中学规章制度范本汇编二（十二篇）

第1篇 中学规章制度范本汇编二

中学规章制度范本汇编（二）

教学工作管理制度

一、备课

（一）要求及评价标准。

1、按《学业质量评价标准》的要求．结合本学科实际，进行备课（或编写导学案），包括学期教学计划、单元备课、课时备课。

2、按《神山中学课时备课(教案)评价表》进行评价。

（二）检查

1、检查人员：

学校主管领导1人，学科组长1人。

2、检查时间：

第四周，第十五周。

3、检查办法；

由全体检查人员按《课时备课(教案)评价表》对每一位老师的备课作评价，取平均值，然后对照标准评出等级。

4、检查结果向全组公布。

5、成绩纳入年度考核评优制度。

二、上课

（一）上课要求及评价标准

1、 按《白云区课堂教学观察评价表》对课堂提出的要求进行上课，并积极进行“如何提高课堂实效”专题研究，向45分钟要质量。

2、 按《白云区初中课堂教学观察评价表》进行评价。

（二）评优课制度

每一位专任老师在一学年里至少有一次公开课，以便作出评价。

1、公开课要求

有教学设计(印发)；有研究的专题；期初计划好上课时间及内容，由科组长统调后交教导处。

2、评价小组：

学校领导及全科组人员。

3、评价办法．

由全组人员按《白云区初中课堂教学观察评价表》对该公开课作出中肯评价(包括给分及评语)，去掉最高分和最低分，取平均值，然后对照标准评出等级，同时，亦要对教学设计作出评价，能评为良好以上该课方能评为优秀。

4、评价结果向全组公布并纳入年度考核评优制度。

（三）奖励办法。

1、每学年度各科评选出30％作为校级优秀课，发荣誉证书，并作为评先普升的依据。

2、在此基础由教导处及科组长评选出最优课，发荣誉证书，并作为推荐“学科带头人”及“名老师”的依据。

三、作业要求及检查制度

（一）要求及评价标准，

1、按《神山中学各科作业设置及批改的基本要求》对各科作业提出的要求设置和批改作业，并深入研究设置利于学生掌握知识，适合学科及学生特点的作业，

2、评价标准：按《作业评价表》进行评价，

（二）检查制度

1、检查人员：

学校主管领导1人，科组长1人。

2、检查时间

第七周 第十七周

3、检查办法

检查人员对该老师的学生作业，按检查内容及评价表标准进行评价，取平均值，然后对照标准评出等级。

4、检查结果向全组公布，并纳入年度考核评优制度。

5、加分项目：除按《要求》设置作业外，有设置利于学生掌握知识适合学科及学生特点的作业的加5分。

四、后进生转化

按“教育要面向全体学生，承认个体差异，因材施教”原则。加强对后进生的转化工作，对他们应多关心，多鼓励，勤辅导，不得歧视他们，更不能有放弃的念头，对他们的点滴进步给予肯定，尽力缩窄中下面，全面提高教学质量。

1、期初各老师根据上一学期考试成绩(初一参考升学成绩)在各班确定五名后进生(原则上科成绩排在最后的)并填写好《神山中学后进生转化工作登记表》。

2、制订好切实可行的帮教措施，落实实施步骤。

3、经辅导期末考试成绩比原来提高10分，表明转化工作有良好效果，视为达到目标。在专业技术人员年度考核评优制度中，平均每班有一个学生达到目标给该老师加5分。

4、审批办法：每学期期末考试后，由各老师把考试成绩填入《神山中学后进生转化工作登记表》后，与成绩登记表一起交科组长审批，科组长审批后做好记录。

五、考试 测验监考和评卷制度

考试、测验要遵循教育、教学规律，要有利于巩固学过的知识，有利于促进学习和改进教学。考试或测验前，必须指导学生疏理学过的知识，上好复习课。

1、认真履行监考职责，从试卷的领取到开封检查以及考试结束的装订做到准确无误，如实填写考场动态。

2、平常应教育学生严格遵守考试纪律，独立完成。监考时要严肃认真，严格监考，尽力防患于未然。对违反考场纪律的学生，根据学校(或镇)制定的处分条例进行处分。

3、认真阅卷，严格执行评分标准，力求避免误评，单元测验原则上由教师评卷，严禁找学生代评。

4、每次测验或考试后，如实地做好成绩统计，写好质量分析，为以后的教学积累资料和经验。

神山中学语言文字工作管理制度

学校是推进语言文字规范化、标准化的重要阵地。因此，我校要认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，做好宣传发动工作，正确运用国家通用语言文字，全面实施素质教育。具体要求如下：

一、教师语言文字的要求

1、凡50岁以下的教师，在教学和集体活动中必须坚持使用普通话，否则不得参加教学评估，不得晋升专业技术职务，不得评为先进个人。

2、鼓励50岁以上的教师在教学和集体活动中说普通话。

3、50岁以下的、担任了教学任务的教师普通话应不低于三级甲等，其中语文教师不低于二级甲等。凡未达到规定要求的教师，应积极参加培训，不断提高水平。

4、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。语文课中安排一定的课时讲授文字基本知识和汉字规范化知识，其他科也要重视进行文字规范化知识的教学。

二、学生语言文字的要求

1、学生在校园内必须说普通话。

2、学生作业、板报宣传、校园之声等，都必须使用规范的语言文字。

重大事情民主决策制度

一、重大事情决策原则

1、集体领导，会议决定。对学校改革、发展和稳定等重大事项，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，由学校校务委员会讨论决定。校务委员会由学校党、政、工、团的领导，教导主任、总务主任等组成。

2、校长负责，民主监督。在党支部领导下，校长全面负责、统一指挥学校教学、科研和其他行政管理工作；在工作中，校长要多渠道听取意见，多方面接受监督。

3、群众参与，科学决策。充分发挥教职工代表大会的的审议通过的民主决策机制的作用，提高决策的科学性。

二、学校重大问题的议事规则

（一）、重大问题的内容

1．办学方针；

2．学校发展规划，年度工作计划；

3．重大改革措施及学校规章制度；

4．学校创等级的实施方案；

5．中层干部人事安排；

6．师资队伍建设实施方案；

7．年度经费预决算报告；

8．重大基建项目和大型设备购置及维修；

9．学校奖惩条例和教职工福利分配方案；

10．专业技术人员和事业单位人员年度考核。

（二）重大问题决策的主要形式

1．建立学校校务会议，校务会议由学校的正、副校长、党支部书记、支委成员、教导主任、总务主任等组成。

2．校务会议由校长主持召开。

3．校务会议对学校工作重大问题进行集体讨论，校长负责决策，如遇认识不统一，讨论意见严重分歧，学校党支部有责任如实地向上级党总支或镇教育管理中心反映情况。

（三）重大问题决策的主要程序

1．校长根据上级党总支和行政领导的指示、要求和学校的实际情况，经和学校党支部负责人商议后，提出学校重大工作的总体思路和实施方案。

2．学校党政领导认真听取教代会（工会），党内、外群众的意见，集思广益。

3．校长主持会议进行决策。

4.学校奖惩条例和教职工年度考核经教代会审议通过。

5．校长组织实施，学校党支部保证顺利实施。

神山中学教职工宿舍入住、管理制度

为稳定教师队伍，提高教师的福利待遇，方便没有住房的教师，学校有两幢教工宿舍有偿提供给部分教师作工作间使用，并理顺谁使用谁负责的原则，搞好教师的居住环境，特制订本制度。

1、教工宿舍属工作房，学校按需分配，有偿使用，凡要入住需提出书面申请，经学校领导批准后方可入住。原则上每位教职工只能入住一个房间。

2、双职工入住的，交整个套间的月租金；单职工入住整个套间的，其中一个房月租金按整个套间的一半收取，另一个房间按整个套间的一半的三倍收取。

3、房租、水、电费在每月发补贴时交。

4、房屋虽属公有财产，入住教师要爱护好公物，期间，门窗（玻璃）、水电设施的更换、维修由自己负责，自己添置的所有入墙入土设施（含铁门），退房时一律不得拆除，归学校所有。不得私下将房间转给其他教师，更不得收取任何费用，退房时要经总务处检查，并将钥匙（含宿舍总门钥匙）交回总务处。学校计算租金以交钥匙日为准，15日前交按半月算，15日后交按1月算。

5、每楼设立一梯长（由每楼梯教师自己选出），由梯长负责日常的管理、监督，居住教师定期打扫，每户打扫本层楼梯的平台至下一层的梯级（含楼梯顶、墙的蜘蛛网）。为了保证他人的安全，阳台要有护栏才能摆放花盆种花，弃置东西要立即清理掉，要保持阳台的美化、整洁。

6、不要的家具等不能放在楼梯底（凡放置于楼梯底的东西作无主物处理）。

7、各梯的宿舍都是独立排污、排粪的，凡某梯的管道堵塞或化粪池堵塞（必要时，学校有权指定某个化粪池要作吸粪清理）需清理的，费用由本梯的现有住户负责（梯长负责联系工程队及先支付费用，再向现住户平均收取）。

8、梯灯损坏由自己负责。

9、每天晚上10时左右，凡需进出的教师主动将宿舍总门上锁。摩托车库晚上10时上锁，原则上车辆不再进出。

神山中学团队常规工作制度

1、每周一全校师生集中进行升旗仪式。

2、实施学生会干部常规轮值巡检制度及值周班值周制度。

3、各支部要填写支部日记，反映支部情况。

4、各支部每月召开一次支部会议。

5、三月为团员注册月，五月、六月为毕业学生转团籍。

6、四月、五月、十二月、一月为团知识学习月，并在“五四”、元旦吸收条件成熟的青年学生入团。

7、三月为“学雷锋，创三好”活动月。

8、“五四”青年节进行先进评比表彰活动。

9、一月、六月为期末考试复习月，开展帮学活动。

10、九月为尊师爱生月，组织学生进行尊师慰问活动。

11、十月为爱国主义、集体主义、社会主义教育月。

12、十一月配合校运会、镇运会、区运会进行体育精神宣传、教育活动。

学生会管理制度

学生会是我校实行学生自我管理，自我监督的组织，它的建立和有效运作，使用学校的管理井然有序，学生会具体管理如下：

1、学生会机构成立严格按具体程序进行，每届新的学生会都竞争上岗，公示后听取意见，最后讨论确定并留档保存。

2、每学年按时召开学生会改选大会。

3、每学期初正式上课前学生会主要干部集中开会布置有关工作。

4、每周一午修开学生会的主要干部例会，处理出现的有关问题，及布置具体工作。

5、主席分管全面工作，副部长及秘书长分管各部，部长负责制，层层分管。凡出现问题的周一例会讨论解决。

6、学生会全体成员必须起带头作用，管别人先管好自己。凡有违纪者，严格处理。

7、各部十项检查扣分公正，并要签名接受验证。奖罚分明，凡有错扣或有私心者，严格处理。

8、全体学生会成员工作成绩进行量化，表现突出加分，错扣，漏扣，违反纪律扣分，学期末按工作能力，评选先进学生会干部。

9、期末总结，大力鼓励表彰先进工作者。

学籍管理制度

为加强我校学生学籍管理，建立学校正常的管理秩序，全面提高教学质量，根据省教育厅、市教育局的有关规定和我校实际情况，特制订本制度。

一、转学制度

1 、因家庭迁移，家长工作调动、部队转业复员等原因，学生要求转入我校就读的，应先与我校教导处联系，经学校研究同意后，开出接收证明，再到转出学校开出转学证。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行审核，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。

