教师事迹材料题目（16篇范文）

教师事迹材料题目 篇1

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像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。

佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室?”我们异口同声的回答：“校园!”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢?我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

教师个人先进事迹材料题目范文 篇2

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马上就要小学毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。是她陪伴我们度过了六年的小学生活，是她把我们从一个个什么也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。

孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。下面我就给大家讲讲。

记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。

孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。周梓煜首先写小说，当他把那“稚嫩”的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。我也写起小说来。在老师的鼓励下，我的小说由“稚嫩”渐渐成熟，受到了同学们的好评，成了班里有名的“小作家”。

我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。明天，让老师为有我这样的学生自豪。

一句俗话说得好：十年育树，百年育人;插柳之恩，终生难忘。

教师个人先进事迹材料题目范文 篇3

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打开记忆的匣们，许多往事像放电影一样在我的眼前一一放映。在许许多多的往事中，我最难忘的要数以前教过我的英语老师——黄老师。

黄老师不高也不矮，微微发胖的脸上有一双时常咪起来的慈祥的眼睛，黄老师留着一头长发。黄老师是一位幽默、开朗、乐观、热爱工作、热爱学生的好老师。

记得有一次，黄老师因为被车撞到而进了医院了。刚好，那是临近大考的时期。黄老师为了不耽误我们的学习进度，忍着疼痛来给我们上课。看着黄老师那因为疼痛而抽动的脸，我心都痛了。下课后，我们全班同学都围在黄老师的身边，问这问那的。当班长问到老师伤的严不严重，有没有做手术时，黄老师却只是微微一笑。

后来，我在别的老师口中打听到。原来，黄老师为了不让我们的英语进度赶不上，连手术都没做，就回来给我们上课，等大考过后才去做手术。我把这件事向全班同学讲述，同学们听了以后都哭了。上英语课时，黄老师刚进们，我们都冲过去抱着黄老师，对黄老师说：“老师，谢谢您!”黄老师听了以后也激动得哭了。从那以后，我们班的每一个同学都对黄老师充满了感激与敬佩之情。

黄老师对我们的好，怎么说也说不完。现在黄老师已经不在我们村的学校教了，我也再也没见过黄老师了。黄老师啊，您在哪里?我深深地、深深地思念您……

教师事迹材料题目 篇4

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她让我最难忘的，应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿，你也许并不觉得会有什么稀奇，老师无非就是做个自我介绍，然后让我们画幅画，互相了解一下罢了。可这个陈老师不同，她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室，接着又东看看西瞧瞧，忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙，问我们：“谁来说说，这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师，心想：这恐怕是问给3岁小孩的问题吧，是不是我们听错了?要不，准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问，但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

我们这才齐声答道：“白色!”这么幼稚的问题，居然让老师一阵冷笑后，含着万分神秘的色彩，悄声对我们说：“再仔细想想。”老师这么一说，显然是我们答错了，可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头，静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面，说：“你们好好观察一下，除了白色，还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

陈老师淡淡一笑，点点头，又说：“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿，你们想想，墙上还有什么颜色?”噢，我明白了，墙要受其它物体颜色的影响，任何物体都一样，它的颜色并不是单纯的。同时，我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着，她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中，我学到了很多东西，以及陈老师的教学原则。

每节课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让人倍感亲切，又觉得她高深莫测，因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

优秀教师事迹材料题目 篇5

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__：大山里的快乐“园丁”

2021年12月19日，炉山镇腊寨小学教师__获授2021年“全国最美教师”荣誉称号。在北京参加颁奖典礼结束后，__便匆匆赶回老家，顾不上舟车劳顿，就积极投入到课堂教学中去。

12月26日，在听说黄老师的事迹后，记者来到了腊寨小学。站在讲台上的__老师，已年近六旬，古铜色的脸上深深地刻着一道道皱纹，剑眉星目，身体挺拔，中气十足的声音，显得格外的精神。

