16篇范文）

窃读记读后感 篇1

阅读小贴士：本篇共计356个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长2分钟，慢速需要3分钟，有201位用户喜欢。

《窃读记》读后感范文

今天，我们学了课文，名叫《窃读记》，作者林海音。

早在暑假的时候，我就在一本字帖上看到过这个名字《窃读记》，我就一皱眉头，说：“这一定不是好课文，还窃，偷书看!”一开学，我就急切地盼望着语文书快点发，语文书一发到我手上，我马上翻到第一课，竟然是《窃读记》。但是我刚读到第六自然段的最后一句时，我就惊呆了：原来林海音小时候没钱买书才去书店“窃读”的。顿时，我对林海音的误解烟消云散。

读完这个故事，我感触很深：上世纪二三十年代，中国经济相当落后，不幸的是，作者林海音也出生在那个落后的年代里。但林海音从小很喜欢看书，没事就往书店跑，那时候，虽说书价不贵，但对于林海音来说无疑是天价!只好用“窃读”的方法读她喜欢的书。

海音爱读书，是给我最大的震撼。我想，她爱读书，无疑是为了中华之崛起而读书吧!

《窃读记》读后感范文，

窃读记读后感 篇2

阅读小贴士：本篇共计409个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有204位用户喜欢。

读了《窃读记》以后，每当我津津有味地看书时，脑海里似乎总会浮现出作者当时在书店窃读的情形;不仅如此，还感同身受地体会到她当时那种既快乐又惧怕的窃读心情，然后，就有点心酸。

看看她，再看看我们，简单的比较一番，一点不夸张地说，简直就是天壤之别，我们现在在天，她那时候在地。

我们可以在爸爸妈妈的陪同下到书店把喜欢的书直接买回家;或是去“未成年人阅读基地”把书借回家，躺在沙发上，开着空调，放着音乐，还喝着饮料，看着书，太享受了!而她呢?每天放学时已经是饥肠辘辘，还要冒着被发现的风险，提心吊胆地去书店窃读，而且连坐的地方都没有，站得腿直发酸。然而在走出书店时，作者却感到浑身轻松。因为在她看来，读书就是一种最好的享受了。

颜真卿说得真好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们现在有这么好的条件和读书环境，应当要好好珍惜!趁着年少，要好好利用课余时间去多读书，读一些好书，日积月累，长大以后才能成为一个对社会有用的人!

《窃读记》读后感体会六

5年级窃读记读后感 篇3

阅读小贴士：本篇共计2035个字，有25个段落，预计默读时长7分钟，朗读时长11分钟，慢速需要16分钟，有108位用户喜欢。

《窃读记》读后感

狂天，我读了《窃读记》这篇课文，我深有体会。文中作者对书的如饥似渴的求知欲深深的打动了我，我们不正需要这种学习的精神吗?

高尔基曾说过：“我扑到书上，就好像饥饿的人扑到面包上”。这句话深深的镌刻在我的心里。

当我读到第三自然段时，我被镇住了因为她连一个小女孩最重视的外表都不在意，可见她对书的渴求到了鱼水不分离的地步了。

坑着，我读到“急忙打开一页两页，我想一匹饿狼贪婪的读着。”心想，要是我，我也会像一只小蚂蚁趴在糖果上似的细细美美地享受甘霖。

当我读到“我咽了一口唾沫好像把有的智慧都吞下去了”。我更是感动万分，因为作者对书的如饥似渴的精神让我受益匪浅。我将以她为榜样发奋图强，为自己描绘人生的蓝图。

最后一句更让我深受感触，“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。是啊!知识是人们的营养品是人灵魂成长的必需品，我们不能没有它。啊!让我们努力攀登知识高峰，壮大自己的力量并用闪光的智慧造福人类建设祖国。

窃读记读后感

狂天我们学完了《窃读记》这篇课文，文中的英子给我留下了很深的印象。

文中的英子酷爱读书，文章中处处体现出英子喜欢读书。由于家中没钱买闲书，她为了获得更多的知识，不惜用窃读这种令人心酸的方法去书店读书。虽然这样，但英子仍然很快乐，因为她感到收获了知识。每次窃读，英子都像吃了一顿精神的大餐，收获了无数的知识与智慧。虽然这种大餐饱不了身体，却饱了她的灵魂。