2 、学生因家庭迁移，父母工作调动等原因，要求转出我校，应先向我校出具报告，交存接收学校开出的接收证明，经班主任签字，教导处负责人同意后，才能开出转学证明。学校在收齐转入、转出证明后，先在网上进行申请，再按区指定时间统一到区教育局基教科办理相关手续。

3 、转入的学生，按有关规定在该年级学生学籍号末尾依次编定学籍号，并在备注栏注明转入时间和转出学校；转出的学生，应及时注销学籍，并在备注栏注明转出时间和转入学校。学生转出，其学籍材料与学生随转。

4 、学生的转入必须先办手续后进校。转出转入手续的办理时间统一规定在每学期开学的前后一周，过期不予办理。

5 、初一新生的第一学期和初三毕业生的最后一个学期原则上不办理转入、转出等转学手续。

二、休学、复学制度

1 、学生因病不能坚持学习，须持县级以上医院病情诊断证明书，由本人和家长提出申请，经班主任签具意见，教导主任审核同意后，报校长批准，再到区教育局基教科审核备案并取得休学证明后，方可休学。

2 、学生患有严重传染病，学校应要求其立即停学；请假时间累计超过全学期三分之一以上者，应劝其休学。

3 、休学期限一般不超过一年。休学期满仍不能复学者，可再办一次休学手续，但连续休学只限两次，如仍不能复学者，可根据实际情况，适当延长休学时间或报上级处理。

4 、学生休学期满要求复学者，应在开学前向学校提出申请，办理复学手续后方可复学。病休复学者，学校应审查住院结帐单和病愈证明。不按规定办理休学复学手续者，不能办理学籍转移手续。

5 、学生休学，其学籍应予封存。待学生复学时在下一年级末尾重新依次建立新的学籍，并在备注栏注明休学、复学时间和原在班级。并交存休学、复学的有关资料。

6、根据教育法规宇，初中学生，未学满规定年限，不得中途退学。

三、升级、留级、跳级制度

1 、每学年经过考核评定，在德智体等方面全面合格者，准予升级。

2 、按《中华人民共和国义务教育法》，初中学生不能留级。

3 、学生德智体成绩特别优秀，且确具备超前学习能力，由本人和家长提出书面申请，经班主任和任课老师协商推荐，学校同意，参加本年级和高年级会考（考试）合格者，可以跳级。学生跳级在年初决定，学年度中途不予跳级。学校不鼓励学生跳级。

四、学生奖励、处分制度

1、各班班主任要以《 中学生守则》 和《中学生日常行为规范》为准则，每学期对学生进行一次鉴定，毕业时进行全面鉴定。鉴定要客观、中肯，要有利于学生进步。学生鉴定要填写到学生的学籍表和德智体情况登记表，每期期终交教务处存查。

2、学生在德智体等方面表现突出者给予奖励。

①、对学生的奖励分单项奖（学习优胜奖、学习进步奖、各种积极分子）、三好学生奖、优秀学生干部奖等。

②校级以上（含校级）奖励均应记入学生学籍档案和学校文书档案。

3、对有错误的学生，要坚持耐心教育，做细致的思想政治工作，热情帮助他们改正错误。必要时给予适当的批评、处分。

①、对极少数有错误的学生，视其错误的性质、程度和认识错误的态度，分别给予警告、记过、记大过、留校察看（时间一般为半年）等处分。

②、警告处分由政教处主任审批；记过和记大过处分由校长审批；留校察看须经校行政会议研究决定。

③ 、受警告、记过、记大过、留校察看处分的学生，经过一段时间的教育，能深刻认识错误，确有进步的应撤消处分。

④ 、凡给予记过以上处分的学生，其处分应存入学生学籍档案；撤消处分后，应将其处分决定和有关材料从学籍档案中退出，连同撤消处分的决定一起存入学校文书档案。

⑤ 、初中学生不能给予开除处分。

五、在籍学生学籍管理制度

1 、新生入学后，以班为单位造好“学生基本信息登记表”、“学籍表”，打印“初中各班学生花名册”。学生在初中三年里不得转班。

2、对每位在校学生的学籍资料严格保密，除上级主管部门、公安部门确因工作需要外，学籍管理员不得擅自向任何单位和个人提供学生的有关资料。

六、毕业、结业、肆业

1 、毕业：学生在校学习达到以下要求者，准予毕业：

① 、思想品德合格；

② 、初中毕业会考各科成绩平均及格；

③ 、达到国家体育锻炼合格标准；

④ 、按规定参加了劳动和社会实践活动。

⑤ 、缴清全部费用，没有任何欠费。

毕业证书发放：初中毕业证书由市教育局统一印制、验印，学校颁发。

2 、结业：达不到毕业要求的学生，由学校发给结业证书。

七、学籍管理员交接制度

1 、学籍管理员应相对固定，确因学校工作需要，需要调整的，需在年初决定安排，并优先安排原则性强、工作认真、懂计算机的同志担任学籍管理员。

2 、学籍管理员异动，应及时办理交接手续，交接内容主要有：各年级学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生名册、转入（转出）学生清况、教师业务档案等，并按图书档案管理程序办理有关手续。

3 、学籍管理员办理异动交接手续时，在教务处主任指导下进行，并由教务主任签字验收。

八、新生编班制度

1 、新生入学，应在开学前完成编班。班额不得超过50人每班。

2 、新生编班应随机，体现公平、公正和平均，不得分快慢班、重点班。

3 、初中新生编班由主管教学的副校长牵头，教导处具体执行，并报校长审查。

4 、学生班级编定后，不得随意变动或调班转班。增班、减班，需及时报告区教育局基教科批准，但原有班号应予保留。

5 、学生班级编定后，应按由小到大的顺序编定学生学号，学生学号在该学段不变。

6 、学生入学后，不得随意更改姓名，必要时需提供户口簿原件交学校验证，并交复印件备查。经学校同意并报区教育局基教科批准方可更改。

十、学籍管理评价制度

1 、学籍管理一年一评，评价时间在每年年底。

2 、学籍管理评价内容包括：学生花名册、学籍表、两考成绩册、异动学生册、转入（出）学生情况、教师业务档案的管理。

3 、学籍管理员要坚持原则，严格学籍、学历、成绩证明的发放手续，严格学生转人（出）手续，对不按原则办理的实行一票否决制。

4 、学籍管理员应认真、及时填报有关表册，工作异动时要向承接人员办好交接手续，并由教务主任验收。

5 、学校每学期不定期检查学籍管理情况两次以上，并纳入学籍管理员月工作评价，与结构工资挂钩，对年终评价不合格的，第二年进行撤换。

十一、防控学生非正常辍学管理制度

1、认真贯彻落实省教育厅《关于进一步做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》，严防学生辍学情况。

2、定期清查在校学生情况。在每学期开学初均进行至少二次的学生到校情况大清查、摸底，落实到班到人，对未到的学生第一时间进行电话家访，及时了解情况，严防学生非正常辍学。在每月底和每学期末定期进行学生情况大清查，做到及时发现，及时处理，及时汇总上报。

3、实行规范化管理，责任明确到人，跟踪落实到底。

4、对贫困生要建立档案，实行跟踪管理，及时帮扶，确保学生不会因贫而辍学。

卫生保洁制度

结合推行素质教育，让学生全面地健康成长，长期不间断地培养优良学风、校风，培养良好行为习惯，做文明有礼、遵守社会公德活动，全校师生齐行动，把堵截垃圾源头、“净化”学校环境，建设良好的教学区秩序，作为学校“三风”、“三化”建设的一项重要内容，务必形成齐抓共管，层级负责到底的局面，狠抓到底，形成制度，长抓不懈。

1、生活服务部前空地增设垃圾收集桶，凡购买有包装的饮料、食品，包括冰棒等，一律就地处理完毕，不能带到教学区，凡有违反者，班的卫生项评比扣2分/人次，并视边走路边吃东西为不卫生及不雅行为，由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。

2、除办理在校搭膳手续的同学们外，其余学生中午一般回家就餐。禁止学生将盒饭之类的食物带进校园，违者在该班的卫生项评比中扣3分/人次。由值日老师主要负责执行，其他老师配合执行。

3、课室门前、走廊、楼梯、通道以及门渠等应保持干净无垃圾，凡发现有丢纸屑、吐痰、倒垃圾等一律追究包干班的责任（要教育学生不丢掉外，还要群防群治，监管自己的区域，如发现他班学生所为，找值日老师处理，将扣的分加到检举揭发的学生班相应项目上）。每件垃圾、痰涕扣1分/次，并要即时清理。发现从楼上丢吐脏物的扣5分/人次，由值日老师、上课老师主要负责执行，其他老师配合执行。

4、重新明确班包干区范围、责任（按总务处定），包括车棚上方，课堂北面的沟渠，以及居高临下的低矮建筑屋盖等，不能确定哪一个班的由可及的多个班共同承担责任。凡低矮建筑屋盖上有垃圾的，从可及的班中的卫生项中扣2分/件，并即时要清理，值日老师每天检查处理不少于1次。

5、教室内外等设备、设施要严格爱护，严禁对墙壁、门窗、桌椅、设备设施等涂、抹、刻、画，凡发现该班有上述现象的，扣该班行为规范项5分/次，平时由值日老师负责，月底检查评比老师主要负责，其他老师配合执行。

6、教学楼内应保持安静，上下楼梯靠右行，且一般情况下，从本班级的楼梯上落，禁止在教学楼内互相追逐、大声喧哗，违者在该班行为规范项中扣1分/人次。

7、爱护公物，节约开支，减少乱涂乱画的条件，班级课室中一般不存放粉笔，由上课老师自备。凡发现有盒装粉笔存放在教坛的，在卫生项课室款中扣5分/次。

8、全体教职工要树立为人师表形象，给学生以表率影响，住校教工的生活垃圾要按规定放垃圾池，不能放果皮箱，剩饭菜不能排放在污水渠，楼梯间、通道要经常打扫，不能成为卫生死角，放梯间的杂物一律作无主处理。

9、值日老师工作重点向规范学生的行为方面转变，加强课前、课间、课后的巡视，包干负责级、班区域，由当天值日的行政领导负责检查督促值日教师的巡视情况，发现有违反的地方，提供给区域的负责老师去执行处理，要做到随时掌握情况，当场处理。下午放学后由行政领导作本日执勤情况小结，重点提出改进工作的意见。

10、严格执行神山中学运动场的借用要预约的规定，凡要进校运动的单位或个人一律事先到校长室申请预约，获得许可后，凭单进校门，统一安排，其他老师不能擅自允许校外单位及人员到校运动。凡进校运动的单位人员必须维护运动场的设施清洁，不得制造垃圾。

班级财产包干管理制度

为维护好学校的财产，使学生养成爱护公物的良好习惯，学校的财物不至流失或遭人无故损坏，现将各班的财物进行包干管理。特制订以下条例：

1、各班将课室内各学生的桌、椅、录音机、投影机、风扇、教坛、投影机柜、日字凳等进行登记，以作为公物包干的依据。

2、学生桌、椅损坏的由本人负责修理或作价赔偿（桌子70元/张，椅子50元/张），门、窗（包含玻璃）、教坛、投影机柜、日字凳、黑板、小黑板、投影幕、镜框损坏的由所属班级负责（窗玻璃损坏的可联系总务处帮忙修复，每块5元）。

3、录音机、投影机、风扇、日光灯及其开关属正常损坏的由学校负责修理或更换，遗失或经鉴定属于人为损坏的由所属班级负责；

4、课室门锁、扫把、垃圾铲由班级负责购置、管理；

5、凡属自然损坏的经与总务处协商可由学校负责修理或更换；

6、学期结束，由总务处派人核对、验收，缺少或损坏部分由所属班级负责赔偿。

神山中学安全教育和安全检查制度

珍惜生命，热爱生活；各项工作，安全第一。是我校安全教育和制度检查宗旨。为了更好地完成教书育人，把学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，把学校办成地区的文明示范单位，特制定安全检查制度。