__，从小就梦想着当一名老师。1996年，在家人的支持下，他成了一名代课老师，一干就是12年。当时教学条件异常艰苦，没有教室，__就用自己的房子做教室，自己找材料制作桌椅、黑板;冬天没有炉子，他怕孩子冻着，亲自牵马去镇里面驮碳供学生取暖;学生付不起学费，他就帮忙垫付，12个春秋，就这样不间断的坚持下来。

“我的家人朋友都支持，和我勤劳的双手以及坚定的信念，才把这些年度过来的。”回想起那段艰难的时光，__仍记得清清楚楚。

20多年前的威宁农村，不让女孩子上学的“重男轻女”教育思想尤为严重，很多家长认为，女孩子读书对家里无用，只让男孩子上学，因此村里很多女孩子失去了上学的机会。为改变家长们“重男轻女”的教育思想，__送自己的女儿上学，并讲述一些女孩子读书成功、有用，比男孩有出息的事给村民们听，引导村民们改变陈旧的教育观念，在他的引导和劝说下，村民的教育观念得到很大改变，都纷纷把女孩子送去上学，后来村里的女孩子也享有和男孩子一样上学的机会，形成家家户户比读书比学习的良好氛围。

“他是我的好父亲，也是我的好老师，成为他的女儿是我一辈子的荣幸，是我一辈子的幸福，我要向他学习，努力奋斗为教育事业奋斗终身。”在父亲的影响下，如今的黄琴和__一样，也在腊寨小学执教。

2008年，__从代课老师转正了，成了一名有编制的人民教师。从代课老师到在编教师，20余年来，他坚守初心、勤勤恳恳、默默奉献，从青春到白发，扎根家乡。

__说：“我的初心是当一名人民教师，让大山里的孩子走出大山。”

25年来，他的学生遍布各行各业，由于教学业绩突出，1998年9月10日他被炉山镇人民政府评为优秀教师;2019年6月1日被炉山镇党委、政府评为优秀少先队辅导员;2019年9月9日被炉山镇党委、政府评为优秀教师;2021年12月19日，获授2021年“全国最美教师”荣誉称号。

时光荏苒，岁月蹉跎。转眼间，25年过去了，青丝成了白发，初心不改，一份执念，他依然坚守在最需要的山区教学，默默奉献着青春和力量，做大山里孩子们的引路人，照亮孩子们前行的道路。

__说：“我这次荣获这个荣誉，不仅仅是荣誉，回到学校以后，我还要尽量努力学习，努力工作，为学校为教育事业贡献我应有的力量，更好地教育学生，让他们成长。”

教师获奖事迹材料题目 篇6

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杏坛育人守初心

地区第二中学 __

自1992年从事教学工作以来，__把全部的爱都倾注在学生身上，送走了一批又一批学生。她多次被学校评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”，所带的班级也频频在高考中取得佳绩，多名学生考入北京大学、复旦大学、中国人民大学、中山大学等大学。

为备好每一堂课，__立足教材，苦钻教法，并不断创新教学方法，引进先进的教学理念，注重学生历史能力的培养，积累了丰富的高考备考经验，取得了丰硕成果。2019年获得地区“教研月”现场课高中历史组二等奖，2013—2020年获自治区教学论文、课件、教学设计、教学案例各类奖项总计14个奖项。

