2011—2012学年度第一学期的工作已经结束了,本学期,学校工作继续以党的十七大精神为指针,努力实践“三个代表”重要思想,坚持科研先导、质量为本,扎实稳步地开展教育教学工作,全面实施素质教育。在深化教育科研,加大实施素质教育的力度,依法民主管理学校,全面提高教育质量等方面,在县教育局及县教师进修学校领导的亲切关怀和热心指导下,在团结、奋进的校领导班子的带领下,在广大教职员工的不懈努力下,天门中学的各项工作都取得了可喜的成绩,得到了领导的好评及社会的认可,但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足,特作如下总结:
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础,一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法,进一步学习了“三个代表”重要思想,以此来提高广大教职员工的思想觉悟,提高教师的职业道德修养,并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
(一)在提高教师的政治思想和职业道德修养方面我们的具体作法是:第一,通过听、读、看等多种形式,多种新闻媒体,使全校教师能充分学习提高自身的政治思想理论基础,使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。第二,通过听取和观看一些师德表现正反面的案例,使全体教师进一步明确认识到该做什么,不该做什么。良好的师德表现会给学生带来良好的影响,对学校乃至整个教师队伍的社会形象具有积极意义,而不良的师德表现又能对学生产生严重危害,对广大教育工作者的形象有严重的损害。继续贯彻教师师德十不准(具体内容在师德工作总结中有表述)。因为有较高的思想政治基础,又有具体的制度约束,在过去的一学期里,没有发生过一起师德方面的事故,相反教师工作热情空前高涨,充分体现了积极的敬业精神和无私奉献精神,及创新的精神。
(二)充分发挥政教处和共青团的主渠道及主阵地作用。在广大教师的良好师德影响下,通过开展各种有益的丰富多彩的校内外活动,如师生拔河比赛、学生跳绳比赛、学生篮球赛、美术作品展等多种文体活动形式,加强学生的思想品德教育,促进学生良好品德的养成。除此之外,我们加大了班主任的工作力度。通过班级“五项评比”,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《天门中学校园十不准》等制度和条例,并组织相应的知识竞赛,使学生的日常行为能真正做到文明、规范,感到警钟常鸣。因此在校园里基本杜绝了学生打驾、说脏话、不尊敬老师等不良事件发生,在整个学校校园内营造了良好的思想氛围。
二、教育教学工作
天门中学是我县最大的农村中学,学校的各方面工作都举足轻重,尤其教学工作更是首屈一指。这方面的工作我们绝不敢有丝毫的懈怠。多年来,我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首,以教学为中心的教育理念,因此我们在历届中考取得了令人满意的成绩。令全县教育界乃至社会各界刮目相看,在教育局组织的质量监测中,天门中学仍然排在前列,这些成绩的取得依赖于“方正县教育管理工程”在天门中学的有效实施,归功于全体教师无私、勤奋创造性的工作,更应该感谢领导的关心、和家长的大力支持。
(一)认清当今教育发展的趋势,不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求,我们通过教务处,经常组织教师进行教育理论的学习,以新课改教师培训为契机,组织教师业务培训,拓宽视野、增强本领,不断加强教师驾驭课堂的能力,满足学生们对知识的渴求。
(二)认真落实、实施“方正县教育管理工程”
为了能更好地使“方正县教育管理工程”在我校能顺利、有效、高质量地实施,学期初,我们就认真细地研究了“方正县教育管理工程”的真正内涵,形成并制定了我校“方正县教育管理工程”实施方案,为使其真正落到实处,我们以学年级为单位组织全体师生多次学习了“方正县教育管理工程”的具体要求和具体操作,老师们都深刻理解了常规教学及教学活动各个环节中的量化考评细则。“方正县教育管理工程”的要求是科学的、系统的,同时也成为了广大教师的自学行动,我们从中获取了丰厚的回报。
(三)具体实施了学校内部,师生各个层面的“帮带工程”
通过前几个学期遵照教育局的有关文件要求,认真组织实施了“帮带工程”,并从中吸取了可贵的经验。本学期我们在原来的工程基础上,又细化了帮带环节(包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面),不仅如此还加入了定期汇报和考核制度,使学校领导能明确了解、掌握工程实施的全过程,确保工程的实施不走过场、不留于形式,真正收到实效。自此工程实施后,学生的辍学率下降,而学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
(四)继续坚持教师轮作课制度
教师轮作课在我校已经试行多年,这种活动对于促进教师的工作积极性,改进教师的教学方法,接受教育改革新成果,发挥教师的创造性等方面有很大的推动作用。为了能把这一活动不断引向深入,提高活动的质量,只要是进修学校业务指导部门组织的教师外出培训,参观、学习的机会我们都积极争取。无论哪个学科学校都大力支持。这一学期我们的教师去过哈市许多人次,还有去阿城、尚志等教育先进的市县学习考察,并把学习到的先进经验向校领导及有关教师汇报。组织相应的示范课贯穿于轮作课活动中,大大提高了我校教师轮作课的质量的标准,也有力地促进我校教育教学向更深层次发展。
(五)狠抓常规教学不放松
通过实际教学活动,学校领导及全体教师都深刻地感到任何一项改革都不应该是对原有的一切进行否定,而应该是对原有优点的继承和发展,在现有的教学环境中,现在的教学环境下,常规教学的“六大原则”仍是教学活动的章法,是教学活动的根本,也是“方正县教育管理工程”的基本要求。也更好地推进教育改革的前提保障。
