在当今社会,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对这种道德的缺失,情怀的失落,我校全面启动“心存感恩,与爱同行,健康成长,快乐相随”的感恩主题教育活动,运用活动引领,细节渗透,文化熏陶等有效的策略,让孩子找回感恩的心,领悟生命与成长的真谛。
一.开展活动,营造氛围,让学生在活动中蓄情。
感恩教育需要通过主体的参与,我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道什么是感恩,为什么要感恩。平时,我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动 :收集温馨照、算算亲情帐、讲讲亲情故事、写写感恩信。孩子们把童年生活中父母、老师对自己关爱的照片收集起来,用文字记录照片拍摄时间、地点,以及简要的情节,并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片,使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们在反刍生活的同时,还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中,孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富!而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱!感触万分之余,感动之心溢于言表。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了“感恩黑板报评比”“ 利用废物,制作感恩贺卡”、“感恩绘画展示”、“感恩征文” 比赛、为敬老院的孤寡老人种蔬菜、送蔬菜,送祝福 送温暖活动等。这些“感恩活动”从感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,再到行为的实施,让孩子们经历了深刻的体验过程,心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。
二.关注现实生活的感恩细节,让孩子在生活中践行。
为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带面的策略,提出了三项感恩作业,就是让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次,并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是,通过与父母交流他们开始关注父母的喜好,了解他们的心愿,记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。为了得到家长的配合,学校还专门发出一份致全体家长的公开信,希望家长们能够督促孩子积极参加感恩活动,多给孩子赞赏和鼓励,多为孩子提供机会,培养他们知恩报恩的行为习惯;同时也希望家长们能做孩子的榜样,孝敬长辈,心存博爱,多带孩子参加社会公益活动和爱心捐助等。
三.构建家校一体的感恩网络,让学生在文化中熏陶。
在感恩教育活动启动阶段,学校就专门成立了感恩教育的领导小组,加强活动的指导,和活动过程的管理,多方征求意见,不断提高活动的实效性。同时学校通过搭建平台,加强与家庭的联系,达成共识,形成教育合力。学校还大力营造感恩文化。我们曾组织孩子们观看《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》等感恩电影,并作观后交流,孩子们的心灵受到了强烈的震憾。我们还组织孩子学唱感恩歌曲、诵读感恩文。
总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,让可爱的校园奏响和谐的强音!
社会的一种的美德,感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款100元整,同学捐款元。
三、20xx年11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
有关于感恩节的活动总结模板
在11月22日—11月25日感恩节期间,北京红缨连锁新砚池幼儿园开展了以“知恩于心,感恩于行”为主题的大型感恩节系列活动。通过此次感恩节活动,孩子们在亲身体验中懂得了感恩,学会了感恩,为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。老师们在组织活动的过程中收获了感动,积累了经验,提升了能力。家长们收到了孩子爱的信息,感到温暖的同时,更多了一份对幼儿园和老师信任和支持。在活动后,卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式的学习,各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。现就根据各教师的谈话内容及活动开展情况做一下总结:
一、从环境入手,营造感恩节氛围
环境作为一种“潜型课程”,在这次活动中引起关注和重视。从园门上的主题横幅到门口的海报,从班级海报到植物园的“感恩树”、园旗等。营造感恩节的氛围,不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣,更重要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然,如果能充分利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递,那就更加到位了。
二、形式多样,内容丰富,各有特色
此次活动,我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、街道、单位及福利院等,涉及面广,影响范围较大,还引起了新闻媒体的关注。走出幼儿园的感恩活动方式,不仅真正实现了“感恩于行”的主题目标,也大大增强了幼儿的胆识和魄力,同时对幼儿亲社会行为的培养大有益处。
三、策划周全、铺垫到位、有序开展。
活动的有序开展,离不开周全的策划和前期到位的铺垫工作。首先,各班组通过集体讨论制定方案,经过园长审核改进方案,再由各教研组长负责落实,在前期的落实过程中如有发现问题,及时调整,力求完美。在此次活动策划和目标的落实中,中班组教师起到模范带头作用,如从卡片花环的策划到制作以及送出,再如确定感恩路线到感恩地点等等,无不仅仅围绕目标进行有序开展,工作细致入微,并且使目标得到提升。其次,各班组根据各环节工作的需要做好前期的铺垫工作,如幼儿常规训练、熟悉活动主题曲及祝福语等等。
四、家长的高度配合