优秀教师事迹材料题目 篇7

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你是幸福的，我是快乐的

__，女，粥店中学教师。自参加工作以来，敬业爱岗，无私奉献，把全部心血倾注到教育教学工作中，用辛勤的汗水培养了一批批人才，用真挚的感情收获了丰硕的成果。

一、学生的幸福就是最大的幸福

在亓老师眼里，读书是件幸福的事，是关乎国民素质，影响学生一生的大事。为此，她积极参加不同形式的阅读培训班，用来开阔自己的眼界，积累丰富的阅读指导经验。根据培训体会，结合自己的语文教学经验，她巧妙整合阅读资源，激发学生参与阅读的兴趣，为学生提供了丰富的读书空间和时间。除利用好学校图书室，保证学生正常阅读外，她还在班级开辟了读书园地，在语文课堂上增加了课前三分钟读书演讲。对于那些不爱读书、不能坚持读书的学生，她循循善诱，耐心做他们的思想工作，有时为了激励他们，她会买书送给他们读，以营造全员参与读书的氛围。她注重读书的层次，积极遴选书籍，按照学生阅读认知结构和年龄特点，对文学名著进行了科学合理的分类，增强了学生阅读的针对性和实效性。在她的带动下，她所带过的班级始终洋溢着浓浓的书香气息。学生作品多次在《齐鲁晚报》《泰山晚报》上刊发。她自己所撰写的论文《开启一扇窗》，也获得省教育教研成果一等奖。在她的建议下，学校语文教研组确立了“城区中学有效开展课外阅读教学的研究”的课题，先后在区市成功立项，并获得市级研究成果一等奖的好成绩。

二、家长的幸福就是最真的幸福

为拉近教师与家长的心灵距离，亓老师注重微信的幸福传递。她的手机上一直有两个微信账号，一个是生活号，一个是工作号。工作微信号就叫2015级4班，昵称是“__老师”。她把全班同学的家长都邀请进了这个微信群，让家长时时关注学生的点滴进步，感受孩子健康成长的幸福。学生们日常生活的点点滴滴，亓老师都用手机记录下来。开学第一天的兴奋，升旗仪式的严肃，课堂上的认真，两操一课的放松，运动会的团结……甚至哪天哪个同学为班级做了一件感动的事，谁哪一天伤心了难过了，都会文字配图片，发在班级微信群中，让家长浏览观看，及时关注，写下留言，共同教育。每个家长，每个月末学期末都会收到她对学生表现的评价留言。这些留言内容广泛，作业做的好，课堂表现好，谁进步了，谁出现了哪些问题等等不一而足。她觉得，其乐融融的班级微信群，就是一本学生成长纪念册，它不仅让家长关注学生的结果，更全面的关注了学生成长的过程。家长们的留言也是暖暖的，“四班的孩子真幸福”，“这样的期末动员会第一次听说呢”，“老师们，辛苦了”……这一举动也得到了家长们的赞赏。他们都说虽然自己不在学校，但能看到孩子们在学校的表现，就像和自己的孩子一起坐在教室里一样,在享受幸福。

亓老师先后多次获得区处优秀教师、市区学科带头人、骨干教师，多次获得市区级优质课创新课一等奖，多次主持参与省市区教育教学课题研究，成果显著。

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”这应该是对亓老师教育工作的最美诠释。

模范教师先进事迹材料题目 篇8

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您是一支蜡烛，点燃自己照亮别人;您是一支钢笔，牺牲自己而却给别人带来了欢乐。老师您是孕育华夏几千年文化的黄河，默默无为的奉献自己。

老师，一个再简单，再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我心想只要有一颗热爱职业、爱学生的心，做一名合格的教师，并不难。我上了十几年的学，遇到过很多老师，他们和蔼可亲，平易近人 ;有的温文尔雅，谈吐斯文;也有的疾言厉色，一丝不苟。但我心目中印象最深的好老师是我们初中时的班主任——严老师。他勤奋工作，不为名誉，不为金钱，他不需要压力，也不需要督促，即使被 人误解，学生暂时伤害，都不能消弱他的工作热情。他的工作是为了学生的成绩和前途，也为了自己的信念，更为了自己的梦想，他因工作而充实，而快乐。

撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说一件往事。在人生旅途中，有一种陪伴，为我写下生命的成长;有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情;有一种影响，镌刻了我思想的印迹;有一些人 他们“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心，难以忘怀。

上课的时候，严老师是一本《百科全书》。他带我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧，他手里拿着粉笔，稳稳地站在讲台上，不停地讲述重点和难点，多认真啊!他把知识像甘 泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。同学们把不懂的疑点提了出来，有时还提出千奇百怪的问题，例如“世界上什么鸟最大?什么鸟最小?热水锅里有鱼吗?”严老师总是不厌烦地给我们解释，随着心 理谜团逐一解开，学生们更加爱严老师了。

在活动时，严老师变成了一本《幽默哈哈大全》。他和同学们一起玩耍，一起讲笑话，有一次上课时学生们无精打采，严老师看到这种状况后给学生们讲了一个笑话，把同学们乐得前仰后倒，上气不接 下气，甜美的笑声在校园里久久回荡。

其实，严老师更像一本《思想品德》。他常教育我们要好好学习，要勤奋，要乐于助人。不要为了得到别人的赞扬去做事，为自己做事为别人的方便去做好每一件事。他每天从早忙到晚，很少有时间去 干别的事，想想我们有时候，做一点事就会觉得累，觉得苦，跟严老师比起来，又算得了什么呢!

