关于感恩节的活动总结模板
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
一、感恩社会
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款1元整,同学捐款元。
11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
二、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
三、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
开展感恩节的活动方案总结
一、活动背景
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多:我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人;我们应该感激老师,不仅教会我们知识,也教会我们如何做人;我们应该感激同学朋友,给予我们很多的鼓励和支持;我们也应该感激那些陌生人,他们在不经意间给了我们许多帮助。感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。为此,我们学院开展“感恩节贺卡展览”活动和“发短信”活动。
二、活动目的
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢那些曾经帮助过他们的人,并懂的回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性,让大多数学生身临其中,锻炼他们的课余能力,提高寝室凝聚力。
3、给大一新生提供一个平台,增强同学们对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。
三、活动时间
11月24日11:00至13:30
四、活动地点
长沙理工大学汀香园前
五、活动成员
学院学生会成员
六、活动内容
1、学生会工作者将贺卡进行张贴,编号;
2、宣传贺卡的背景、目的和意义,让在校学生进行投票;
3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;
4、进行票数统计,宣布结果,活动结束。
七、活动总结
此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。
在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。
这次活动圆满结束,取决于组织者的精心安排,学院新生的积极支持,我们希望以后多举办这样的有意义的活动。
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始,让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”,在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”,在此部分我校专门开展了“感恩社会,做知法、守法好公民”系列活动,制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”,并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向*。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩,包含对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等等。
我相信,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
大学感恩节活动总结
今年感恩节期间,公司以“弘扬感恩爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动,让员工度过了一个快乐、温馨的节日,在共享改革发展成果的同时,更加真切地感受到了文明祥和的感恩感恩氛围。
一、周密安排,积极争取领导重视
今年感恩节是全省第x个感恩节,为了确保活动有序开展,10月初,市老龄办下发了《关于在感恩节期间开展感恩活动的通知》。各地行动迅速,大竹县政府办公室以竹府发xxx号文下发了感恩月和感恩节活动的通知,达县、宣汉等县也及时下发了感恩节活动通知。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取感恩节活动汇报,提出了具体要求。11月24日上午,市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会,安排感恩节广场文化活动事宜,明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报,争取重视支持,党政领导亲自参加活动,带头慰问员工,充分体现了对员工的关爱。
11月7日,市委、市政府通过《xx日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午,何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会,落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神,专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实员工优待规定,议定了“将百岁以上员工长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上退休员工乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项,这是市委、市政府为全市员工献上的一份节日厚礼。
二、广泛宣传,努力营造感恩氛围
感恩节期间,各地通过会议、活动、媒体等多种渠道,广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势,宣传《老年法》、员工优待办法等涉老法律法规,宣传员工对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型,宣传孝亲感恩先进典型,提高全社会对人口老龄化的认识,努力营造感恩爱老助老的舆论氛围。自全市第xx届感恩爱老助老主题教育活动评选表彰工作启动以来,xx日报、xx晚报等新闻媒体及时报道了活动进展情况,刊登了部分感恩好文章,对孝亲感恩先进典型事迹进行了深度报道,并对拟表彰的“十佳孝亲感恩楷模”进行了公示。感恩节期间,xx日报、xx晚报、xx电视台、xx广播电视报、xx新闻网、xx传媒网等市级主流媒体,再次对十佳孝亲感恩楷模的事迹进行了浓缩报道,登载了部分楷模的照片,掀起了学习宣传孝亲感恩先进典型的热潮。市老龄办在160多辆城市公交车上滚动播放感恩标语半个多月,感恩节这天,市老龄办在中心广场宣传了《老年法》、省、市员工优待办法,接待员工咨询500余人(次),营造了浓浓的感恩氛围。