一、安全教育制度

1、每学期由学校组织3次以上的安全教育课，由负责安全工作的副校长主讲。内容根据季节和社会形势确定，包含：交通、旅游、防火、用电、游泳、防抢、防骗、饮食、娱乐、运动、地震、雷雨等。

2、每学期各年组利用级会课安排安全教育内容不少于２次，内容根据学校阶段安全工作宣传内容进行。

3、每个教学班在每月的２次班会课中，要适当安排专项的安全教育内容，根据本班同学动态情况，作针对性的安全教育。

4、学校的宣传栏，版报栏，要依季节、社会形势，定期出版安生教育内容，且具形式多样，生动活泼。呈现良好的宣传教育氛围。

5、学校的“校园之声”广播，要依据学校安全教育内容，经常播放安全常识和安全法规条例等。

6、体育与健康课任课教师在“健康第一”的思想指导下，在安排学生的练习或比赛前，做好充分的安全教育。

7、凡节假日前，学校利用课间操或校园广播，对全校师生进行相关内容的安全教育。

8、假期的师生回校日，重要的活动内容是加强对师生的安全教育。

9、定期按食品卫生法给膳食工作人员上课。

二、安全检查制度

1、成立由校长任组长，主管副校长任副组长，政教处主任、总务主任、各年级长和班任组成的学校安全工作组。对学位的安全工作作全面的工作布置和监督落实。

2、校舍安全检查：每月由安全组长组织有关的人员对全校的所有建筑物作一次全面的检查，记录好存在的安全隐患。

3、消防安全检查：主要是对学校的所有场室安装的灭火器作有效性的常规检查，每月１次，其次是对化学实验室的准备间的易燃易爆物品的存放保管的定期检查，每学期２次。再有是对印刷室、电脑室等场室外的消防规范的督促检查。

4、用电安全检查：每学期对学校的用电线路作１次全面的安全检查；每季度对架空的电力线作树木或风雨损坏程度的评估检查；每学期对电力支线承受功率容量的实际计算检查，以防线路的超负荷运载。每月的“红旗班”评比中，对各班课室中各用电器和开关插座等作全面检查。

5、防盗安全检查：每月对安装的报警系统的设备作可靠性检查，保证运转可靠正常；每天晚上１０点。对学校所有场室的门扇作逐一检查，发现问题，及时处理。（由门卫人员进行）；安全组人员每季度对学校重点场室的防盗设施进行１次检查。发现薄弱地方，尽快加强。

6、交通安全检查：每天由值日的行政领导和教师在校门品指挥学生有序离校的同时，检查学生遵守道路交通管理条例的执行情况，发现违章，及时纠正和教育；班任利用与家长的沟通，了解学生违章骑摩托车的情况，发现问题，及时跟进教育。

7、运动场地设施检查：每学期初，对全校运动场地和全部器械设施作１次全面检查，对篮球架、单、双杠、天梯、肋木等作经常性检查，发现隐患及时处理；体育课教师对学生服装的练习前检查。

8、饮食卫生检查：每月对食堂的饮食卫生作１次检查，内容包括食品进货，仓库存放，加工制作，食具消洗，严把病从品入关；每学期对学校生活服务部所售食品进行２次的抽查，把好货源关，确保出售食品卫生安全。

9、在传染病和流行病发生期间，严格执行上级的预防控制工作指引，以班为单位每天上下午２次检查体温后具体情况汇总交教导处，对可疑个案及时送医院疹治，安全小组定时检查相关的消毒预防工作的落实。

10、以班为单位，做好每天的学生考勤，发现学生缺勤，及时与家长沟通联系（家访、电话访，传带字条等形式），１天缺课，报教导处登记备案。

神山中学消防安全岗位责任制

一、校长消防安全岗位责任制

1、认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法规。

2、校长对学校范围内的消防安全管理工作负总责，组织实施各级消防安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

3、把消防工作纳入学校管理全过程，做到“五同时”即同时计划；同时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

4、落实消防安全经费，完善消防设施，满足消防安全需要。

5、主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发现的火险隐患整治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

6、对本单位发生的火灾事故，积极组织扑救，并责成有关人员查明事故原因，限期整改。

二、分管校长消防安全岗位责任制

1、认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，具体抓好各级消防安全管理措施的落实。

2、协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全管理工作负分管责任。

3、组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。

4、组织制订消防安全管理制度，并认真贯彻落实。

5、做好学校消防器材配置和管理工作，使之处于良好的状态。

6、每学期组织师生进行火灾逃生演练，形成常备不懈的火场逃生意识。

7、对本单位发生火灾，积极组织扑救，并会同有关部门或人员查明火灾原因，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故原因不查明不放过；师生员工没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。

三、各部门消防安全岗位责任制

1、教导处：责任人――何家富主任：

各类政策、法规、上级各类相关文件的收发、传送以及相关材料、档案的管理。

2、政教处：责任人――黄旭丰主任：

学生各类消防教育活动的宣传、计划、组织、安排以及材料的收集。

3、总务处：责任人――王新峰主任

学校消防设施设备的安排、配置，实验室、功能室的消防安全设施设备的配置、检查。

4、级、科组办公室：责任人----各级级长、科组长

办公室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理。

5、实验场室：责任人――各场室责任人

场室内、外消防安全设施设备的配置、检查与管理，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。

6、教室：责任人-----各班主任

对学生进行消防安全教育，组织学生参加学校举办的火灾逃生演练。课室内、外消防安全设施设备的配置、检查，各种消防安全隐患的排查以及上报，火灾发生时组织学生有序逃生。

四、安全员、消防设施维护员消防安全岗位责任制

人员组成：王新丰 胡灿凌 王德祥 谭永栈 曾超佳 卢树镰

1、在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。

2、熟悉和掌握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防安全管理制度。

3、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

4、消防设施维护员工应做好学校消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

5、在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发现问题及时汇报，主动消除隐患，并认真做好台帐记录工作。

6、树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，保持高度警惕性。

五、教职员工消防安全岗位责任制

1、了解和掌握有关消防常识，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。

2、积极参加消防知识学习培训，熟知“三懂三会”具体内容。即：即懂本岗位火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

4、严格遵守禁烟、火规定和动用明火申请制度。

5、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速参加扑救。

6、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。

神山中学多媒体电教室管理规定

1、学生凭校卡进入机房；

2、对号取放拖鞋，必须换好拖鞋才能进机房；

3、按编号入座，不得私自调换座位；

4、不得私自拆除、改动室内一切设施，违者取消其上机资格并按造成损失赔偿；

5、不得擅自执行任教老师禁止的操作，否则造成系统瘫痪等后果者，必究其责；

6、未经老师同意，不得私带软盘进入机房使用；

7、保持室内清洁，不得乱丢纸屑、果皮等杂物；

8、严禁乱贴、乱涂、乱画；

9、不得在室内大声说话、喧哗、嬉戏、打闹等；

10、离开时应关闭好计算机电源；

11、任课老师做好每节课的设备情况记录。

实验室管理制度

一、实验室由实验员负责管理。

二、实验台桌应编号；学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内安静、整洁；不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄别人的实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现可疑迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作有秩序离开，教室要关好。

十、上课前学生自行检查设备和仪器，如发现有损坏及时向任课教师汇报。任课老师及时作好记录，追究上一节课使用此设备学生的责任。

体育馆活动守则

1、本馆是集体育、娱乐、集会于一体的多功能馆，进馆者请遵守进馆活动的规范要求，如集会时的安静，运动时器械安全等。

2、严禁穿着镶有铁码之类的鞋和木履进入馆内，违者作损坏地板设处，按程度赔偿。

3、凡进馆活动的人员，须在门口处的塑料地毯上抹擦净自己的鞋底的水份及沙粒等杂物，以免损坏地板。

3、禁止携带食物进馆，用过的塑料瓶、盒，各队（人）负责清理带离馆，不得遗弃在馆内，注意保持馆内清洁，干净。饮水时，不得弄湿地板。

4、爱护馆内的设备，各运动器械要规范搬放固定，使用完毕按要求摆放，不得随意摆放，不按规定使用、摆放造成损坏的，照价赔偿。

5、注意安全。娱乐和运动时，小孩在馆内极易发生意外，原则上小孩不能进馆玩耍。确实要带的，成人要将其带在身边，不得让小孩单独在馆内走动，违者责任自负。

6、馆内的照明、通风、音响设备，为专人管理，非有关人员，不得擅自开启或关闭，否则，造成损坏，由违者赔偿。

7、馆内严禁吸烟，禁止运动赌博。

仪器管理制度

教学仪器设备是学校三大基本建设之一，加强仪器设备的管理工作，是用高教学质量的重要环节。为了充分发挥仪器设备的作用特颁发如下制度：

一、根据上级有关规定和教学仪器设备的性能，学校必须加强对教学仪器设备工作的管理，做到仪器药品有专室存放、专人管理。

二、建立健全帐目，教学仪器必须分类造好清册，填好卡片，贴标签，做到帐、卡、签、物相符。做到三定：定册、定检、定位。分类入柜。

三、仪器室必须经常打扫、清理、仪器存放整齐。注意做好防震、防潮、防火、防尘、防锈、防毒、防腐蚀、防挥发、防火、防盗、防磁、防爆等工作，并注意经常检查，发现问题及时上报。

四、教师领用仪器，须填好通知单、用毕及时送回，并经管理人员验收入柜、有损坏的要查明原因，报学校领导处理。

五、教学仪器设备只供学校教学使用。仪器的借用、报损、报废、修理和赔偿，须先经学校有关领导批准，管理人员同意，办好登记手续.借用仪器，要限期归还。仪器报损时，其报损金额在10000元以内的由学校校长审批；10000元以上的报指导中心审批。无批准手续的一律不予销帐。电脑设备要纳入仪器帐册。非教育部门的单位不得借用学校仪器。

六、学校要经常开展修理、改进和自制教具工作。对于取舍两难的教学仪器设备，要积极进行修理，不得轻易报废。

七、定期做好清查工作，仪器管理人员调换时，必须办好互接手续，若发现重大问题必须及时上报。

八、对于从事教学仪器设备建设工作成绩显著的专干、实验教师和学位仪器管理人员，分别给予记功、表扬、奖励。对于玩忽职守、私人占有、盗卖仪器等违反规章制质而道成损失者要按情节轻重，以予纪律处分直至追究刑事责任。