我们现在的生活比英子好多了，要什么有什么，想看什么书，爸爸妈妈都会到书店给我们买。像我的书柜上，童话类、科幻类、小说类、名著类、寓言类、历史类等等，在我的书柜上琳琅满目、应有尽有，让人看起来眼花缭乱，而我却不喜欢看，看起来都是一目十行。而英子呢，不惜饿着肚子，不惜腿脚麻木，在书店看两个多小时的书，还恋恋不舍呢。我和英子一比，真是相差很远，真让我惭愧。

我以后要学习英子这种爱读书的习惯，因为高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我也要爱看书

窃读记读后感

读了《窃读记》以后，每当我津津有味地看书时，脑海里似乎总会浮现出作者当时在书店窃读的情形;不仅如此，还感同身受地体会到她当时那种既快乐又惧怕的窃读心情，然后，就有点心酸。

看看她，再看看我们，简单的比较一番，一点不夸张地说，简直就是天壤之别，我们现在在天，她那时候在地。

我们可以在爸爸妈妈的陪同下到书店把喜欢的书直接买回家;或是去“未成年人阅读基地”把书借回家，躺在沙发上，开着空调，放着音乐，还喝着饮料，看着书，太享受了!而她呢?每天放学时已经是饥肠辘辘，还要冒着被发现的风险，提心吊胆地去书店窃读，而且连坐的地方都没有，站得腿直发酸。然而在走出书店时，作者却感到浑身轻松。因为在她看来，读书就是一种最好的享受了。

颜真卿说得真好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们现在有这么好的条件和读书环境，应当要好好珍惜!趁着年少，要好好利用课余时间去多读书，读一些好书，日积月累，长大以后才能成为一个对社会有用的人!

《窃读记》读后感

“窃”顾名思义是偷的意思，是贬义词，但我读了《窃读记》这篇课文以后真是别有一翻滋味在心头，我对这个“窃”有了更多的了解。

《窃读记》讲述了林海音在小时侯因为家里没有多余的钱来给她买书，所以就在书店窃读，感到既快乐又惧怕。我想她快乐是因为她在阅读中感受到自己增长了知识和智慧;惧怕是因为怕被书店老板发现而赶出去无法看书。林海音小时侯心灵同样也是幼小而脆弱的，小小的心灵竟能为了读书而忘记伤痛，而且林海音是在旧中国私人开的书店里读书，在那里读书要经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦，还要经受饥饿和腿酸脚麻的煎熬。这使我联想到了我们，在我们这个时代看书、买书就像吃饭那么普通，可是我们却一点也不珍惜反而还糟蹋它，哎，我真为此而感到悲哀!

《窃读记》读后感

我读了《窃读记》之后，深有体会。童年时期的林海音家济贫困，但热爱书本的她从未放弃，曾多次进行窃读，但也不少次被书店老板当成小偷，赶了出来。受尽屈辱的林海音总结出经验终于能够看到自己心仪的书了。

凭借一次次教训，困难地看到自己心爱的书，这样的经历我也有过一次。

那天晚上九点，不知为何，嗑睡虫不知逃到哪里去了，就是不来光顾我，我翻来覆去怎么也睡不着，便偷偷地，轻轻地打开灯，捧着那本被翻了不知多少遍的《百科全书》狼吞虎咽地“吃”起来。一秒，两秒;一分，两分······我想一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐也很惧怕——这种窃读的滋味。不知不觉间我感到脖子很酸，抬起头活动一下，天哪!十点了!就在这一刻，我听见了一声“砰”!门开了。我来不及关灯，只好把书扔到床头，转个身，死闭着睛怎么办?被发现就惨了，不管了，先赌一把。过了一会儿，门又关上了。我拿起书，又沉浸到书的海洋里。看了不久，感觉眼睛酸酸的，只好依依不舍得把书放回床头，睡着了。

真是有惊无险!我一定要学习林海音热爱书本的精神。

窃读记读后感 篇4

阅读小贴士：本篇共计488个字，有3个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有246位用户喜欢。