感恩节活动的成功开展,离不开家长的高度配合。在活动的开展中,出现了好多感人的例子。像小班组的吴暄怡小朋友家长为了配合此次活动,竟然全家总动员赶制春卷,让小朋友和老师都尝到了香喷喷、热乎乎的春卷。像中班组的张含韵妈妈因为知道老师没有相机,一连打了十几个电话联系老师,直到把相机送到老师的手中。还有大班郑斯吹穆杪瑁为了做出两个美丽的花环,用橡皮泥一直捏到深夜十二点多(老师问孩子才知道的)。当然像这样的例子还有不计其数。家长们都用自己的行动来感谢老师及周围的人,所以,此次活动的成功开展真的很感谢我们的家长。
感谢这次活动带给大家的收获,虽然感恩节已经过去了,相信北京红缨老师新砚池的老师、孩子还有家长们将会感恩之心一直延续下去。
为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始,让爱温暖艺高”的系列活动。
活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。
活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”,在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”,在此部分我校专门开展了“感恩社会,做知法、守法好公民”系列活动,制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”,并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向*。
通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩,包含对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等等。
我相信,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。
大学感恩节活动总结
今年感恩节期间,公司以“弘扬感恩爱老传统美德、共享健康快乐和谐生活”为主题,周密安排,精心组织,广泛开展了一系列形式多样、丰富多彩的庆祝活动,让员工度过了一个快乐、温馨的节日,在共享改革发展成果的同时,更加真切地感受到了文明祥和的感恩感恩氛围。
一、周密安排,积极争取领导重视
今年感恩节是全省第x个感恩节,为了确保活动有序开展,10月初,市老龄办下发了《关于在感恩节期间开展感恩活动的通知》。各地行动迅速,大竹县政府办公室以竹府发xxx号文下发了感恩月和感恩节活动的通知,达县、宣汉等县也及时下发了感恩节活动通知。市委常委、常务副市长、市老龄委主任何平多次听取感恩节活动汇报,提出了具体要求。11月24日上午,市政府副秘书长张远见组织宣传、财政、教育、文化、建设、公安等相关部门召开协调会,安排感恩节广场文化活动事宜,明确各单位职责。各地老龄部门主动向当地党政领导作好汇报,争取重视支持,党政领导亲自参加活动,带头慰问员工,充分体现了对员工的关爱。
11月7日,市委、市政府通过《xx日报》发表了《致全市老年朋友的慰问信》。当天下午,何平常务副市长组织20多个部门负责人召开协调会,落实市委书记、市人大常委会主任李向志关于市政协《我市养老服务社会化工作的调查报告》的重要批示精神,专题研究养老服务社会化工作。何平常务副市长强调各单位务必认真贯彻落实员工优待规定,议定了“将百岁以上员工长寿补贴标准由每人每月100元提高到每人每月200元、将70周岁以上退休员工乘坐公交车半价优待范围由城市公交拓展到城乡公交、在西外片区金兰小区划定1—2处老年活动场所”等惠老事项,这是市委、市政府为全市员工献上的一份节日厚礼。
二、广泛宣传,努力营造感恩氛围
感恩节期间,各地通过会议、活动、媒体等多种渠道,广泛宣传老龄工作的方针政策和人口老龄化的形势,宣传《老年法》、员工优待办法等涉老法律法规,宣传员工对社会、对家庭的贡献和老有所为的先进典型,宣传孝亲感恩先进典型,提高全社会对人口老龄化的认识,努力营造感恩爱老助老的舆论氛围。自全市第xx届感恩爱老助老主题教育活动评选表彰工作启动以来,xx日报、xx晚报等新闻媒体及时报道了活动进展情况,刊登了部分感恩好文章,对孝亲感恩先进典型事迹进行了深度报道,并对拟表彰的“十佳孝亲感恩楷模”进行了公示。感恩节期间,xx日报、xx晚报、xx电视台、xx广播电视报、xx新闻网、xx传媒网等市级主流媒体,再次对十佳孝亲感恩楷模的事迹进行了浓缩报道,登载了部分楷模的照片,掀起了学习宣传孝亲感恩先进典型的热潮。市老龄办在160多辆城市公交车上滚动播放感恩标语半个多月,感恩节这天,市老龄办在中心广场宣传了《老年法》、省、市员工优待办法,接待员工咨询500余人(次),营造了浓浓的感恩氛围。
各地宣传广泛深入,大竹县电视台对感恩先进典型进行了专题报道,制作了一期《关注》专题节目,滚动播出感恩标语;该县司法局走上街头,广泛宣传《老年法》、《五保供养条例》等涉老法律法规和员工优待政策,散发宣传资料1000余份,接受咨询500余人(次);该县各中、小学校加强对青少年的感恩教育,积极开展“读感恩书、写感恩文、做感恩事”活动,红星幼儿园的小朋友到夕阳红老年公寓与62名休养员工欢度感恩节,竹阳镇大众街小学组织学生到县光荣院表演了丰富多彩的文艺节目,石河中学的部分员工到感恩院参加义务劳动,陪员工度过了一个愉快的节日。
关于感恩节的活动总结模板
少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
一、感恩社会
学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款,爱心捐款共计元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数最多,其中同学就捐款1元整,同学捐款元。
11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。
在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
二、感恩父母。
让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
三、感恩师长。
感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
感恩是一种文明,一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。对于今天的广大青少年来说,更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让广大队员心怀一颗感恩的心,积极地面对生活,感恩节到来之际,我校组织开展了“心存感恩,永不言弃”主题教育活动,得到了广大师生的热烈欢迎和积极响应。
在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的活动方案。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
2023年感恩节活动总结大学生
一、活动目的:
1、本次活动响应了全省举行第四届“活力在基层”的团日活动。整个活动由全班同学参与,以体现班级的主体性和互助性,加强班级体的团结性和凝聚力,展现09级烹饪班的风采。