档案室管理及安全保密制度

1.档案工作人员必须严守党和国家机密，认真执行安全保密法规制度和纪律，确保档案材料安全，杜绝泄密、失密现象。

2.档案室是存放档案要地，非本馆工作人员未经许可，不得入内。

3.未经批准，任何人不得私自将档案带出档案馆，更不得随便复印。档案工作人员不得私自摘抄和向外传播档案内容。

4.档案接收、查阅都要认真办理登记手续。归还档案时要验收注销，到期未归还档案要及时催还，经办人员调动要办好交接手续。

5.档案的存放要按分类、密级和保管期限分别保管，珍贵档案要专门保管。

6.每天要定时测记一次档案室温湿度控制记录，每年进行一次综合分析，以便掌握温湿度变化规律，并根据气候变化，及时进行调节。

7.档案室内严禁吸烟，不准存放易爆物品，并定期检查消防器材、电路和电器设备，及时消除隐患。

8.定期打扫，保持档案室内整齐、清洁无尘，档案室内应配置防火、防盗、防盗、防潮、防虫、防光、防高温等安全设施。

9.定期对库藏档案的保存情况进行检查，发现问题及时报告，确保档案的安全。

10.每天下班前，应接通红外线报警器的电源并对档案室的门、窗、水、电及空调、风扇等进行检查，白天工作时取出档案材料，下班前必须放回原处。

11.需要销毁的档案材料，经过造册审批后，由两人以上共同监销，平时办公废纸、重复件，不能当垃圾随便倒掉，必须销毁。

劳技（科技）室管理制度

一、劳技（科技）室是开展教学活动的重要场所，到本室上课的学生，必须自觉遵守如下规则：

1、进入本室要保持安静。

2、听从教师教导管理，共同维持教学秩序。

3、保持室内整洁，不得随地吐痰，用完各种工具，要及时清理并放回原位。

4、爱护室内各种用具和设施，损坏本室公物者照价赔偿。

二、劳技（科技）室是专用教室，任何人不得在本室进行与劳技（科技）无关的一切活动，如要参观或借用，需事先征得学校领导的同意。

三、室内工具不得私自带出室外。

四、下课后必须将工具摆放整齐做好清洁工作，经教师检查后方可离开。

神山中学历史室规章制度

为了使历史室建设、教学及管理科学化、规范化、充分发挥其在历史教学、历史教育以及课外活动中的优势作用，保证正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、设历史室管理员一名，安排班级每周进行一次大清洁。

2、按时进入历史室，按座位坐好，未经老师同意，不能随意搬动历史室的仪器及设备。

3、保持历史室的安静、整齐和整洁，仪器使用完毕后要放回原位置，按老师要求做好结束工作，经老师批准才能离开历史室。

4、使用教学仪器时，明确操作目的、原理和方法，操作过程要细心观察和认真分析、思考，掌握基本知识和操作技能。

5、节约用电，爱护仪器设备，因擅自搬用仪器而损坏的要登记赔偿，拿走公物的要追究，并按情节轻重进行处理。

6、因仪器本身质量问题或非人为因素造成仪器损坏的不应赔偿；使用仪器过程中，能听从老师教导，并能严格操作步骤的，若仪器损坏，不追究责任；擅自拿走仪器的，按原价两倍赔偿，并依校纪给予相应的处分。

神山中学地理室规章制度

为了使地理室建设、教学及管理科学化、规范化，充分发挥其在地理教学、地理教育以及课外活动中的优势作用，保证正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、地理室的门、柜钥匙，电教设备以及教学用具，文字图片资料由责任人登记造册，负责保管，教师如需室外使用，要写借条，方可拿出地理室。

2、科任教师使用地理室负有当日的管理之责。课后，要切断电教设备的电源，关好门窗，摆齐桌椅，督促学生清洁室内卫生，认真填写地理室使用单。继任使用者请查阅功能室使用单记录，确保无误后再履行自己的职责，否则责任自负。

3、学生必须是在老师的组织或允许下进入地理室听课或活动，服装整洁，不得光膀或穿拖鞋进入室内，不能将易燃物及食品带入功能室。

4、学生要遵守地理室正常秩序，服从教师的管理，保持室内清洁卫生，爱护公物，尤其不能在课桌、展柜和墙面上刻划。

5、师生均要遵守地理室的使用规则，不擅自挪动展示柜、地理模型及插拔硬件设备，如发现教学设备有技术故障应及时向功能室责任人或学校电教人员反映处理，如故意而造成设备损坏者要按价承担经济赔偿。

神山中学体育器材管理制度

一、 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。

二、 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。

三、 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还。如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

四、 体育器材，每期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材要求达标。

五、 搞好室内卫生，保持室内整洁。

六、 注意安全，做好防失防盗工作。

生物实验室规章制度

为了使生物实验室建设、教学及管理科学化、规范化，充分发挥其在教学、教育以及课外活动中的优势作用，保证其正常的使用，经学校同意，特制定本规章制度。

1、实验室的门、柜钥匙，电教设备以及教学用具，文字图片资料，由负责人登记造册，负责保管，教师如需室外使用，要写借条方可拿出实验室。

2、科任教师使用实验室负有当日的管理职责。课后，要切断电教设备的电源，关好门窗，摆齐桌椅，督促学生清洁室内卫生，认真填写实验室使用单。继续使用者请查阅功能室使用单记录，确保无误后再履行 自己的职责，否则责任自负。

3、学生必须是在老师的组织或允许下进入实验室听课或活动，服装整洁，不得光膀或穿拖鞋进入室内，不能将易燃物及食品带入实验室。

4、学生要遵守实验室正常秩序，服从教师的管理，保持室内清洁卫生，爱护公物，尤其不能在课桌、展柜和墙壁上刻划。

5、师生均要遵守实验室的使用规则，不擅自挪动展示柜、生物模型及插拔硬件设备，如发现教学设备有技术故障，应及时向实验室负责人或学校电教人员反映处理，如故意造成设备损坏者，要按价承担经济赔偿。

报帐（出纳）制度

一、 宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。

二、 负责管理本单位现金报帐（出纳）业务，做好发放职工工资、福利费、各项规定的津贴等相关工作。

三、 按照规定标准，组织和实施各项现金收入，做到收入有帐有据，并及时向结算中心报帐。

四、 严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存。

五、 准确、及时登记现金日记帐、银行帐、日清月结，经常清点库存，做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，帐款相符。

六、 严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理为各种报销单据，定期与会计结帐、对帐。

七、 保管好本单位购买的各种有价证券，做到帐券相符；坚持勤俭办事的原则。

八、 遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审和会计的监督、检查，并如实反映情况。

神山中学电子阅览室管理制度

一、凭学生证进入阅览室，待登记、换取机号后，对号上机。

二、电子阅览室在服务方式上对读者进行有偿服务。

三、遵守阅览开放时间，离开时凭机号浏览领回学生证。

四、不得私自带光盘在阅览室使用。如果因私带光盘使机器在运行过程中出现病毒、死机等情况，停止阅览一个月，并写出检查。

五、学生在上课期间，应爱护设备，学生应在老师的指导下执行相应的操作程序。

六、在浏览的过程中，如出现问题，应及时询问管理人员，不得擅自处理。

七、遵守上机规则和上机指南。

八、保持室内安静，不得大声喧哗，以免影响别人。

医务室工作制度

学校医务室工作的主要任务是贯彻预防为主的方针，提高学生的健康水平，培养学生的良好习惯，加强防病措施，使学生的身体得到正常的发育成长，做好学生的疾病治疗工作，保证学生的身心健康，顺利完成学习任务。具体工作包括：

一、医务室的预防工作：

1、做好学生健康状况调查研究。对在校生每年进行一次全面体检，要填入学生健康档案，并进行分析，以切实掌握学生身体发育状况和学生常见病、多发病的情况，采取有效预防和治疗措施。

2、加强传染病、季节性疾病的防治。一旦发现有流行时，应采取紧急措施，做到早发现、早隔离、早消灭，并要及时向有关部门报告。

3、加强常见病、多发病的防治。学生中常见病、多发病指的是视力减退、营养不良、肥胖、脊柱弯曲、龋齿、寄生虫、沙眼及神经衰弱等，要采取积极的预防和治疗措施。个别学生身体有异常反应要及时同家长联系，动员家长带学生去医院诊治，不可耽误。

二、医务室的保健工作：

1、对学生进行卫生知识教育，使学生掌握生理卫生的基础知识，提高学生讲卫生的自觉性，进而养成良好的卫生习惯。

2、要做好计划免疫工作。医务室应及时和有关部门联系，做好免疫工作。要根据学生的年龄和国家卫生部门的要求，按时完成预防接种及预防口服药的服用，控制传染病在校内发生，做好免疫保健工作。

3、要和任课教师配合，对学生的坐姿、阅读、书写进行正确要求，特别要教育学生保护视力，做好眼保健操，遵守用眼卫生的要求，要定期给学生检查视力，及时统计分析，并给予及时治疗。

4、教育学生增强环境保护和自我保护意识。要防止意外伤害事故发生，对公共场所要灭蚊、灭鼠，保持公共场所清洁卫生。

三、医务室治疗工作：

1、医务室应全力以赴负责诊治学生的疾病。学生在校期间的疾病应尽量做到校内诊治，如疾病较重时要及时护送到上级医院治疗。

2、医务室的药品一律在正规国家医药公司采购，严格杜绝假药、劣质药、失效药进入学校。给学生的药品严格按处方规定，并向学生说明服用量及时间，以免造成不应有的事故。

实验教师工作制度

一、实验教师必须坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，教书育人，勇于创新，全面履行实验教师职责，遵纪守法，作风正派，为人师表。

二、每学期初，根据课程标准编制本学期的“实验教学规划”，实验教师应该按照教科书指定的实验项目、内容按时开出实验。

三、实验教师接受教学实验任务后，应根据实验要求认真备课，编写教案和实验方案，设计实验方法，调试实验仪器设备，配制药品、试剂，做好实验准备；并应进行一次实际操作实验，以便掌握实验数据。

四、实验教师要以“拓宽知识，锻炼技能，升华理论，培养作风”为指导思想，认真讲解实验过程和实验要点，特别要讲清容易发生的设备和人身事故的注意事项及处理方法。辅导要耐心细致，不包办代替，注重培养学生的动手能力与分析问题、解决问题的能力。

五、实验结束后，应对实验中使用的仪器设备及时保养，并应填写仪器设备使用记录、实验开出登记表和原材料消耗记录表，实验中遗留的药品废液要妥善处理，不得随意抛散。

六、实验教师要及时批改实验报告。对实验中出现的问题要认真分析，及时纠正。学期末要根据学生平时实验报告成绩评定该生的实验总成绩，记入学生成绩档案。

七、实验教师应加强专业知识学习，提高自身的业务素质；学习校内外的先进经验，逐步提高教学实验的质量与水平。

八、实验教师要积极参加实验室的建设与管理工作，认真维护保养仪器设备，节约能源和原材料，模范遵守实验室规章制度和操作规程，注意环境卫生，加强安全防范意识，防止发生设备与人身事故。

神山中学专业技术人员年度考核评优方案

一、专业技术人员年度考核评优办法

1．学校按比例分配优秀名额到各科，各科组按名额将成绩列前的等额上报学校，最后由教代会审议通过确定优秀名单。

2．德、能、勤得分占应评价项目的80%或以上方能评为优秀．

3．若总分相同，班主任优先；若都是班主任，以‘绩”得分高列前，若相同，以“能”得分高列前，若均相同，由同组老师投票评出。

4、跨同科的，前三部分照标准评，“绩”的第一项分数，先按不同级成绩计出，再按下公式计分：

高成绩×80％＋低成绩×30％。

5、跨不同科的分别在不同科都进行考核，“绩”的第一项达到度的计算方法：任教科的达到度之和除以科数。

6、若任教班该年度出现非正常辍学生，每出现一个，总分减10分／任教班数。

第2篇 附中学生工作室规章制度

学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：

一、学习和工作总体要求：

1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素质和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学发展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断发展。