各地宣传广泛深入,大竹县电视台对感恩先进典型进行了专题报道,制作了一期《关注》专题节目,滚动播出感恩标语;该县司法局走上街头,广泛宣传《老年法》、《五保供养条例》等涉老法律法规和员工优待政策,散发宣传资料1000余份,接受咨询500余人(次);该县各中、小学校加强对青少年的感恩教育,积极开展“读感恩书、写感恩文、做感恩事”活动,红星幼儿园的小朋友到夕阳红老年公寓与62名休养员工欢度感恩节,竹阳镇大众街小学组织学生到县光荣院表演了丰富多彩的文艺节目,石河中学的部分员工到感恩院参加义务劳动,陪员工度过了一个愉快的节日。
2023年学生会感恩节活动总结
为了让同学们常怀感恩之心,时常念起父母的舔犊哺育,老师的谆谆教悔,朋友的悉心呵护,并记得在以后每一个平凡的日子里给挚爱挚亲一声问候,给普通的奉献者一句感谢,给自己一份忠告,11月16日至21日,xx学院女生部与xx专业联合举办了“感恩节”系列活动,此次活动分为“xx与你同行,感恩在路上”、“感恩书信活动”、“唱感恩,晒祝福”三个部分。
首先是“xx与你同行,感恩在路上”之微博系列活动。参加活动的同学需要用微博发出自己创作的小话语、小祝福,现场会随机召集一些同学扫码投票,最终产生一、二、三等奖,并奉上精美的感恩节礼物。一段段简洁的话语,表达了对亲人最温暖的问候;一张张普通的照片,蕴藏着对生活的感激;一次次甜蜜的互动,流露出一种温暖的存在,这些都是同学们积极用微博传递的精神,用爱编织的温暖。
随后是“感恩书信活动”之你写我寄。活动开始前,同学们便将早早准备好的书信贴上邮票,写好地址送至相关负责人处,再由负责人在感恩节那天统一将书信寄出,对于本校的学生,负责人可以直接送至相应地方,以确保同学们精心准备的感恩准时被送出。临近结束,桌子上已放满各种类型的信件,一封封小小的信件传递着一声声温暖的问候,一字一句跨越地域的局限被传递到所爱人的手中,是一份感激,更是一份感动。
最后是“唱感恩,晒祝福”之谢就唱出来。面对平时羞于表达的话语,多数同学更愿意用唱感恩来表达自己的这份感激,用晒祝福来传递这份美好,观众们的热烈掌声也给了同学们很大的勇气,整个场地弥漫着温馨与感动。
感恩节(thanksgivingday)是源于美国的一个古老节日,在每年11月的第四个星期四人们都会欢聚一堂,共同分享,这也是此次活动举办的目的所在,让同学们真正理解感恩父母、感恩朋友、感恩世界的重要性,并勇敢的表达出来,不需要浮夸,不需要刻意,只要平平淡淡的几个字,几幅图,几个动作。
2023年学生会感恩节活动总结
感谢父母,因为给了我们生命;感谢老师,因为给了我们知识和启蒙;感谢朋友,因为给了我们克服困难的力量。11月26日“感恩节”,在此我校学生会社会xx部特举办“感恩的心,感谢有你”活动。旨在通过此次活动,让同学用眼睛去看,用耳朵去听,用心去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。
活动于26日早上8点30分在xx教学大楼前举行,让广大师生在感恩节写出自己的心里话于红色彩带上,然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上,用这样的方式引起广大师生的注意力,继而亲手去翻看它,唤起大家感恩的情怀,活动于当天下午6:00结束。
下课期间,感恩的音乐吸引了很多同学,活动也进入了高潮,“同学,今天是感恩节,可以在丝带上写几句自己的心里话吗?为远方的亲人送去祝福”我部成员积极向同学们介绍此次活动,虽然此次只是一个小型活动,但得到了全校师生的支持,这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。活动中有很多同学感谢我们给他们提供了这样一个机会,这让我们很感动,也很欣慰。
活动虽然取得了一些成效,但也有很多不足:
一、活动宣传力度不够,很多同学不知道此次活动
二、物品前期准备不足,造成丝带、水笔等不够用
三、现场秩序有些混乱,有些同学将丝带私自带走
四、部门成员社交能力欠缺,我们将继续改进
五、对活动现场布置不是很好,有些装饰中午才到位
今后,我部门将吸取活动中的经验教训,不断自我完善,发扬和扩大活动中的优点,争取把以后的活动有秩序的完成,将部门的活动开展的更有声有色,不断提高部门的影响力和号召力。
2023年学生会感恩节活动总结
一、活动背景
感恩节是西方国家的传统节日,感恩节当天,人们通常会对亲人、朋友、帮助过自己的人,甚至周围的一切事物,表达感激之情。感恩节对于西方人的社会生活有特殊且积极的意义。对此,外国语学院网宣部特别举办面向全校的感恩节活动。这次活动一方面向同学们介绍西方的优秀文化,另一方面在校园内传播积极向上、知恩图报的感恩精神。为此,我们学院开展“感恩节贺卡展览”活动和“发短信”活动。
二、活动目的
1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢那些曾经帮助过他们的人,并懂的回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心对待身边的人。
2、充分调动学生的积极性,让大多数学生身临其中,锻炼他们的课余能力,提高寝室凝聚力。
3、给大一新生提供一个平台,增强同学们对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。
三、活动时间
11月24日11:00至13:30
四、活动地点
xx大学
五、活动成员
学院学生会成员,xx级全体学生
六、活动内容
1、学生会工作者将贺卡进行张贴,编号;
2、宣传贺卡的背景、目的和意义,让在校学生进行投票;
3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;
4、进行票数统计,宣布结果,活动结束。
七、活动总结
此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。
在“发短信”活动中,有不少同学给父母发短信。“我很感动,觉得父母很伟大,我要对您们说:‘爸妈,您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习,因为我知道这是父母最关心的事,世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈,感谢您们对我的关心,感谢您们对我的呵护和爱,感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里,让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱,让同学们明白父母的辛苦,自己应该如何回报父母。