一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕。这种窃读的滋味。每读到那里，我脑海里便浮现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的不安，如饥似渴读书的样貌。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那情绪也是：自己没有书，好不容易向人借到一本，心里十分高兴，可又夹杂着几分担忧。高兴的是最后借来了自己喜欢的书，担忧的是怕时间太紧，唯恐到了还书的时间还没有读完。因为心中担忧着那本书今日存，明日去，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，专心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己愿意，随时随地都能够取来读。心中不急，时间自然也就放松了。这天想：今日事多，明日再读。明日又想：晚读一天也不打紧，后天再读吧。就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。

想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提醒我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种唯恐时间不多，时不再来，唯恐失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够专心读，认真读，快读，多记，收到更好的读书效果了。

窃读记读后感200

窃读记读后感 篇5

阅读小贴士：本篇共计399个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有219位用户喜欢。

每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是<<窃读记>;>;的作者。

原文的<<窃读记>;>;比课文中的<<窃读记>;>;内容丰富多了，故事情节也精彩多了，这些精彩的内容不断地吸引着我的注意力，让我如醉如痴。

在原文中的<<窃读记>;>;里，作者进行了好几次“窃读”，她都有着不一样的感受。作者因为自己最喜欢的书没有被别人买走而感到有一点庆幸;因为书店里所有的顾客的目光都朝着她看而感到非常尴尬;因为被所看的，书中的情形吸引而感到特别的舍不得，因为书店外面为她下着“安全雨”而感到无比高兴;因为一时没有看见自己还没看的那本书而感到惨淡无神;因为耳朵上架着铅笔的营业员为了她没有把她想看的书卖出去，还收在那儿留到她来时再给她看而感到激动和感激。

这篇文章让我懂得了许多不同的道理，其中我懂得了书是多么珍贵的一样“宝贝”，所以我们要多读“宝贝”多看“宝贝”我还懂得了我们应该拥有一份爱心，用这份爱心去帮助那些像林海音那样的孩子。

窃读记读后感500

窃读记的读后感 篇6

阅读小贴士：本篇共计401个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有245位用户喜欢。

每当我进图书馆，看见那一群又一群坐在地上看书的人们，我总会想起躲在某个角落读书的孩子——林海音，也就是<<窃读记>;>;的作者。

原文的<<窃读记>;>;比课文中的<<窃读记>;>;内容丰富多了，故事情节也精彩多了，这些精彩的内容不断地吸引着我的注意力，让我如醉如痴。

在原文中的<<窃读记>;>;里，作者进行了好几次“窃读”，她都有着不一样的感受。作者因为自己最喜欢的书没有被别人买走而感到有一点庆幸;因为书店里所有的顾客的目光都朝着她看而感到非常尴尬;因为被所看的，书中的情形吸引而感到特别的舍不得，因为书店外面为她下着“安全雨”而感到无比高兴;因为一时没有看见自己还没看的那本书而感到惨淡无神;因为耳朵上架着铅笔的营业员为了她没有把她想看的书卖出去，还收在那儿留到她来时再给她看而感到激动和感激。

这篇文章让我懂得了许多不同的道理，其中我懂得了书是多么珍贵的一样“宝贝”，所以我们要多读“宝贝”多看“宝贝”我还懂得了我们应该拥有一份爱心，用这份爱心去帮助那些像林海音那样的孩子。

窃读记的读后感一百

窃读记读后感 篇7

阅读小贴士：本篇共计551个字，有4个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有115位用户喜欢。

这篇文章主要讲了林海音小时候，因为家庭贫困，买不起书，因此到书店去窃读。窃读时，林还音因为收获到了新的知识而快乐，也因只读书不买书害怕被书店老板发现而担忧、惧怕。她想尽办法读书，人越多，雨越大她就越开心，因为他可以尽情地阅读她心爱的书了。林海音每天都是匆匆地来，依依不舍地去。尽管腿酸脚麻，饥肠辘辘，却在饱读之后，有一种满足感。可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后，我感到脸上发热。它使我想起了一件事。一天上午，妈妈带我去书店买书，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》妈妈都一一给我买下了，可是买回家后，我就不愿意看了。下午，作业做完后，我闲极无聊的摆弄起一支笔.com来，妈妈看见了当时有点生气，但还是耐着性子对我说：乖，休息一会儿后看点书。不想看我头也不抬的说，这些书可都是你自己挑的!妈妈有些生气，我冲她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起书看了起来。可我看书时一点也不专心，一会儿喊肚子饿了，一会儿又说渴了，一会儿又要上厕所。表面上看我在读书，其实我的心早就飞到九霄云外去了。