2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。

3、及时汇总学生管理工作信息，研究学生管理中的新现象、新问题，为附中学生管理工作的决策提供详尽资料。认真做好相关工作的建档归档工作。

4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。

5、按时完成学院或附中安排的特殊工作任务。

6、全面落实学生的安全管理工作。

7、及时做好本部门各项工作的宣传、总结工作。

二、业务工作职责：

1、班主任队伍建设：

完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。

组织安排班主任工作的交流、观摩、学习、研讨等工作。

指导班主任有效开展班会教育建设工作。

努力提升班主任队伍的工作素质和业务水平。

2、学生管理工作：

负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培养学生正确的人生观、世界观、价值观。

依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作

负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。

负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。

负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。

落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。

负责学生意外伤害保险工作。

负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排。

3、校园文化活动建设：

结合学生特点和学校工作安排，有计划地组织多种形式的校园文化建设活动。

负责学生艺术实践工作的组织和开展。

有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。

管理人员工作规范

为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订《附中管理人员工作规范》。具体内容如下：

1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排,完成管理工作任务。

2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。

3、熟悉管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟通管理信息，保证管理工作的正常运行。

4、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题。

5、积极学习管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人。

6、认真参加附中活动。

7、优化管理资源，节约管理成本，建设绿色校园。

8、高筑道德防线，强化廉政意识，改进工作作风，严防渎职、谋私。

班主任工作规范

为保证班主任工作的有效开展，加强班主任队伍建设，特制订《附中班主任工作规范》。具体内容如下：

1、遵守班主任工作纪律，履行班主任工作职责，服从班主任 工作安排,完成班主任工作任务。

2、根据学校整体工作安排和班级特点，有计划、有步骤地确定班级管理工作规划，优化班级管理工作效果，培养良好班风。

3、精心设计和准备班会，结合学生管理教育的实际，有目的地组织开展主题班会活动，强化班级管理。

4、加强班干部队伍的培养，充分调动和发挥学生干部工作的 积极性、主动性，培养学生自我管理意识。加强与学生家长的沟通交流，充分发挥家委会的作用，落实家校结合。

5、熟悉学生管理的相关制度和工作程序，强化制度管理，加强学生日常行为规范的教育管理工作，正确处理学生中的问题，发挥管理育人的效果。

6、多渠道了解学生思想政治状况，及时、认真、细致、耐心地做好学生思想教育工作。

7、及时调研、汇总、总结相关学生管理信息，科学分析管理 中的问题，研究和探索班级管理和学生教育的新途径、新方法。

8、积极学习学生教育管理的理论知识，努力提高业务水平。

9、认真参加学生工作室及附中组织的活动。

10、高筑学生安全管理防线，强化学生管理教育意识，严防学生管理责任事故的发生。

第3篇 中学学生会管理规章制度

中学学生会管理规章制度

学生会是代表广大学生利益的组织，是联系老师和同学的纽带，在第二课堂中发挥着非常重要的作用。

为充分发挥学生会组织的积极性、创造性，加强学生会干部的工作责任心，巩固学生会内部管理。

现制定了以下规章制度，请所有学生会干部以此为准则约束自身言行，树立学生会干部的良好形象。

第一条 学生会简介

（一）、学生会全称：

京山中学学生会

（二）、学生会宗旨及要求：

1.敬业、敬职、敬责、服务学生；2.树立尽责意识；3.树立服务意识，敢于吃苦；

4.注意自身形象，树立榜样作用；

5.探索工作方法，大胆心细；6.工作、学习两不误，全方面发展；

（三）、学生会指导思想：

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，

实现目标；

（四）、学生会管理模式：

主席负责制、责任追究制；

第二条 各部门职能及权利

（一）、主席团：

学生会主席团（简称主席团）是学生会的最高权力机构；主席团由学生会主席、副主席及各部部长组成，主席团工作中实行以学工处为核心的集体领导，任务下达后实行个人责任制，若未完成必追究其个人责任。

1.主席对学生会全面负责，主持学生会工作，传达上级指示精神，定期向学工处汇报工作，提交述职报告；2.副主席协助主席搞好全面工作，处理学生会日常工作和解释事务、主管监督部门工作。

主席不在时，由秘书代理主席职责；3.主席团定期主持召开学生会干部会议，研究布置工作，监督各部门执行工作计划的情况，并进行检查、总结。

负责组织安排学生会重大活动和主要工作；

4.深入到同学中去了解掌握情况，发现问题，及时组织研究解决；

5.对学生会各部门负责人的任免有提名权。

；6.协调学生会各部门关系，促进各部门互相配合共同开展工作；7.组织学生会干部学习相关的规章制度和工作流程；

（二）各部职责

监察部：

1.监督学生会干部的日常行为规范；2.负责学生会会议考勤工作，并予以记录；3.负责宣传栏的“监察事务”栏目的更新，并定期公布学员每周的违纪情况，并在每月的15日和月末必须更新一次；

4.部长定期向主席团提交述职报告；

学习部：

1.了解学员对学校管理制度、设施、学习条件及教学等方面的要求、意见和建议，及时向教学部反映并协助解决；2.定期组织学员参与文化与艺术比赛；3.配合宣传部搞好宣传工作；

4.了解学员对学校教学模式等方面的要求、意见和建议，及时向教学部反映并协助解决；

5.负责记录学生会干部会议记录；6.负责定期收集学员感言，学术问题并予以张贴，并在每月的15日和月末必须更新一次；7.部长定期向主席团提交述职报告；学工处批准后生效。

文艺部职责

1.负责文艺部工作计划的制定、检查、落实和工作总结；2.根据校园文化的总体要求及学生会的人力、财力、物力的实际情况，选择正确的文化娱乐活动的内容和形式；3.发动和组织学生参加课余文娱活动，发现和培养文艺积极分子，充分发挥文艺骨干的作用；

4.配合有关部门，做好重大文艺活动的组织工作；

体育部职责

1.负责体育部工作计划的制定、检查、落实和工作总结；2.负责学生课余活动的规划和实施，通过组织活动提高同学们的身体素质；3.了解同学们对体育工作的意见和要求并积极向有关部门反映，推动体育活动的发展，促进体育工作的正常开展；

4.与学校有关部门建立密切联系，组织学生开展各项体育活动，活跃校园生活；6.运用多种形式和途径宣传体育工作的重要性，增强同学的体育观念，动员同学积极参加体育锻炼；

生活部职责

1.负责生活部工作计划的制定、检查、落实和工作总结；2.负责有关学生生活管理工作的规划和设施，并与后勤部门配合，解决同学们在生活中遇到的实际问题；3.监督食堂工作并及时反映同学的意见和要求，提高学生伙食质量；

4.大力宣传倡导爱惜粮食，文明用膳的风气；

5.热情关心同学们的学习和生活，及时反映他们的意见和要求，配合有关部门为同学们解决生活中的困难；6.运用社会舆论和法律武器，保护同学们的身心健康，维护他们的正当权益；

第三条 会议制度

（一）、会议的分类和召开：

1.会议通常分为学生会全体干部会议（下称全体干部会议）和各部门内部会议（下称内部会议）；2.全体干部会议每两周召开一次，要求所有的学生会干部必须到会，如有特殊情况需要召开临时会议时，另行通知；3.内部会议由各部部长自定时间召开，但每次召开前都必须有备案；

（二）、惩处：

1、无故旷会者连续超过两次者，主席团有权审批其干部资格。

2、会议期间，无故迟到、早退连续超过三次者，主席团有权审批其干部资格。

3、不服从上级干部安排连续超过两次者，主席团有权审批其干部资格。

4、凡是每学年连续超过两次被扣分者将无权评选“优秀学生会干部”、“优秀团员”等称号

5、长期无任何表现者，主席团有权劝其退出学生会组织；

6、未及时完成上级干部安排的任务者，主席团有权审批其干部资格。

7、执勤期间未佩戴工作证件者，予以警告。

第五条 附则

1、学生会将定期进行“优秀干部” 、“优秀部长” 、“优秀集体”评选和表彰，并将优秀名单予以公布，加适当学分，以资鼓励；2、学生会各部门可根据实际情况制定有关工作条例，并报学生会主席团，但不得与本章程冲突；3、当本制度与学校相关制度有冲突时，以后者为准；

4、本章程即日实行，其解释权和修改权属学生会主席团所有。

校学生会办2023年9月1日

校学生会主席：黎阳/曦城。

第4篇 中学研究性学习课程管理规章制度

德明中学研究性学习课程管理规章制度

一、学校研究性学习课程领导小组的职责

1、学校研究性学习课程领导小组由校长、分管副校长、学校各职能部门负责人、各年级组长等组成，校长担任组长。小组是学校研究性学习课程开发、实施、管理、评价的最高机构。

2、负责制定本校研究性学习课程的实施方案，决定实施研究性学习课程的一年至三年计划及相应步骤，保证国家课程计划规定的研究性学习课时在本校的落实。

3、统一部署、协调学校各部门的工作，建立课程的组织管理体系，制定与课程实施有关的规章揣度检查各部门履行职责的情况。

4、负责制定本校研究性学习评价方案，监控和评价教师、行政管理者、学生等各类人员的工作。

5、负责开发、整合校内外教育教学资源，积极筹措资金，从经费、设备、仪器、资料、场地、人员等方面为师生提供课程实施的条件。

6、将研究性学习课程放在学校工作的重要位置进行专项管理。领导小组定期召开专门会议，进行课程指导，伺时研究、处理具体问题。

二、教科室的职责

1、教科室在研究性学习课程实施过程中，是一个重要的职能部门，主要负责学校研究性学习课程的组织、实施、管理和评价。

2、随时检查各年级研究性学习课程的实施进展情况，及时向学校研究性学习课程领导小组提供各种相关信息，提出具体的建设性意见。

3、加强与教务处、教育处等职能部门的沟通与联系，负责协调图书馆、实验室、电教室、教研组、年级组等部门的关系，妥善处理临时突发性问题。

4、根据教育部课程计划、上级教育行政管理部门的指示和本校研究性学习课程实施方案，制定全校各年级研究性学习课程的教学计划。教学计划以学年或学期为周期，按照研究性学习的课程流程，统一布置各阶段的教学工作。

5、根据学校的要求，在师生参与讨论、共同协商的基础上制定有关研究性学习课程的学生评价方案，设计学分制管理方案，对学生研究性学习活动的开展实施考核评价和学分制管理。

6、加强对研究性学习课程规律、特征等的研究，随时了解校内外研究性学习课程理论和实验的发展动态和信息，及时向学校研究性学习课程领导小组提出具体的建设性意见。

7、参与组织教师培训和研讨工作，选编教师学习资料，对教师进行科研方法的辅导及时总结和介绍校内外成功的经验、案例和相关资料信息，为教师提供咨询和指导。

8、参与课程实施各个环节的组织工作，为学生提供与课题研究相关的指导和咨询。

9、负责与专家、学者及有关人士的联系，举办各种专题辅导讲座，对教师、学生在课程实施中遇到的各种共性问题进行有针对性的指导。

10、负责校内外研究性学习信息资料和经验的收集整理工作。

11、负责学生课题的评奖、申报等工作。

12、负责学生各课题组研究资料的存档工作。

三、教务处的职责

1、教务处在研究性学习课程实施过程中，主要负责对学生和教师提供与课程相关方面的支持。

2、制定有关研究性学习课程的教师管理方案，具体布置、落实、检查教师履行研究性学习课程管理职责的情况，定期检查教师的备课笔记和工作记录，并及时给予指导。

3、制定全校教师的培训计划，采取多种形式，开展教师培训和总结交流工作。

4、定期组织学生‘评教”活动，将学生反映的问题及时反馈给有关人员，并做出相应处理。

5、做好与研究性学习课程有关的学籍管理工作。

四、教育处的职责

1、教育处在研究性学习课程实施过程中，主要通过班主任和年级组长，对学生进行思想教育和组织管理。

2、协助教科室，加强与教务处的沟通和联系，做好思想教育工作，调动师生参与研究性学习课程的积极性，创造良好的氛围，保证研究性学习课程各阶段工作和教师培训工作的有效实施。