在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。
这次活动圆满结束,取决于组织者的精心安排,学院新生的积极支持,我们希望以后多举办这样的有意义的活动。
开展感恩节的优秀活动总结
在这个温暖的冬天里,为了迎来更为热烈的感恩节,土木团委和外国语学生会携手,以践行社会主义核心价值观,营造文明和谐,知恩图报,互助友善的校园文化氛围为目标,在11月25日至29日进行了以“与爱同行,心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。
同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言,同时点名传递,让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动,大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜,将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉,让朋友圈和微博溢满温情!
学生们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢,大家准备充分,为老师展示自己的“感恩的心”,献上了鲜花,贺卡,等礼物,还有班级的同学别出心裁,蹲点守候,全班同学迎接老师上班,各种温馨的场景,不仅仅被记录在镜头里,更是铭刻在老师们的内心中。老师们都觉得很欣慰,脸上都洋溢着开心的笑容。这次线下活动,营造了文明和谐,知恩图报,尊敬师长的校园文化氛围,同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。
感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束,此次活动也加强了土木团委与外国语学生会的`交流与合作。感恩节虽然已经过去,但正如活动中所说的“感恩不止两三天”,感恩不只是说说而已,也不仅仅是一天的行动就可以表达,它应该存在于生活中的每个部分,发自我们内心。此次土木团委与外国语学生会合作,通过线上线下的感恩活动,唤醒了多数人心中的感恩之情,号召更多的人参与其中,营造一个文明和谐,知恩图报的校园文化氛围。
关于感恩节的优秀活动总结
“感恩”是中华民族的传统美德,这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩,感激给你生命的父母,感激教育过你的师长,感激曾经帮助过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得为别人的难处考虑的人是自私的,没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的翅膀成长翱翔。
为了在校园内营造感恩氛围,并且将感恩精神传递到校园里的每一个人,以实习生为代表的一系列感恩活动在全呼中学展开。
一、积极宣传感恩月活动。实习生们出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、11月24日各班开展了以'感恩'为主题的班会,通过感恩教育使学生'知恩'。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求七、八年级的同学每人写感恩日记,要求九年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
四、感恩师长。感恩节当天的教师讲话中,我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声'老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!'以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
通过本次活动,在校园中真正形成一中“感恩”的潮流,本次活动不仅是对学生的一种具体的感恩教育,更是对整个校园的一种风气建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬,并同时鼓励实习生们要再接再厉,不断为学校再添新鲜活力!
在当今社会,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动“心存感恩,与爱同行,健康成长,快乐相随”的感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。
一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与,我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 :收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“ 利用废物,制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文” 比赛、为敬老院的孤寡老人种蔬菜、送蔬菜,送祝福 送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,再到行为的实施,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二.关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合,学校还专门发出一份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
三.构建家校一体的感恩网络,让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段,学校就专门成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭的联系,达成共识,形成教育合力。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影,并作观后交流,孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!