严老师不愧为严老师，管起学生来便是更严了。不管做什么事他都要求我们踏踏实实，一步一个脚印地干下去，学习也如此，劳动也如此。有时候学生有违反校纪校规，班级班规的他却都会用心去教育 ，实在遇到死皮的一而再再而三说了不听的他才会采取相应的惩罚措施，偶尔用跳绳的鞭子抽几下，虽然当时他装得若无其事，但等他回到宿舍后还是会很心痛，因为他不想伤害每一名学生，更不想用 暴力来惩罚学生。事后，他为把挨打过的学生叫到宿舍讲一些道理。

在我们身边还有许许多多像严老师一样为学生默默服务着而不喊一声苦，一声累而奉献一生的好老师。他们也有自己幸福的家庭，他们也有自己可爱的孩子，可他们都是为了发展教育而背井离乡来到各 乡各村教书。他们才是这个世界上最可爱的人，他们才是这个世界上最伟大的人，他们的这种付出精神，使我们永远的铭记在心!

最美教师事迹材料题目 篇9

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奉献毕生心血 坚守乡村教育

——“感动延边·最美教师暨黄大年式好老师”候选人事迹材料

__，56岁，中国共产党党员，图们市长安中学高级教师。从教35年来，__始终立于三尺讲台，坚守着乡村教育。多年来，__虽孤身一人，但她斗志昂扬，将毕生的青春和热血都献给了长安中学，献给了乡村教育!

班主任工作中，她视学生为己出，把学生的事当成自己的事;她辅导学生，百问不厌，诲人不倦;她无私奉献，主动为家庭困难的学生垫付费用或购买衣服;她耐心细致，用自己的一言一行，感染着每一个学生……

在数学教学工作中，她始终如一，做到学数学“一个学生也不能少”。她坚持第一个走进教室，注视着孩子们走进班级;她主动一对一辅导，点对点沟通，一个也不放弃……如今的__，衣着打扮朴实无华，但精神饱满，神采飞扬;声音略带沙哑，但始终温柔和蔼，彬彬有礼。

虽然是一位老教师，但__在教育教学改革中始终走在前沿，不断更新教育教学理念，提升教育教学能力，探讨适合乡镇学生的教育方法，探索适合小班制的教学模式。去年，__申请延迟了退休，她说：“我舍不得离开耕耘了三十多年的土地，舍不得那些就读于农村学校的孩子，我想陪伴着更多的农村孩子走向更广阔的的天空。”

__多次被评为“市优秀教师”“市优秀班主任”“优秀教师标兵”等;先后获得“市优秀党员”“市劳动模范”“敬业奉献—图们好人”“州优秀教师”“省师德标兵”等荣誉称号。在数学教学工作中，曾取得中考数学“乡镇组第一” “优秀中考教学指导奖”等称号;在市统考中曾取得“平均分第一” “优秀率第一”的好成绩。

优秀教师事迹材料题目 篇10

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因为选择，所以爱

__，女，1984年出生，本科学历，中共党员，2008年参加工作，现为英雄山小学英语教师。她说，选择了教育，就要满腔热爱。因为只有爱，才会绽放青春的光彩!

一、 最美教师，美在选择教育，无怨无悔

小时候，她的梦想就是当一名光荣的人民教师。大学毕业后，她终于实现了自己的愿望。她先后在高职院校和大学担任英语课教师，2008年9月分配到我区农村小学工作。从城市到农村，从大学到小学，这是一个不小的转变，这其中最大的不同就是环境的改变。虽然她也曾怀疑过自己的选择是否正确，但她便很快调整好了自己的状态，她告诉自己，既来之，则安之;既为之，则优之。很快她就和学生、同事融为一体，她虚心向年长教师学习，潜心研究适合学生的教学方法，全身心投入教学工作。从教一年，她所带的三个年级的英语课在上下两学期期末考试中均取得了第一名的好成绩。