想起这件事我就惭愧，和林海音比起来，我是多么的`幸福，但我却从不珍惜。不过，我已暗下决心，向林海音学习，学习她那种爱读书的精神，对书的热情和渴望得到知识的那种决心。

《窃读记》读后感500字

窃读记读后感 篇8

阅读小贴士：本篇共计525个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有199位用户喜欢。

我情不自禁的一遍又一遍地读着《窃读记》，每一遍都有新的体会，每一遍都有不同的感受，敬佩、感动、惭愧……

合上书，闭上眼，面前总有一个和我差不多光景的小女孩趁人不注意的时候挤进书店，急切的找到自己心爱的书，欣喜若狂的打开，犹如一匹饿狼，贪婪的读了起来。我似乎也随着她快乐、惧怕、饥饿，甚至会感到隐隐的腿酸。我知道是她那强烈的求知欲感动着我，是她那执着的读书精神让我敬佩。

曾几何时，我也是一个非常爱读书的孩子。记得我三、四岁时还认不了几个字，却总是捧着一本小故事书，连问带猜的读了一遍又一遍，到最后竟然可以一字不漏.com管瓜烂熟的背诵下来。可随着我渐渐长大，却失去了那份读书的热情，丢掉了那份对书的渴望，总是有千万个看似合理的借口：只玩一小会儿，等一下再读吧;作业太多明天再读吧……家里的"各类书籍都成了摆设。相比《窃读记》里的小作者，我不能不觉得惭愧。

文章的最后一段鼓励我们：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。一个人既要粮食哺育身体，又要书籍来哺育灵魂。这也让我想起了许多古人的话：“鸟欲高飞先振翅，认求上进先读书。”“室有诗书神清爽，腹有诗书气自华。”我们唯有多读书，读好书，才能通向智慧的殿堂!

《窃读记》让我成长，给我力量，更坚定了我读书的信念!

《窃读记》读后感600字

窃读记小学生读后感 篇9

阅读小贴士：本篇共计2703个字，有31个段落，预计默读时长10分钟，朗读时长15分钟，慢速需要21分钟，有148位用户喜欢。

记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”这句话出自林海音写的《窃读记》。读完这篇文章后，我对作者感到深深的敬佩。

《窃读记》是写了作者小时候因家里贫穷，便只好在书店里窃读。但是，因为要注意店员或老板，所以作者是带着快乐和惧怕窃读的。

对于作者的行为，一股对作者的敬仰之情在我心里油然而起。作者就算在这样的环境下，也可以放下一切去读书，而且是那么如饥似渴。这是多么强烈的渴望知识的欲望啊!像作者这样的品质不正是我们所缺少的吗?

这篇课文使我想起了自己。像最初的时候，我是不爱看书的，因为我觉得书是那样的乏味。可是，当我知道了其他人突飞猛进的成绩，都离不开看书时，我就下定决心，要好好看书。

后来，我才发现：书，不仅好看，还能给我增长知识，最重要的是，读书，也是快乐的原因。它能让我摆脱难题，置身在幻想的境界里，把其他烦恼抛到一边，这就是书的好处。现在，我的书柜上，不光有四大名著，还有许许多多的故事书。书，仿佛就是我身体的一部分。只有真正爱书的那个人，才是最聪明的人。

现在想起了课文，我才感到：虽然我们生活好了，不必这样窃读，可作者的举动不正是值得我们学习的吗?原来，读书，也是快乐的原因。

窃读记小学生读后感500字范文(2)