感恩节活动总结参考文章
感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,它是不可磨灭的良知,是人们与生俱来的本性,是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的,每一样事物都依赖其他事物而存在:无论是父母的养育,师长的教诲,还是朋友的关爱,大自然的慷慨赐予??我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一个人的内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢??所以感恩应该、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中,小结如下:
一、活动分三个层次进行,首先是知恩、感恩,使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠,要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的
冲动,懂得对生活和他人心存感激,不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱,让学生学会施恩,尽自己所能去帮助身边需要帮助的人,让别人因自己的存在而快乐。
二、学会五个感恩
1 、感激祖国之恩
收集祖国之最 、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。
2 、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点,但是许多孩子对父母冷淡,很少沟通,为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌,比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》,一首首生动的诗歌让学生感受到:妈妈关心爱护我们,我们应该听妈妈的话,做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈,我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业,利用休息时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。( 4 )给父母过节: 适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。( 5)与父母交流人生中最难忘的事。 学生家长感动的说孩子懂事了,回到家会帮助爸爸妈妈做家务了,还懂得心疼妈妈。
3、感激师长之恩
老师每天辛苦地教学生,学生一点点小进步,一句问候,都能让我们感动不已,在日常生活中,我们关心学生的生活,教学生懂礼貌,讲文明,学生们慢慢地从心底里接受老师,每天到校,学生就会冲出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我问好,在学校里无论走到哪里,遇到哪个学生,都能收到笑脸和问候。感恩,使老师感受到了心灵的慰藉。( 1 )帮老师做一件有意义的事,道一声 “ 老师辛苦了 ” 。( 2 )向老师说说学习中最感动的一件事。
4 、感激他人之恩
( 1 )开展我为同学做好事活动。( 2 )回忆对自己帮助较大的 1-3 个人,然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。( 3 )给班级同学的一个好建议。
5、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们,而我们呢?我们回报她的,却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染??为了教育引导学生学会对自然感恩,珍惜大自然的产物,感悟生命真谛,我们先给学生开展了环保知识讲座,使同学们认识到,感恩自然,就要为自然插上绿荫,多一份新绿,少一份荒芜;就要维护自然环境,不要让污秽的尘埃侵蚀美好的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花,养
花;看到美丽的孔雀花,学生非常高兴,每个人把自己的花盆洗干净,贴上自己的名字,每天细心呵护,浇水,晒太阳,没过多久,同学们的花都开了,为我们的教室平添了几分生气。除了种花,在日常生活中,学生还会积极收集废旧电池。通过活动,我们更加懂得要爱护自然环境,要多种植植物,创造美好的自然环境。
(二)开展“四个一”活动
1 、以“知恩、报恩、施恩”为主题举行了一次主题班会比赛活动。
2 、举行了“感动的心”演讲比赛。
3 、开展了以“知恩、报恩、施恩”为主题的手抄报、书画展。
4 、以“知恩、报恩、施恩”为主题出好一期黑板报。
我校的德育工作,在感恩教育的活动中得到了突破,使爱的教育充满了校园,使学生在感恩活动中,懂得做人的道理,尝到了爱与被爱的幸福,以后我们将继续开展感恩活动,并以此推动学校的德育工作,不断攀上新的台阶。
小班感恩节活动顺利结束,首先,和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障,感恩节活动的视频、照片和文字今天刚刚传到博客,让大家久等啦!
在此,要感谢要为班级准备装饰品的家长们,本次活动的环境布置主要采用的是在玻璃窗上彩绘的方式,所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班,班级布置完毕,我们选择了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树,我们把许愿树画的五颜六色,就像孩子们的世界,五彩缤纷,神奇无比!其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字————心花怒放!哈哈,就是这意思,我们班的小朋友何老师要一起快快乐乐!心花怒放!
同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级,我们进行了简单的装饰,贴在了教师的玻璃窗上,孩子们看着自己的照片,脸上洋溢着幸福......
感恩节当天,孩子们表演了手语舞蹈《感恩的心》,虽然他们年纪尚小,但我相信,他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子,希望这种美好的情怀他们走过幸福的每一天!
我们和宝宝一起为家长准备了2份礼物,我们选择软陶作为操作材料,由于软陶质地较硬,造型打孔这一环节我们老师来做,做出各种不同造型的珠子,放到烤箱里高温烘烤,拿出来就是可以永久保存的彩陶了。接下来到孩子们出场了,他们负责把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的项链送给妈妈,串上一颗特别的珠子做手机链送给爸爸,最后老师帮助打结,我们用幼儿园的信封装好,相信您已经收到礼物了,大家喜欢吗?
让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧!
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