二、最美教师，美在热爱学生，无微不至

农村学生的家庭情况不是很好，父母多是农民或是外出打工，很少有时间照顾他们的学习、生活。有时候她会给没带午饭的同学买饭，给学生买奖品激励他们好好学习，在班里面对学习有困难的同学，她创新自己的教学思路，不断探索易于学生接受的教学方法，使他们能够听懂，学会。面对生活上有困难的学生，她会主动与他们沟通，尽力解决他们在生活上的困难。从教第一年的冬天是个寒冬，张老师看见班里一位女生手冻得发紫，并起了冻疮，她看在眼里记在心里，下班后赶紧为这位女生挑选了一副棉手套，学生收到老师的礼物后感动的热泪盈眶。诸如此类的事情还有很多，她对孩子们无私的爱也收到了孩子们的回报，每到节假日，毕业的学生们都会给她发来祝福的短信，还时常来看望这位知心姐姐。

三、最美教师，美在潜心教学，追求卓越

2009年暑假，她以第一名的成绩考到粥店办事处任教。新的环境给了她更多激励，她潜心研究教育教学，虚心向身边同事请教，她灵活高效的教学方法多次受到师生、领导的好评，并多次为市区提供观摩课、公开课。2010年4月，她在泰安市小学英语优质课评比活动中获得一等奖，同时作为唯一一名岱岳区小学英语教师代表参加了全省小学优质课评选活动，在第四届全国小学英语优秀课展评中，她执教的课例获得全国二等奖，今年又在泰安市小学英语混合式优质课评选中再创佳绩。

张老师多次被评为泰安市模范班主任、泰安市课程教学先进个人，区教学能手、区骨干教师、区优秀教师等称号，多次获得市小学英语优秀教学案例评选、课程资源评选一等奖，她所撰写的论文多次在国家刊物上发表。 因为选择，所以爱;因为爱，张老师的教育之路必将百花盛开!

优秀教师获奖事迹材料题目 篇11

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以爱为本育桃李 矢志不渝固边疆

地区第一中学 __

__2017年大学毕业后来到地区第一中学任教。入职之初，他一有空就梳理教材、练习粉笔字，倾尽全力备好每一节课，经常在办公室加班至深夜才回宿舍。

在教学中，他锐意进取，积极参加教学比赛，促进教学能力提升，所教授班级历史成绩优秀，在2019年自治区中小学教师信息技术应用能力评比活动中荣获高中组一等奖;在2019年地区举办的“教研月”现场课展示活动中，荣获高中历史组三等奖;2019年被评为学校“优秀教师”“民族团结创建先进个人”。

作为一名青年教师，__始终铭记初心使命，砥砺奋进前行，把青春融入教育事业中，工作中冲锋在前，勇于把初心落实在行动上，用平凡的行动彰显模范风采。

最美教师事迹材料题目 篇12

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学史崇德守初心 培根铸魂育新人

滦州第二中学 __

从事教育工作25年，“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是__事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

她总有足够的耐心陪伴需要陪伴的学生。男生小李自幼父母离异，长期处在单亲家庭的生活环境中，有极端的抑郁和自卑倾向。她和学生组成观察小组，实行一对一时刻跟踪式的矫正管理。无论是平时还是假期，小李情绪一旦有异常表现，她便第一时间赶到，一起吃饭、聊天，缓解小李的精神压力。通过三年的不懈努力，小李不但能够乐观的面对生活，还顺利考入大学、毕业工作，这份师生情依然醇浓。

对待学生，她一直这样保持诚挚的爱心。女生小王有先天性心脏疾病，属于限制行为能力的学生，有时候在课堂上就出现不舒服的情况而不得不耽误课去医院治疗。她尽力照顾小王的日常学校生活，抓课余时间做课业辅导，让三年高中时光成为孩子温馨、幸福的回忆。

对待自我，她严格自律，坚持认真学习，不断更新知识结构，拓展理论视野，业务学习笔记早已用“万”来统计。所以她执教的优质课能够不断获奖，她带的学生不断“金榜题名”。

三尺讲台道不尽酸甜苦辣，三寸粉笔写不完人生风景。在自己的岗位上尽力而为，成为太阳底下最光辉的职业中的一道光，就是最美的人生追求!