我们这学期学习的第一课就是《窃读记》，这篇文章是由我国大名鼎鼎的作家林海英撰写的，让我感受颇深。

文章中作者回忆了童年时期的读书生活，因为她酷爱读书，却家境贫穷，没钱买书，只好偷偷的到书店去窃读，她窃读时有着苦乐交织的复杂感情，虽然从书中得到了知识和快乐，但是要时刻提心吊胆提防老板或者店员，还千方百计隐藏自己，生怕被发现，可谓十分辛苦不易，有时为了读一本好书，她要去几家书店才能看完，虽然如此，但她仍然挚爱读书，常常读得如痴如醉，忘记时间。她这种强烈的求知欲望和对书的渴望真令我感动。

再看看我们现在，生活条件好了，父母都支持我们读书，我们想读哪本书父母就会给我们买哪本书，而且学校也开展了共读共写活动，和本文作者那时候相比我很惭愧。所以我要向她学习，学习她那坚毅刻苦、勤奋好学的精神，同时我们更要珍惜现在的大好时光，不蹉跎岁月，要时不我待。总之通过读这本书让我受益匪浅，回味无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能增长知识，开阔眼界、开启智慧，让我们以“一日之计在于晨、一年之计在于春”为座右铭，在知识的海洋里不断学习和进步，让我们一起好好读书吧，在读书中不断成长!

窃读记小学生读后感500字范文(3)

今天，老师带我们学习了《窃读记》，精彩的文章讲述了作者因无钱买书，所以一次又一次地进书店去窃读，一读就忘了时间，当日光灯“忽”地亮了起来，肚子也饿得饥肠辘辘时，才恋恋不舍地走出书店，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

课文中，我对一句话感触深刻：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”它表明读书和吃饭在生活中同等重要，读书是人类进步的阶梯，我们通过读书能使知识增长，心灵获得宁静。

我们与作者比起来，我们有良好的读书环境，无论我们需要什么书，父母便会千方百计地帮我们去买回来，但读书精神上，我们应向作者学习，作者读起书来每本都要看上千百遍，但我们某些书不读一遍放在书架上不要了，对此，我深感惭愧。

所以，我们应该珍惜现在的生活，多读书，使词汇量增加，使知识增长，我们应学习作者读书的勤奋好学，学习她的坚韧刻苦，让我们创造一个美好的未来。

窃读记小学生读后感500字范文(4)

在暑假里，我就对五年级课文有着很强的好奇心，五年级的课文是多长的?五年级的课文难吗?在刚看完《窃读记》这个课题之后，我又对课文产生了很强的好奇心，作者是怎样窃读的呢?

作者又会有怎样的窃读经历呢?这几天，我就阅读了《窃读记》这整篇课文，在课文里找到了答案。我还从中感受到了作者林海音在书店窃读时候的感受：是酸的，是累的，是提心吊胆的，还是甜的，是窃喜的，是快乐的，为了收获知识，她也很不容易;我还体会到了林海音爱读书的好品制和她去书店窃读的坏品质这种事情的两面性。

在看完《窃读记》这篇课文之后，我拿课文中的林海音和我自己比较。我发现，林海音和我都是很爱看书的，可是，她是自己去书店窃读，我是和家长一起去书店买书，我能从中感受到作者是非常节约，舍不得用家里的钱去买书的，而现在的我们，是非常浪费东西的。我要向林海音学习她的这种良好的节约品质，并发动我的亲人、我的朋友们一起学习林海音的节约品质。

看完这篇课文，我有很多的见解，我也学到了一些东西，比如说要节约东西这样的道理。我喜欢看书!

窃读记小学生读后感500字范文(5)

《窃读记》这篇课文是我最喜欢的文章之一，它记述了一个动人的故事：

小作者在放学后急匆匆地赶到书店。她喜欢在顾客多的书店中读书，因为那样容易把自己隐藏起来，而不被书店老板发现;另外她还喜欢在下雨的时候去书店读书，因为那样她就可以利用下雨这个充足的理由留在书店里继续读书了;当隔壁的饭店飘来屡屡饭菜的清香时，小作者早已饿得饥肠辘辘，但是她还要忍受着巨大的诱惑继续留在书店读书。

读完《窃读记》这篇文章后，我有很多感触，我不禁把自己和文章中的小作者进行比较。每年的暑假、寒假和节假日的时候，妈妈都要带我去天津市图书大厦选购书籍，而我却总是在图书的海洋里漫不经心地翻看着。每当看到适合自己的书籍时，妈妈就会毫不犹豫的给我买回家，但是回家后，这些书往往又被我束之高阁，遗忘在书架上。从这一点来说，我与小作者又有多大的差距呀!