3、指导和督促年级组长和班主任有意识、有针对性、及时地通过研究性学习课程加强对学生的德育渗透工作。

4、协调年级组长、班主任与其他部门，各学科指导教师之间的工作。

五、教研组的职责

1、教研组在研究学习课程实施过程中，主要负责教师专业知识的学习、教师业务水平和科研能力的提高等教研内容。

2、把研究性学习课程列入教研组日常教研活动中，组织本学科教师研讨性学习课程的教学方法与策略，每学期安排定期专题教研并有记录。

3、安排时间，组织教师了解本学科的前沿知识，了解本学科知识与社会实践的联系随时为学生开展研究性学习提供专业技术及本学科前沿信息的支持。

4、采取一些措施，组织教师积极开展跨学科知识和信息技术知识的学习，了解相关学科领域的知识、最新的科技发展成果和科学动态，以及教育、心理和教育管理的理论及应用等，拓展知识面，加快知识更新。

5、及时发现和总结教师在研究性学习课程指导中的收获和提高，引导教师转变教育教学观念，探索如何将研究性学习课程中教与学的方式引入本学科教学模式中。

六、年级组长的职责

1、年级组长在研究性学习课程实施过程中，上承学校各职能部门，下接各班级，是研究性学习课程管理体系中的一个重要组织、协调环节，主要负责本年级研究性学习课程的计划组织、实施、管理、评价。

2、根据学校教务处制定的研究性学习课程教学计划，组织全年级教师讨论制定本年级的实施细则，在规定的课程周期内，确定课程的进度、每个阶段的工作目标和任务，保证研究性学习课程目标和实现。

3、定期向上级职能部门汇报本年级课程实施情况及存在的问题，并把各部门的意见传达给各班主任和课题指导教师，及时调整和改进工作。

4、以年级为单位，统一部署和组织研究性学习课程的各个环节的具体工作。

5、定期召开班主任会议，了解各班的课程进展情况；定期召开全年级指导教师会议，了解学生课题研究的情况；及时解决课程实施中的问题，做好班主任与指导教师的协调工作，组织和团结全年级教师按实施细则的要求，有条不紊地开展工作。

6、组织本年级教师开展学习、研讨、交流等活动，创设研究性学习的良好氛围，相互促进，共同提高，资源共享。

7、指导班主任对学生进行德育教育和安全防范教育，注意学生自我管理能力的培养。

8、召开家长会，宣传开设研究性学习课程的目的、意义、汇报学生在该课题中的进步和成果，取得家长的理解和支持和帮助。

9、负责督促班主任履行研究性学习课程管理职责，考核评价各班课题实施情况和班主任工作情况，协调有关教师和各学生课题组的关系，并处理考核评价中出现的各种问题，组织学生课题组的评优、展示和向学校推荐的工作，做好本年级课程实施的总结反思工作。

七、指导教师的职责和要求

1、指导教师在研究性学习课程实施过程中，承担对学生学习的教育、组织、管理和指导的职责，保证自己所指导的课题组的研究工作能有序、有效地进行。

2、参加学校、教研组、年级组织的各种培训、研讨、交流、听课等活动本学科及相关学科知识，熟悉研究性学习课程流程，提高自己的科研能力。

3、按时参加备课和教研活动，积极发表自己的观点和创意，工作尽职到位，欣赏和学习其他教师的长处和优点，学会与其他教师合作。

4、对学生课题研究的每个环节--确定选题、搜集资料、明确课题研究方向、制定研究方案、开展课题研究、做好结题展示和总结答辩等，给予学生具体、明确、全面的指导。指导学生，除了与本专业知识相关、属于学科前沿的内容外，还包括：科研方法、学习策略、与人交往、心理调适、团队协作、安全防范等。教师的指导，更多地侧重在方法、思路和信息等方面。所有的指导，都要掌握好尺度，点到为止，引导学生自主地计划、决策并解决课题研究中所面临的问题，鼓励学生大胆想像、质疑、探究和创新，培养学生良好的道德情操和思维品质。

5、根据学生课题研究的需要，按规定程序与电教室、实验室、图书馆等部门联系，落实使用的时间、人员和要求。如发生冲突，要进行协调。学生需要做实验时，指导教师要事先审核学生的实验方案，提醒学生注意实验操作规程及安全，及时了解学生实验的进展情况。技术含量高及有一定危险性的实验，指导教师一定要到场指导，但不能代替学生进行实验。

6、平等参与学生的课题研究，虚心向专家、同行等学习求教，向学生学习，教学相长，建立新型的师生关系，与学生一起开发对课程实施有阶段的校内外教育资源。

7、通过各种途径和方法，及时了解学生课题的研究进展情况，与学生共同讨论如何解决他们所遇到的困难和问题，要求课题组及时做好每次活动的记录，要求每个学生做好研究笔记，随时检查，并及时给予指导。

8、指导学生课题组成员的互评和自评；和班主任一起负责学生课题组课题实施的评价、考核、评优等工作。

9、推动学生积极开展课题研究，鼓励学生发挥特长及想像力，使其研究成果具有一定的创新性和社会价值。

八、班主任的职责和要求

1、班主任在研究性学习课题实施过程中，主要负责对学生的思想品德教育和日常的组织管理工作。

2、根据年级组长的统一部署开展工作，主动接受上级职能部门的指导，与指导教师一起承担对学生的教育、管理责任。

3、根据全年级课程的统一部署，调控学生的课题研究进度，组织全班学生参加年段织的各类活动，如思想动员、辅导报告、专家讲座、选题分组、开题评审、检查交流、结题报告、成果展示、答辩等，组织沉重开展课题组之间的研讨交流活动。

4、在指导学生的过程中，要积极做好宣传、动员工作，本着对学生负责的精神，着重对学生进行科学精神、协作精神、不怕困难、安全防范等方面的教育，使学生养成科学、文明、健康、安全的好习惯；随时发现和解决学生在学习态度、学习方法、学习成效、与人交往和合作方面的问题，使每一个学生都能热情、主动地投入到课程学习中去。

5、支持、配合指导教师做好学生课题实施的组织管理工作，组织学生讨论和履行“管理职责：，指导学生课题组的人员组合和分工，每周都要询问各课题组的课题实施和出勤情况，定期查阅学生的活动记录和研究笔记，掌握学生外出活动的情况。发现问题及时与指导教师交换意见，必要时向年段长和政教处反映。

6、对于因故不能参加研究性学习课程的学生，准许办理请假手续，由学生写出假条，学生家长签字，然后存档备查。

7、与学生课题组组长建立密切的联系，指导他们大胆开展工作，督促他们履行自己的职责，帮助他们解决所面临的问题，鼓励他们在课程实施中发挥骨干作用。

8、主动和家长取得联系，及时通报学生在课程实施中的困难和进步，通过多种方式争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与。

9、组织学生参与‘评价方案”的讨论和制定，指导学生课题组的自评和互评遇指导教师起完成对学生的评价、考核、评优等工作。

九、图书馆管理的职责和要求

1、图书馆管理人员在研究性学习课程实施过程中，主要负责协助指导教师向学生提供资料检索的指导和便利。

2、承担对学生文献资料检索方面的辅导工作，并按学生的要求及时提供相关信息。

3、按照教科室的要求，针对学生课题研究的需要，调整购书目录，购进相关书刊资料及电子音像资料，并及时发布信息、告示。

4、根据教科室的要求，以教师和学生的实际需要为准，灵活调整借书处及阅览室、电子阅览室和借阅时间。

5、电子阅览室管理人员应在业务、技术、信息等方面与电教室教师加强联系，积极配合，共同参与对学生的辅导。

十、实验室管理人员的职责和要求

1、实验室管理人员在研究性学习课程实施过程中，主要协助指导教师保证学生实验的正常进行。

2、及时按指导教师的要求准备好实验设备、仪器、试剂等，缺少及不足部分应尽快申报购买。

3、根据学生实验独立、分散、不定时等特点，在学生做实验时，给予一定的技术指导，加强巡视检查，提醒学生注意安全。凡有学生做实验，实验室值班管理人员不得擅自离开实验室。

4、有责任及时向班主任及指导教师反映学生在做实验时的表现，以及实验中所反映出的普遍存在的问题。

十一、电教室教师的职责和要求

1、电教室教师在研究性学习课程实施过程中，主要负责为学生、为学校课程实施的相关活动提供电子信息技术方面的指导和技术支持。

2、根据研究性学习课程的进展和需要，及时向学校申报购买相关硬件设备，维持各种设备仪器的正常运行。

3、根据学生课题研究的需要，及时向学校有关部门提出购买光盘、软盘、音像制品、各种软件的计划。

4、根据研究性学习课程的进展和需要，不断提高自己掌握新技术的知识与技能，开展对教师和学生的计算机、网络、多媒体等新技术的培训工作。

5、与其他学科教师一起参与对学生课题研究的指导工作，担任学生相关课题的指导教师。

6、根据教科室的要求，以教师和学生的实际需要为准，灵活调整计算机房的开放时间。

7、建立研究性学习课程的电子档案室，指导学生和有关人员使用“研究性学习管理软件”进行课程管理，保证该系统的正常运作。

十二、学生课题组组长的职责和要求

1、学生课题组组长在研究性学习课程实施过程中，主要负责团结全组同学并带领大家积极投入每个阶段的学习活动，完成各阶段的工作目标和任务。

2、一般由学生民主推举产生；以身作则，尊重组员，虚心听取各方面的意见，要有组织研究意识，做好协调工作，处理同学之间出现的矛盾和分歧，对小组课题研究计划的实施和组员的管理负有责任。

3、在教师的指导下，带领全组制订课题研究方案，撰写开题报告，开展课题研究，完成结题报告和小组总结，参加年级统一组织的开题评审、成果展示、答辩、考核等活动。

4、负责课题小组成员的分工，根据组内成员的特长和兴趣爱好，合理有效地进行人员配置，明确本组人员各自的责任，要求大家认真履行，对不能完成任务的组员及时进行批评、督促。

5、组织召开课题组会，讨论课题研究中遇到的问题，商量解决的办法，反思前面的工作，确定活动内容和方式。

6、做实验和到校外活动，要按规定获得老师的批准，提醒组员注意活动中的安全。

7、认真按时填写活动量表，详细记录每次活动的情况，做好小组成员的考勤工作；每周向教师汇报课题实施情况，反映课题研究中遇到的问题，听取老师的意见。

8、经常组织小组成员向其他课题组学习取经，相互交流，取长补短。

9、组织小组成员掌握评价标准和评价方法，客观公正地开展自评和互评，填写评价表

十三、学生的职责和要求

1、研究性学习是普通高中的必修课，所有学生都必须参与研究性学习课程的学习，高中三年内取得规定的课时学分。

2、根据教育部课程计划的规定，通过研究性学习，学生要获得亲身参与研究、探索的体验，培养发现问题和解决问题的能力，培养收集、分析和利用信息的能力，学会分享与合作，培养科学态度和科学道德，培养对社会的责任心和使命感。

3、积极参加研究性学习的全过程，遵守学校的考勤制度，充分发挥自己的主观能动性学会自我管理，承担学习责任，发展个性特长，完成各个阶段规定的学习任务。

4、在研究性学习课程实施过程中，要有安全防范意识，尤其是外出采访咨询、调查、采集样本及做有危险的实验时，要特别注意安全学会自我保护。

5、服从课题组组长的领导和管理，与本组成员分工合作，互通信息，积极参与小组的讨论，主动提出自己的意见和敢于坚持自己的原则，学会理解、宽容和欣赏别人，及时记录课题研究中的心得和体会。