教师获奖事迹材料题目 篇13

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__育桃李 牢记使命绽芬芳

拜城县米吉克乡库库拉托格拉克村小学 __

__在教育一线坚守32年，她总是提前备课，虚心向别人请教，阅读相关课程资料。

从教的32年时间里，她把青春献给了事业。1990年对她来讲是最难忘的一年，那一年是她工作的第2个年头，一周将近40节课，根本照顾不到家里。她刚满2岁的孩子生了病，学校工作忙得走不开，好不容易请假去医院，孩子因为没有及时得到治疗，不幸离开了人世。作为一位母亲，她撕心裂肺地痛。然而，经过短暂调整后，她又重新回到工作岗位上。

她用自己的实际行动履行着一名教师的誓言，将青春献给了教育，献给了一批又一批可爱的孩子们。

优秀教师评选事迹材料题目 篇14

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立足平凡岗位 绽放人生光彩

乌什县衢州中学 __

__在阿克托海乡麦盖提学校一干就是16年，多次被评为县级优秀教师。作为村级小学校长，她团结带领班子和教师们努力奋斗，学校先后获得“民族团结先进集体”“五好党支部”“教育教学先进集体”等荣誉称号。

在乌什县衢州中学任副校长以来，她狠抓教学常规管理和教科研活动，营造比学赶超的氛围，切实提升教师教育教学能力和专业素养，学校教学质量在县级和地区质量监测中教学成绩较往年明显提高。

在从事教育工作的23年里，她先后获得了县级“优秀教师”“优秀共产党员”“优秀双语教师”“优秀双语教育工作者”等荣誉称号。

教师事迹材料题目 篇15

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在即将结束的小学生活中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。还有最令人难忘的老师。

在众多老师之中，最令我难忘的老师便是陈老师了。虽然她是从五年级才开始教我们，但她和同学们的感情像是在一起十多年了。

陈老师人长得美。从她走进教室的那一刻起我便喜欢上她。她一头金黄色带钩的卷发，炯炯有神的大眼睛上带着红色的眼镜文质彬彬的，鼻子下有一张能说会道的巧嘴。

在小学一到四年级我一直都不觉得自己有写作方面的才能。直到了五年级我被陈老师发现写作好这个优点。而且陈老师还发现了班级里大多数同学的优点。

陈老师很温柔，对每一个同学都很好。不管是学习好还是学习不好的同学都很耐心给他讲题，从不冷嘲热讽学生。对待每一个学生都像对待自己的孩子一样。她为了做好班级工作，她自己花钱买奖状来鼓励学生好好学习。做好事她夸奖鼓励学生，学生做错了要让她认识到错误，下次不犯这个错误及类似错误。上一次期中考试大家考得很好，陈老师不光表扬了大家，还特意拿出一节语文课带大家去操场上玩。

陈老师，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。陈老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

我爱您，陈老师!

优秀教师评选事迹材料题目 篇16

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奉献边疆 心系学子

库车市第三中学 __

__时时以优秀教师的标准要求自己，主动向有经验的老教师请教班级管理方法及教学方法，努力钻研教材。在课余时间，她勤读书，积极参加各类培训，主动去听其他老师的课以及参加各种比赛。在教学过程中，她敢于开拓创新，充分发挥学生的主体作用。

作为一名带内初班的教师，她深感责任重大，经常通过主题班会、主题实践活动等寓教于乐的形式，对学生进行民族团结和感恩教育，使学生们深刻懂得现在享受到的各项教育惠民政策是党和政府给予的，激发学生的爱党爱国之情，教育引导学生好好学习文化知识，将来做建设祖国的栋梁之材。