自从学习了这篇课文后，我下决心从明天起，不，从现在起，用《窃读记》精神鞭策自己，多读书，读好书，使自己的学习成绩稳步提高。

窃读记小学生读后感500字范文(6)

今天上午，我读完了《窃读记》原文。我觉得作者很可怜，没有钱，连一本她喜欢的书都买不起，只能站在书店里读书。作者酷爱读书的精神很值得我们的学习。但是她也不能看了那么多的书，却连一本也没有买。

我知道她穷，但是不大可能连买一本书的钱都没有。如果她有钱买，但是不去买就很不对了，如果世界上的所有人都不买书了，写书的人就不愿写了，如果写书的人不愿写了，印书、运输书和卖书的人也不挣钱了，世界上就没有书了。她可以免费看书，可是她连一点内疚都没有，我觉得这样不太好。因为她亲身经历过这个事情，所以成人了以后，就应该帮助那些读不起书的人读书。

那个店员很善良，早就注意到了作者，但是他没有把作者轰走。他也没有卖作者喜欢的那本书，等她到来时拿出来给她看。我觉得他做的很对，这样那些没钱买书的孩子就有书看了。

我觉得那个书店老板对作者这样也是有理由的，因为她都看过那么多书了，却连一本也没有买。虽然作者没有买一本书，但是老板也不能那么粗暴，因为她毕竟是个孩子啊，他可以好好跟她说。

我喜欢这篇文章，因为人物描写很细致，很生动。

窃读记的读后感 篇10

阅读小贴士：本篇共计497个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有141位用户喜欢。

关于窃读记的读后感

今天，我读了《读者》杂志上叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书，却因为家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读”。

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了！书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的.机会去读一些自己喜爱的书。

一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她？

不过，世上的爱还是很多的。当这个小女孩抑制不住书的诱惑，胆颤地走进另一家书店，提心吊胆地读那没有读完的书时，好心的店主叔叔满足了这个穷学生的愿望。

书读到这儿，看到家里满屋的书，我内心一阵愧疚。我们这一代吃得好穿得好睡得香，是在浓浓的爱里长大的，为什么不紧紧抓住这宝贵的时间好好读书呢？

窃读记小学生课文读后感 篇11

阅读小贴士：本篇共计439个字，有5个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有219位用户喜欢。

窃读记小学生课文读后感

转眼之间，我就上五年级了，开学第课文就是窃读记，我想窃读记不就是作者林海音小时候偷着看书的事吗？但是我错了，全文体现了林海音在那时候读书是？那么困难，她又是多么付出。

开学第课文就是这篇课文主要写了作者林海音小时候到书店偷偷的读书，晴天她挤在大人的里边偷偷看书，阴天她一边看书一边皱着眉头望着街心，好像这雨害得她会回不到家，可是心里却盼望着雨下的再大些他就有充足的理由在书店呆着，想起作者林海音比我，我感到无比惭愧，我不爱读书但是我要什么书。妈妈可以不睡觉的给我去买，可我一买回来就是图个新鲜，不到一天就乱扔，有时在妈妈的捶打下才极不情愿的"去读，用不了多长时间这儿吃一个苹果，哪儿喝一杯水，自己给自己开小差。

文章中令我感受最深的句子是国文老师说的那句话“记住你们是吃饭长大的，也是读书长大的”仔细一想，这句话有着深深的含义，老师告诉我们，粮食哺育到我们的身体，知识哺育的是我们的精神食粮。