6、处理好学科学习与研究性学习之间的关系，不能厚此薄彼，努力做到相互渗透，互相促进。

7、端正学习态度，认真听取各种讲座，记好笔记；虚心向老师、专家、家长和同学请教；努力掌握科研的基本方法和计算机信息技术。

8、认真做好个人总结，客观公正地评价自己和其他同学在研究性学习中的表现和研究成果。

第5篇 第二中学校本培训规章制度

一、校本培训学习、例会制度

1、参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位在职教师必须参加培训。

2、教研组每两周组织一次集中培训活动，学校每学期至少组织二次大型教研活动。

3、开展分层次培训，骨干教师、新教师要参加学校和上级组织的专项培训。

4、教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应运于教学研究。

5、教师必须按时完成自修内容，及时整理自己的校本培训档案袋，每学期期末上交。

6、每位教师每学期必须讲公开课一节、写课后反思10则篇，上交最佳教案一篇、听课20节以上。

7、每位教师每学期必须达到区进修学校所规定的学分。

8、加强培训者的培训，提高培训者的素质。

二、项目负责人职责：

1、负责对本校教师的理论辅导与实际指导。

2、制定培训计划、培训过程、培训总结。

3、检查各项工作，记录过程，做好分析，及时反馈。

三、奖惩制度：

1、每位教师都必须参加学校组织的各类培训，每次校集中培训折合1学分。应参加而未请假缺席一次取消其本次应得学分。

2、教师参加集中培训辅导、研讨要按时出席，如有特殊情况的需事先向相关领导请假，事后把学习内容及时补上。

3、每位教师必须认真听好辅导课，做好笔记，及时完成作业。

4、增加培训在教师工作考核中的分值，参加培训表现尤为突出者，(如出勤率高，作业认真、有效，培训成绩考试优秀)年终以适当奖励，并与教师年度考核挂钩。

5、在上级组织的教师教学大奖赛中获奖，考核中加分。

6、撰写论文在上级获奖或公开发表，考核中加分。

7、奖励方法：

教职工在关于教育科学研究中取得成果(绩)可获教研成果奖，具体奖励标准为：(论文获奖按同档次1/3发给，论文发表按刊物等级三等奖计，学科技能竞赛按论文计。)：

*镇第二中学

*年9月

第6篇 z中学门卫安全管理规章制度

1、门卫人员必须时刻提高警惕,严防不法分子混入学校进行犯罪活动。

2、来人、来客均须办理登记、会客手续,门卫人员应认真查验来人的合法身份证件,无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

3、任何人从学校内携带物资出门,应主动出示出门证件,否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留,及时报告有关部门处理。

4、自行车进出校门,应主动下车推行,机动车减速慢行,外来车辆进校门,门卫人员应先问明来意再开门,随车人员必须办理来客登记手续。

5、外来人员会见学生必须在课余时间进行,如果正在上课,必须先在门房等候。

6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作,及时检查办公、实验楼、电教楼防盗的关锁工作。

第7篇 某某中学星光班班级规章制度

某中学星光班(702)班级规章制度

【星光班《经济学课程》发奖金、开罚单参考条例】

一、纪律类:【没有规矩,不成方圆】

1、按时到校早上7:00以前,中午12:55点以前。

2、早上7:00以前,中午12:55点以前完成清洁卫生任务。

3、做操出勤做到快、静、齐。

4、尊重班干部,服从班干部管理。

5、全校师生*,升旗,做操的时候,不要讲话。

6、列队行进时不要说话。

7、上课不得插嘴,不许八卦,发言要围绕主题。

8、爱护公共财物,不乱涂乱刻乱画。

9、凡是交费,在3天内交齐。

10、不在错误的时间做正确的事情。

11、不得破坏公物,损坏公物要赔偿。

12、不得打架闹事。不能和校外、别班的不良人士交往。

13、不可以上课途中无故要去上厕所、喝水。

14、不可以带玩具和不健康书籍到学校来。

15、上学必须穿校服,并且拉上校服拉链。

16、不得佩戴首饰,指甲常剪,头发合格。

17、不可以有不礼貌的小动作,行为规范。

18、每天完成所有家庭作业,谁都不能例外。杜绝抄袭。

二、学习类:【学无止境,激流勇进】

1、按时完成当天作业,要一天比一天质量高,效率高。

2、每周写一篇周记,晨颂论语,中午听完故事后午休。

3、考试不得作弊,考卷上把题答满。

4、喜欢做什么就去做,自己的理想自己要坚持。

5、要乐观,积极向上,受委屈不可以闹情绪,不要抱怨。

6、从错误中学习,知错就改,继续向前迈进。

7、尊重别人的发言与想法,学会聆听。

8、全班一起念课文时,要看着正念的一字一句。

9、以完整的句子回答所有的问题。

10、换科目的时候,动作要快、要安静,要守秩序。

11、课堂上发言,或起身,应该讲规矩。

12、老师在指定作业的时候,不要叫苦。

13、每节课求质量,上课注意力要跟着老师走,不懂要问。

三、待人类:【与人为善,见贤思齐】

1、与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。

2、别人有好表现,要替他高兴。

3、自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。

4、与大人应对,要有礼貌,有分寸,注意场合。

5、不小心碰到别人,不管有没有错,都要说声对不起。

6、别人掉东西,请弯腰去帮他捡。

7、有谁欺负你,让老师知道。

8、同学受罚的时候,不要看着他,不得取笑。

9、接受别人的服务与帮助要珍惜与心存感激。

10、认识新朋友,要记住对方的名字,同学之间和睦相处。

11、让客人进入702班有宾至如归的感觉。

12、别人送你任何东西,都要说谢谢。

13、接到奖品和礼物,不可以嫌弃。

14、尊重所有的科任老师,不得顶撞老师。

15、见到每个老师,都要说某老师好。

四、习惯类:【敏而好学,学以致用】

1、课余时间坚持阅读,做一个爱读书的人。

2、用小小的贴心,为别人制造惊喜。

3、不要主动讨奖品,要谦虚低调。

4、自己的物品摆放整齐,归类放好。

5、教室内不得大声喧哗,入门即静,不要打扰别人学习。

6、做什么事都要有条理,学会合理安排时间。

7、遇困难不给自己找退缩的借口,学会多找方法去解决。

8、每天和自己比赛,不能原地踏步,一天要比一天有进步。

9、爱护动植物,看见地上有垃圾,请弯腰捡到垃圾桶内。

10、不管如何,一定要诚实。

11、无论成功还是失败,都不能挂在脸上。

12、在你的能力范围内,做最好的自己。

星光班训:诚心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔。

第8篇 中学团总支规章制度

郊南中学团总支规章制度

总则

1、为进一步加强团总支内部管理，规范团总支成员行为，明确各部责任，高效、合理的提高团总支干部素质，特制定本规定。

2、团总支干部应树立高度的主人翁责任心，努力工作保证质量，按期完成上级交给的各项任务。

3、全体团总支成员应当自觉遵守各项规章制度，按照有关准则规范约束自己的言行。

规章制度细则

第一条：政治立场鲜明，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、校规校纪。第二条：学习、工作表现良好。

第三条：热爱团总支工作，有良好的思想道德品质及工作作风。团结一致，工作相互支持、帮助，服从大局，服从组织安排。

第四条：实行岗位责任制。对各项活动进行监督指导，同时做好协调工作，把握团总支的发展发向。各部门必须对各部门的工作进行统一规划安排。所有成员切实履行自身职责，并有义务协助和支持其他部门开展工作。

第五条：团总支成员应实事求是，忠于职守，严禁利用职务之便谋取私人利益，不得泄漏内部会议未形成决议的事项，否则经调查核实，视情节轻重给予相应处理。

第六条：团总支成员实行公开招聘和组织推荐相结合的原则，根据工作表现与综合测评采取淘汰浮动制，保持团委机体活力。

第八条：团总支换届后，前一届团总支成员自动离职，并与新成员做好工作交接。

第9篇 中学学校行政办公室规章制度

中学(学校)行政办公室规章制度

学校行政办公室是直接执行校级领导和校行政会议决议的部门,起着'上传下达'的作用。为了把办公室的工作做得有条不紊,特制订以下规章制度。

一、认真学习党和国家各项方针政策,学习业务知识,不断提高自身素质。

二、严格贯彻执行党和国家各项方针、政策,严格执行上级和校董事会、行政会议指示和决议。

三、做好协调各处室的工作,把行政信息及时传达到各个处室。

四、把校行政工作的思路安排好;每个学期的工作有计划、有总结。

五、督促考勤人员严格做好教职工的考勤,并及时公布考勤情况和处理办法。

六、及时填写(登记)和传达上级来电、来文,及时把文件交给校长或有关处室阅读处理,并分类保存。

七、保管和使用好学校行政和党支部印章,不得使用学校印章加盖空白介绍信、表格、纸张等,如遇特殊情况需请示主管领导同意后方可盖章,公章不得随意外借他人使用。

八、负责通知学校组织的各级会议及会前准备工作,并作好会议记录。

十、以文明用语热情接待领导、外单位办事人员及来访学生家长,并按有关规定和要求办理有关事宜。

十一、认真履行好自己的工作职责,如有特殊情况,提前报告学校领导。

第10篇 z中学教改教研规章制度

教改教研是提高教师自身素质,反映教师能力水平的一个重要方面,也是教师的本职工作之一,全体教师都应以积极的态度、饱满的热情、创新的精神参加教改教研,适应新课改要求。为了进一步加强教改教研,不断推进新课程改革,提升教学水平,特制定本制度。

一、听课

听课是检查教学、交流经验、学习提高的重要途径,听课要有听课记录,听课记录的内容应该包括所听课的主要内容、感受、优点和缺点。

1、听课按学校规定节次,每缺一节扣款10元,扣1分(每期必须听课15节)。

2、教务处统一组织的听课(含评课)要求必须服从,按时参加(请假者以请假条为准),每缺一节扣款10元。

3、鼓励任科教师相互听课,相互学习,特别是同学科教师,青年教师要多向老教师学习。

二、教改教研

1、各教研组要按学校及教务处要求认真开展好教改教研,争当优秀教研组。

2、各任科教师要积极认真地完成好教务处、教研组布置的各项任务,凡安排的公开课要认真准备,按时按质完成任务。

3、各任科教师每期开学一周内要写好教学计划,班主任要写好潜能生辅导计划,教研组长要写好教研计划,均交教务处存档备查,每缺一项扣款20元扣1分。

4、全年担任公开课或教学比武的教师,年终考评时另奖2分,未担任的该项不计分。

5、教研组要认真按教研组计划开展活动,全员参加,力求实效,并有记载(评课、出勤),听课卡要及时上交教务处存档备查(有缺席教师的须将名单记录在组长的听课卡上,教务处也将派人进行检查、考勤。

6、对全期完成教务处及教研组的各项任务且出勤率高的教研组奖励该组200元,每超过一次教研活动奖50元。

7、凡外派学习、听课的教师返校后均要上汇报课或书面体会。

8、对在各级教学比武中获奖的教师所在的教研组分别给不等的奖励,国家级400元,省级200元,市级150元,县级100元,校级50元(此项奖励须在完成教务处、教研组的各项任务的前提下)。获奖个人奖励标准为国家级600元,省级400元,市级200元,县级150元,校级80元。

9、学校每学期设教改教研奖,每人100元,积极参与教改教研,交齐各项计划并完成了教务处及教研组的各项任务或活动的教师均可享受,未完成任务或教研活动有缺席的教师此项不计奖。

10、课题研究,凡申报并批准立项的课题,学校给课题组1000元左右课题研究经费,对课题主持人和积极参与课题研究的课题组成员每人给予100元的奖励,若立项课题通过专家组验收结题并获奖,则另行奖励。