2、通过此次活动,让同学们更多的关心自己的父母亲,拉近双方的距离,消除学子们在异地求学思家之情,努力营造大学里“我的青春我的团”气氛。
3、同学们借此次活动机会向父母表达我们对父母的爱,更多的去关心父母、更多的表达出我们的感恩之情,这是当代大学生须现需具备的基本素质,懂得感恩。
4、由此次活动, 希望在以后的时间里,我们的同学能多和父母沟通和交流,缩小两代人间的代沟。
二、活动自我评估
(一)总体来说,我们这次以“感恩父母,点燃亲情”为主题的团日活动,各个阶段的活动都比较成功,成功的原因可总结为以下几点:
1、 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。预先的宣传,和班内各个班委的讨论,做好了前期工作。
2、 开展及时,适应大部分同学的需求
正当母亲节,提醒大多数同学,应该多多了解父母亲和我们之间的关系,他们为我们无私的为我们付出的同时,我们在节日里应尽我们所能做一些然他们高兴欢喜的事情。
3、 密切配合,分工具体安排合理
多方面的`积极协助和努力,是活动得以完成的保证。我们两班根据活动的主旨分工合作。
4、 活动影响范围大
我们不仅仅是在两个团支部之间进行“感恩”知识的宣传而是面向整个学院做宣传,让人们知道因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的情感,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛……
(二)在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:
1、收集材料严重重复。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,个别成员未能完全明白自己的分工,所做工作有些重复。
2、 稍微影响学习。主要体现在活动中个别支部成员太过积极,对分配的任务为能及时保证质量的完成,有少许同学作业延后上交,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间也有些仓促。这主要是由于确定我们的活动时间只有一个月不到。 由于时间不多,想开展的活动未能完全深入。
三、活动的意义
1、 活动含义深远,反响良好,充分体现了我们大学生运用课余时间积极投身学校的活动,运用主观能动性进行学术调研,崇尚科学的态度
2 、这次活动紧紧围绕“我的青春我的团”的口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
3、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。也在整个团支部大起了楷模作用。我们团支部极具影响力和充分的团结奠定了此次活动的成功。
感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。
一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报,每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏,告诉同学们11月份是学校的感恩教育月,提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母,感恩师长,感恩社会。
二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款,爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动,全体同学都积极响应学校少先队的号召,纷纷伸出援助之手,在这次活动中,涌现了许多“爱心小天使”,孩子们把自己的零花钱,自觉自愿地捐了出来,献出了自己的一片爱心,特别是五(1)的学生,捐款钱数再多,其中彭柳青同学就捐款100元整,吴杏林同学捐款20元。
三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。
四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月,来到这个世界很不容易,父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间,各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水,拿一双拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次脚,做一件家务事的活动,要求三、四年级的同学每人写感恩日记,要求五年级同学每人写感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他们生日快乐,身体健康。
五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中,我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼,并对老师说了一声“老师,您辛苦了,老师,我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月马上就要过去了,但我们感恩教育的活动不会结束,我们还会通过身边的一件件小事,抓住有利时机对学生进行感恩教育,树立身边的好榜样,让同学们从小拥有一颗感恩的心,将来拥有幸福快乐的人生。
举行感恩节的优秀活动总结
11月23日,艺术设计学院组织开展了主题为“感恩有你·感恩在心”的感恩节系列活动,加强学生的感恩意识教育。
在中苑食堂广场,学院的学生组织开展了“爸爸、妈妈、老师,感恩节我想对您说一句话”征集展示活动,将同学们想对家人和老师说的话用一句话的形式记录下来,并张贴在主题展板上进行展示,活动吸引了过往同学的关注和积极参与。“我是来自西部边远山区的困难学生,我能够安静地在校园读书、学习知识,这都是在老师们的帮助下才得以实现了,所以我要感谢我的辅导员老师,”一位大四的学生在便签纸上写上“王老师,谢谢您四年的鼓励与帮助”。一位大一的学生告诉记者,“我是学艺术的,在艺术校考的历程中,我的父母一直陪伴我参加各个学校的校考,很是辛苦,所以我想对他们说,爸爸妈妈:你们辛苦!我会更加努力学习,不辜负你们的期望”。
与此同时,学院各班级的学生在今天上课的时候,在班长带领下,全体起立,向任课教师齐声说:老师,您辛苦了,谢谢您!以此感谢老师们的谆谆教诲。学生们还手拿着“谢谢您,我会更努力的!”手持牌,在校园内与室内、同学、老师、宿管人员、保安、食堂工作人员等合影,感谢他们为我们创造了平安、文明的校园环境。
虽然感恩节是西方社会的一个主要节日,但是在我们日常的学生思想政治教育工作中,感恩教育是不可缺少的一个重要抓手,学院通过这样系列活动的开展,目的是在全体同学中弘扬感恩主流价值,让同学们学会感恩、懂得感恩。
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