三、改善办学条件,优化育人环境方面的工作
本学期我校集中力量进行生态校园建设建设,学校领导班子成员利用节假日带头参加劳动,积极组织、精心筹划、大力投入,在师生得共同努力下取得了明显的成效。还大力投入资金建立了微机室,多媒体播室及卫星接入室,质量较高得到上级有关部门的好评。使学校的面貌涣然易新,为学生创造了良好的学习环境。
四、体育卫生工作
(一)为了能全面贯彻新时期党的教育方针,全面实施素质教育,响应国家号召的全民健身运动,天门中学在资金比较困难的备件下,投资万余元,购置体育教学器材,包括各种球类、跳绳、铅球等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求,上全上满各学年的体育课,加强课间操管理,并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动,不仅培养了学生对体育运动的兴趣,更明显地改善了全校学生的体质状况。在中考体育测试成绩及其他学年学生的体育达标成绩都位于全县各兄弟校前列,受到了领导的高度评价。
(二)卫生工作
为了能满足学生对卫生、健康方面的需求,学校特设立了专职的保健医生,有专门的卫生室,定期对全校学生进行临床检查,学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量,为学生及家长提供了可靠的参数,真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全工作
安全、稳定是压倒一切的大事,包括校领导班子及全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织,制定切实可行的“三防”预案,具有工作有专人负责。因此在过去的一个学期,无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意,本学期实现了校园零事故。
在宿班方面我们不仅有相应的管理制度,更作到警钟长鸣,时刻提高有关人员的防范意识,如有事故发生能做到及时发现、及时处理,天门中学被评为哈尔滨市校园治安综合治理先进集体。
六、存在的问题和不足
(一)学校没有给师生提供更加舒适的教学环境。
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、学生的饮水条件比较差。
3、学校教育科研工作没有真正发挥其先导作用,没有达到科研兴校的目的。
4、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距,有待于进一步探索。
5、后勤工作还比较薄弱,没有真正发挥后勤保障作用。
总之,天门中学在上半年工作总体是好的,但问题也是存在的,但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际,对下学期的工作我也撰写了具体的目标和工作重点。
(一)抓好思想政治工作的同时,继续以“方正县教育管理工程”为依托,狠抓教学质量,力争再创佳绩。
(二)加强学校的环境建设,还要继续加大投入,包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施,无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高,向省级一类学校努力。
(三)改善学生的饮水条件,务必让学生饮用上卫生指标合格并足量的饮用水。
(四)、下大力气做好冬季取暖工作,努力为师生提供舒适温暖的工作学习环境。
(五)、大力加强科研工作使学校的教育科研成为教师的自觉行为,以达到科研兴校的目的。
(六)、加强后勤管理以达到真正为教学服务的目的。
(七)、加强安全工作,力争不发生任何安全事故。
相信在上级领导的关心的支持下,有校领导与全校师生团结一心,同舟共济,天门中学的各项工作一定会有新的提高。
本学期,在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教师的团结协作和努力拼搏下,我校以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了本学期的工作任务。现将工作总结如下:
一、强化师德师风建设,促进校园和谐发展
为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政治思想道德素质。先后多次专题开会学习上级文件,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。通过坚持全校教师周三政治学习制度,提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
二、坚持以教学为中心,努力提高教学质量
本学期教学工作坚持以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点,强化本学期的教学工作。
1.规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校以《绩效工资考核办法》为依据,严格执行教学“八个精心”,教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
2.抓好教师队伍建设,提高教师素质。
加强校本培训,不断提高教师业务素养。我校积极参加镇中心教研组组织的各项活动,积极研讨备课、讲座、听课等多种形式的教研活动,成功举办了孔凡华教师作文讲座和研讨会。我校各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习活动。
3.严格执行“减负”规定,向课堂教学要效益。
学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”,充分利用好课堂教学平台和优质教育资源,利用现代化教学手段,切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,取得较好的效果。