莎士比亚说“书籍是全人类的营养品。”这句话说得太对了，以后我一定要好好读书。

读窃读记有感 篇12

阅读小贴士：本篇共计624个字，有4个段落，预计默读时长3分钟，朗读时长4分钟，慢速需要5分钟，有170位用户喜欢。

阅读，不仅可以学到知识，还可以收获快乐。《窃读记》这篇课文，让我深刻地体会到这个道理，并且深深地爱上了阅读！

《窃读记》的作者是一位非常爱读书的小女孩，可她那时却掏不出半分钱来买书，于是想方设法，风雨无阻地去书店窃读。从中，她收获了大量的知识，并感受到了阅读的乐趣。

文中的小女孩热爱读书，我同她十分相似，也是一个爱读书的孩子。记得不久前的一个下午，我手捧童话书走在放学路上，目不转睛地盯着书看，被书中曲折的情节所吸引，头也不抬地往前走。这时，我的铁杆姐们儿小张看见我，便追上来跟我打招呼，可是我实在看得太入迷了，竟没有听到，小张见我不理她，就凑到我耳边大吼一声：“嘿，站住！”我被这突如其来的吼声吓了一跳，还以为是童话中的怪兽跑出来了呢，想都没想，拨腿就跑。小张见我不但不理她，反而一溜烟儿跑了，大喊：“喂，你跑什么呀？曹操！”我一听：糟了，这怪兽还知道我小名儿！不行，得跑快点。于是，我立马加快速度，如百米冲刺一般“飞”了出去。谁知我才刚飞出去就被一只手抓了回来，我心想：这下完了，大白天的，被鬼逮到了。我颤颤巍巍地回过头去一瞧：咦？怎么是小张！怪兽呢？见我一头雾水，小张也奇怪：“曹静怡，你跑啥呀？怕我不成？”当真相大白之后，我和小张笑得气儿都喘不过来了。呵呵，都是这好书惹的“祸”！

读书给人以乐趣，给人以内涵，给人以光彩！茫茫书海，丰富的知识等我们去学习，无穷的奥秘待我们去探索，正如李若禅所说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。多读书吧，让我们一起收获知识和快乐！

窃读记读后感 篇13

阅读小贴士：本篇共计415个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要4分钟，有180位用户喜欢。

窃读记读后感400字

窃记读后感400字

今个学期，我读了《窃读记》这篇课文，林海音这种热爱读书的品质，令我受益匪浅。

《窃读记》这篇课文主要内容描写了作者去书店“窃读”时的`心理和乐趣，读明了作者热爱和渴望读书，这种热爱读书的精神令我深受启发。

林海音这种热爱读书的精神，让我想起了平时自己读书的态度，真是太不应该。比如有一次，老师让我们默写课文。同学都在很认真地读，认真地背，我非常不认真，我一会儿玩玩笔头，一会儿又和同桌说说悄悄话，一会儿又喝几口水。时间过得飞快，老师说.com：“好，现在把书放回书包，开始默写，”我紧张极了，因为刚才一直在玩，所以根本没有背出。没办法，老师在看着，我只好拿起笔装一下样子。一会儿，老师说要把默写本交上来，我只写了几个字，只好硬着头皮交上本子。结果得了个不及格，被老师叫过办公室狠狠地批评了一顿我这样读书和林海音比，真是天渊之别呀!

今后，我一定要向林海音学习这种爱读书的品质，还要多读些有益的课外书籍，开阔视野，增长见识。

窃读记名著读后感 篇14

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《窃读记》中“窃”总有一丝不光彩的含义，“窃读”?怀着好奇，我仔细地品味这篇文章。“放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维，回家去美美地往嘴里塞着零食，还欣赏着电视机奉献的精彩卡通，多带劲呀!干嘛跑去书店站酸了腿呢?读到这里，我忽然对作者有了第一印象：傻里傻气——因为书!“从大人的腋下逃票”为进书店门口，小作者首闯第一关;“逢上顾客满盈”，学会把自己隐藏起来，贴在大人身边，至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨，以避雨为由，在书店“磨蹭”时光……这一切“花招”，给了我第二个印象;聪明绝顶——因为书!在书海中畅游，忘记了一切概念。“当饭店飘来一阵阵菜香，当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的“我”才也猛然发现自己处于现实这个空间

空着肚子看书可不是一件舒服事，我在如此恶劣的环境下，竟能熬过两个多钟头，看着作者的身影，我的第三感也油然而生;执着——因为书!百思不得其解，小女孩的动力从何而生?回答是：书的魅力!书，我素不知道竟能拥有如此强效的魔力。作者结尾处作了精辟地回答：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”每逢读书，难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她“脚站得有些麻木，却浑身有轻松之感。”仔细地品尝完《窃读记》，脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿：“手不释卷，如饥似渴，孜孜不倦……”这些词儿，仿佛在鼓励我，嗯，我想，从今以后，我一定要勤读书，积累更多的词汇，让我的“优势”如虎添翼，“足不出门能知天下事”从书中了解世界，我正陶醉其中，又有一种冲动劲涌上心头，我甚至还想写一本书呢!在品读《窃读记》中我发现我正在一点点长大……