第11篇 外语中学摄影社团规章制度

外国语中学摄影社团规章制度

一、宗旨

学校摄影社团是为了丰富学生校园文化生活,激发学生对摄影艺术的爱好为宗旨,通过普及摄影知识,提高学生的摄影技术和艺术修养。

自觉遵守社团的规章制度,热爱集体、团结同学,积极参与社团活动,有一定摄影基础的学生优先。

二、参加对象

自觉遵守校规、校纪,热爱集体、团结同学,积极要求上进,自愿参加社团活动,对摄影感兴趣的本校学生。

三、活动方式及内容

1、服务学生、服务学校。

2、开办摄影讲座,学习理论知识及基本操作。

3、组织外拍活动,以老团员带新团员,现场指导。

4、与外校摄影社团共同参与活动,扩大本社团影响。

5、举办校内摄影作品比赛,组织社员参加校内、校外各种摄影大赛。

四、活动时间

每周五放学后下午 15:40-16:25

五、活动管理

1、责任制

本社团为社长负责制。

社长:负责社团及社员职能和工作的协调以及整体事务的安排。负责与校德育处、校团委、外校社团联系,以取得支持,寻求帮助,负责管理社团设备,有关相片、底片、文件等。

六、 权利和义务

权利:可参加社团举办的各项活动,参加社团组织各种摄影比赛或图片展览。

义务:(1)遵守学校规章制度及本章程,维护社团声誉。

(2)接受社长领导,积极参加各种活动,协助社长开展各项工作。

(3)自觉学习基本操作及理论知识,努力提高专业技术。

七、退团情况

(1)对无故不参加社团活动的社员做出记录,当缺席次数达到社团开展活动次数的70%,将开除其社团社员资格。

(2)对严重违纪影响恶劣的社团社员,开除其社团社员资格。

八、成果呈现方式

举办摄影佳作欣赏会,与摄影社团社员进行技术及经验交流。

九、需要报学校审批的活动

1、两个或两个以上社团活动。

2、与校外社团或个人举办的活动。

3、从校外邀请来校举办的摄影讲座、组织的摄影沙龙、研讨等活动。

4、面向全校举行的活动。

5、社团的外出活动。

z外国语学校摄影社团

第12篇 初中学校医务室医疗安全规章制度

初级中学(学校)医务室医疗安全规章制度

学校医务室为了做好对学生常见病、多发病、传染病的预防、治疗和管理工作,维护学生的医疗安全,特制定了以下医疗安全规章制度,并在工作中严格遵从各项规章制度,杜绝出现因为疾病和医疗而造成学生发生意外伤害事故,以确保学生的医疗安全。

zz初级中学医务室诊疗护理制度

一、加强医疗业务知识的学习:

医务室医务人员在工作中应遵从医务人员医德规范,平时加强医疗业务知识的学习,每周一上午抽出2小时的时间,对上周的学生疾病情况进行小结,发现有学生普遍存在的疾病或传染病、流行病等问题,及时找出预防措施,以维护全体师生的健康和安全,并形成制度。在工作中以医院的标准严格要求自己。

二、严格诊断及治疗:

1、医务室在为学生进行疾病的诊断治疗过程中,必须严格按正规的医疗标准进行问诊和查体,并严格按诊断标准对学生的疾病作出诊断;

2、对于诊断明确的疾病,按治疗原则积极给予治疗:可采用各种方法给予治疗:如药物口服、肌注、雾化吸入等;对于各类损伤,严格按无菌操作原则给予清创、包扎、换药等治疗,并做好学生损伤后的功能恢复的指导和治疗(如理疗等);所有治疗方法严格按正规医疗要求进行操作,杜绝违章操作。

3、如果诊断不明确的疾病,医务室应积极建议学生到正规医院作进一步的检查、诊断和治疗;

4、对于急症、危症的学生,医务室第一时间内通知班主任,校领导和学生家长,并拨打“120”急救电话,及时护送学生到正规医院进行治疗,使学生患病时能在最快最短的时间内得到医治,以免因延误治疗时间而对学生造成意外伤害事故。

5、对于诊断明确的特殊疾病,以及学校医务室不能进行治疗的疾病,医务室应积极建议学生到正规医院进行治疗。

三、严把用药关:

1、医务室每次在采购药品时,必须到正规医药部门购药,以保证药品的质量;对于变质和过期的药品要及时给予销毁;并对药物进行定期检查,严格按《zz初级中学医务室药品采购保管制度》保管药品;

2、严格按药品使用原则和治疗原则使用药品,并在使用药品时,严格按照药物的药理作用、适应症、用法和剂量等使用,并注意药物的副作用;

3、坚决杜绝滥用抗生素,医务室只使用一般抗生素口服或肌肉注射;普通感染性疾病只使用一种抗生素,严重的呼吸道感染可以加一种抗生素肌肉注射;感染性腹泻可加服一种全身性的抗生素;怀疑有厌氧菌感染时,可加强使用甲硝唑;

4、治疗中注意中西药的搭配使用,以增强疗效;

5、给学生的药物总量一般不超过2天,特殊疾病(如神经性头痛等可适当开出5天的药物),对学生在治疗过程中出现任何不适时,都要求学生要随时到医务室进行复诊;

6、在给学生药品时,分袋包装,并清楚地写明服用方法;同时注意询问学生药物过敏史,对有药物过敏的学生建立用药档案,以备查验;

7、在生病学生未到的情况下,原则上不售药给学生,以保证学生用药的安全。

四、关心学生病痛:

医务室工作人员在工作中,应该态度和蔼可亲,积极关心学生的疾病痛苦,为学生着

想,对所有学生一视同仁,对于在医务室进行观察的学生按常规给予医疗护理,尊重学生的医疗隐私。树立坚守工作岗位,随时为学生服务的思想。

五、保留学生医疗档案:

医务室应该保存学生就诊和治疗的所有医疗档案,以防发生医疗纠纷。

六、消除医疗隐患:

1、坚守工作岗位:

为了使生病的学生得到及时地诊治,即使在上课、体检、外出开会、学习、跟随学生外出军训、劳技等情况下,医务室也尽可能做到一个人外出一个人留守医务室,以随时处理突发情况;在遇到台风等自然灾害时,医务室做到了校医及时到岗,随时做好预防和处理意外损伤事故的准备。

2、对于医疗安全方面可能存在的隐患做出有效对策:

(1)学生隐瞒病情或未对自身的疾病引起足够的重视,未及时进行治疗,使病情出现突然的变化。主要对策一是教育学生改变对待疾病的观念,提高自我保健意识;二是班主任要及时发现患病学生,督促其进行诊治;

(2)学生在未进行医生诊断和指导的情况下,自行服药治疗,造成药物效果不佳,甚至用错药,贻误治疗时间,从而造成病情加重;对策是教育学生应该懂得就医和用药的原则意识,切实为自己的健康负起责任,提高自我保护能力;

(3)学生对自身的意外伤害不会处理,造成处理不当,使损伤加重。其中最常见的是运动损伤的处理不当,造成损伤加重,治愈恢复时间延长。对策是加强健康教育,使学生学会基本的急救知识和常用方法,学会运动损伤的预防和处理方法,提高自救能力;

(4)住宿学生和晚修学生的突发疾病,将突发疾病的学生按《zz初级中学学生急症和危重疾病急救处理原则》处理,及时护送到医院进行治疗。

(5)对于个别学生隐瞒自己患有传染病的情况,按《zz初级中学预防学生常见病和传染病制度》给予处理。

zz初级中学医务室药品采购保管制度

为了确保医务室各类药品的使用安全,特制定以下《zz初级中学医务室药品采购保管制度》:

1、采购药品应到国营医药批发公司,严把药品质量关;

2、对采购的药物做好登记造册工作;

3、将医务室的药品汇编成《zz初级中学医务室药品登记表》,详细列出药品名称、剂型、剂量、常备量、用途、用法、保质期、发药方法、注意事项等项目,新补药品随时登记,以备查验;

4、将药品储存于固定、干燥、清洁、通风、方便的地方,并注意特殊药品的低温、避光和密闭保存;

5、凡上架药品按药品的储存条件存放,各种药物有明显的标签,记录药量和用法;拆包装零售的药品,更应注意药品的密闭保质存放,并一周一次常规检查药品的颜色、有效期等,发现问题即刻更换;对于用量少的药品,每次要注意用完后,再进行补充,以保证药品的质量;

6、内服和外用的药品注意分开存放;

7、对于有毒的、麻醉药品、限制使用等的药品注意加锁存放,并做好使用登记;

8、严格按处方发药,做到有据可查,以保证学生用药安全;

zz初级中学医务室医疗器械使用消毒保管制度

为了做好医务室的医疗器械的安全使用,特制定《zz初级中学医务室医疗器械使用消毒保管制度》:

1、各类医疗器械有专门保管,并做好登记造册工作;

2、各类医疗器械存放于固定、干净、干燥、通风的地方;避免强酸、强碱等腐蚀物品的侵蚀;

3、严格按各类医疗器械的操作规章进行操作;

4、操作完毕,立即清洗,按《zz初级中学医务室常规消毒制度》的要求进行消毒,准备下一次使用;

5、长期不使用的医疗器械及时做好清洗及上润滑油等防护工作,并妥善保存;

6、各类医疗器械如有故障或损坏,立即通知维修工或与厂家联系;

7、建立医务室医疗器械的常规检查保管制度,每两周检查一次,并登记成册。

zz初级中学医务室常规消毒制度

为了保证医务室在日常为学生进行各种治疗工作中,避免二次感染及交叉感染,严格执行医疗器械的无菌操作原则,特制定《医务室常规消毒制度》:

一、压力蒸汽灭菌法:

1、使用器械:所有可以经过高压高热消毒的医疗器械,均使用医务室的“自封手体式压力蒸汽灭菌器”进行消毒;

2、消毒时间:每两周一次;

3、主要用于以下医疗器械和医疗材料:各种不锈钢医疗器械(镊子、止血钳、敷料桶等);医用敷料、棉签等;

4、使用方法为:在0.14mpa的压力下,将各种医疗器械和医用敷料消毒15分钟;

二、化学消毒剂消毒法:

1、可以用于医用器械的化学消毒剂有:“1.5―2.0%戊二醛溶液”;“75%的酒精”;医用“1.5―2.0%戊二醛溶液”三种;

2、戊二醛溶液和酒精主要用于:无菌敷料钳的浸泡消毒;不能使用高压高热的医疗器械如各类塑料制品(超声雾化仪的口罩,学生用肺活量仪的吹嘴等);一般可使用“1.5―2.0%戊二醛溶液”进行浸泡消毒或使用“75%的酒精”进行浸泡消毒;

3、医用消洗净主要用于医疗废物等的消毒;

4、化学消毒使用方法:

(1)“1.5―2.0%戊二醛溶液”或“75%的酒精”作为浸泡液,将无菌敷料钳的浸泡其中,使用时拿出,用完放回,“1.5―2.0%戊二醛溶液” 一般使用2周;“75%的酒精”一般使用一周;

(2)超声雾化仪的口罩,学生用肺活量仪的吹嘴等医疗器械在使用“1.5―2.0%戊二醛溶液”浸泡2小时后,用生理盐水或无菌蒸馏水冲洗后放于无菌储物槽内待用;

(3)将医用消洗净粉剂10克加入2.5公斤的水中配成溶液,用于医疗废物的浸泡消毒;一般使用1次;

(4)医用消洗净配成的消毒液也可以用于医务室治疗台、药柜、地面等的消毒;以及医务人员的手的消毒;

紫外线消毒法:

1、应保持紫外线灯表面的清洁,一般每2周用酒精棉球擦试1次,发现灯光管表面有灰尘、油污时,应随时擦试,以减少对紫外线穿透的影响。

2、用紫外线消毒室内空气时,房内应保持清洁干燥,减少尘埃和水雾,每次消毒时间不少30分钟。但温度低于20度或高于40度、相当对湿度大于60%时,应适当延长照射时间。