窃读记名著

读窃读记有感 篇15

阅读小贴士：本篇共计1085个字，有10个段落，预计默读时长4分钟，朗读时长6分钟，慢速需要9分钟，有265位用户喜欢。

读窃读记有感

看了林海音写的《窃读记》后，我十分佩服她，虽然家里没钱，不能买书，可是她还是很爱读书，可我们现在有些人，有了钱，可以买书了，却不爱读书了。真是应了“好读书，不好读书;好读书，不好读书”这句话呀!

当我一口气把它读完时，我被窃读者的行为深深地震撼了!书中的小孩喜爱读书达到了入魔的程度，可就因为家境贫寒没钱买书，迫不得已，每天下课后急忙赶到“文化街”，那里书店林立，那样她就可以混进买书的人群中，有更多的机会去读一些自己喜爱的书。一页，两页……她如饥饿的瘦狼，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕。快乐的是读到了自己喜爱的书，恐惧的是怕被店主发现，可担心的事还是发生了。一次，在一家书店读一本书，因为文章太长，每天都要去读，终于被店主发现，“有钱就买书看，没钱在这里混什么。”她遭了羞辱，被赶出了书店。我实在想不通，面对一个无钱买书又渴望读书的穷学生，店主怎能这样对待她?

是啊，“我们是吃饭长大的，也是读书长大的，”吃饭是在哺育身体，而书则是在充实我们的.生活。当然我也十分喜爱读书。

我也有过“窃读”的滋味：有一次，我去书城，忘了带钱。正当我急得像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚时，不经意间看到许多人正蹲在书架前看书时，我也蹲了下来，拿起一本书津津有味的看了起来。后来的几次到书城，都不带钱，就蹲在书架前看书。看久了，也觉得不好意思了，服务员来了，就把书放回书架上。有时也会脚酸，可是没有林海音那样要忍着饥饿。

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

读书真的是令人惬意、享受的事情，正如林海音那样，因为爱读书可以跑遍几家书店，也正如那个年代，他说：“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。”我想，那个年代生活不宽裕的人家读书很辛苦，脚麻了，腿酸了，但是可以窃读，读完了心里会十分轻松，那么我们何尝又珍惜现在的生活呢?

书是打开知识大门唯一的钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品。它指引我们走向美好生活，顽强奋斗，不断进取。小女孩的学习精神是我学习的榜样，所以我一定要把书读好。

杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。

我们是吃饭长大的，也是应该是读书长大的。吃饭提供给我们身体所需的物质营养，而读书则能提供给我们丰富的精神营养，这两种营养一缺一不可。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让我们一起遨游于知识的海洋，与书为友，与书同行吧!

书籍窃读记的读后感 篇16

阅读小贴士：本篇共计540个字，有6个段落，预计默读时长2分钟，朗读时长3分钟，慢速需要5分钟，有105位用户喜欢。

月亮从东方悄悄露出笑脸，她像一个文静含羞的姑娘，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。我坐在书桌旁，随手翻开语文书中的第1课《窃读记》，不禁细细地品味起来。

《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。其中使我感动、深有体会的句子很多，下面就由我来和你们分享分享吧!

课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪地阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。

看看作者，再想想自己，觉得十分惭愧。有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗?看书，不是走马观花，简简单单看一看，就是只看头、不读尾，还有的是书买回来后，连翻也不翻;甚至有时候是家长逼着看书。看看吧!我们与林海音的差别多大啊!

记得有一次，我回到家，早早地做完作业，以飞快的速度跑到电脑前，将电脑打开，进入4399小游戏这个网站，玩起了电脑游戏。一玩就是一两个小时，丝毫不管书架上的那些书，白白浪费了时光，现在想起来，真是后悔莫及呀!

书籍窃读记的