三、发挥“家长学校”的职能,及时更新家长教育观念和教育方法
学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台,建立关爱经验交流制度,在中心校的统一部署下召开学生家长会,进行经验交流,不断探索新方法、新措施,提高对学生的教育管理水平。
四、多方筹措资金,积极改善办学条件
今年,我校在市教体局、镇中心校领导下,始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,办学水平正在不断提升:
学校新建功能室xxx平方米,用于新增设的科学实验室、仪器室、图书室、多功能教室等;新建冲水式厕所xxx平方米,极大方便了师生的生活;原校园道路破损严重,今年重新重新铺设水泥道路xxxx平方米;重新粉刷教室内外墙壁,更换铝合金门窗,室内吊顶和照明安装,教室面貌一新;新建“社会主义核心价值观”迎门墙一面,更换旗杆;新建篮球场xxx平方米,平整操场,铺设操场道牙;幼儿园地面铺设花砖xxx平方米,增添幼儿玩具,办园环境得到改善。
五、加强学校后勤服务工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。
1.改善教学环境,坚持常规工作不放松。
①开学初及时发放了办公用品;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼的准备等。
②对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计,在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。
2.强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
①开学初,签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。
②对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案,定期进行地震逃生演练等活动。
④加强门卫安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
六、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学期来的工作,每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力。同时,工作中还存在一些不足:学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革,学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善,以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。
在新的一年里,我校将依靠上级政府的支持,积极争取上级拨款,力争完成标准化学校建设,使学校环境和条件更加完善,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。
1.加大投入力度,预筹建功能室322平方米,主要包括音乐教室70平方米(与舞蹈教室合用),美术教室70平方米,心理咨询室18平方米,卫生保健室14平方米,综合实践活动室70平方米,综合实践活动器材室25平方米,电教器材室30平方米,科技活动室25平方米。
2.大力开展植树栽花种草,加强校园绿化、美化工作。预计增加绿化面积180平方米,乒乓球台缺3个,增加功能室桌椅50套,继续购置部分实验、体卫艺、信息教学仪器。
3.加强档案建设,更新校园文化内容、搞好班级文化建设、增添餐厅文化内容。通过学校努力,使校园环境更加优雅整洁,学校文化品位有一定程度的提升,整体办学条件有一个明显的改善。
4.加强教师队伍建设,通过“师德师风引其正,科研教改促其精,制度改革使期优”等措施,优化教师队伍,促进教师整体素质全面提升。学校积极开展教师的专业化培训,促进教师专业素质的提高,通过培训、继续教育、读书心得、校本教研等有效形式打造学习型团队,塑造专业化教师队伍。
XX-XX学年度第一学期学校工作总结
XX,号称世界末日之年,终于平安过去,本学期学校各项工作在大家的共同努力下,已经顺利完成。根据学校常规工作安排,召开结束会是给本学期划一个句号;同时,全面反思本学期工作,总结成功的经验和失败的教训,是为了更好地开展下一学期的工作。
一、本学期主要工作回顾
(一)本学期的主要工作
1、校务管理工作方面,重点抓制度落实,尽最大可能地实现校务公开。
2、教育教学工作方面,除了教学常规工作之外,主要做了学校标准化建设活动,我校的教学条件和手段因此发生了很大变化。
3、教研工作方面,在一如既往地做好常规工作和积极外出参加不同层次的教学交流活动的基础上,重点推进了不同层次的课题研究工作,着力为广大教师搭建了更宽更广的发展平台,我们相信,认真对待的教师,必将从中有所收获,如王志华校长和陈炜建老师的省级子课题立项,会有更多对外交流的机会。
4、后勤工作方面,本学期小型添置和大型维修方面做了大量的工作,如食堂设备更新、教师办公室调整、教室和教工宿舍屋顶防水、操场排水及平整、道路维修、电路维修、教学楼的防盗大门等工作,学校面貌虽然没有根本变化,但依然清新整洁,能保证广大师生工作和生活的基本需要;各班级已经养成了校园环境日日保洁的良好习惯,但本学期学生带零食进教学区的现象,使本学期教学区的卫生状况有所恶化。
5、安全工作方面,继续抓好常规管理和安全教育工作,一学期来,学校内部基本保持平安稳定。
6、校园文化活动方面,积极组织学生参加县中学生运动会,乒乓球队取得全县第二名的好成绩;继续举办第二届文体活动月专项学生文化活动;结合课题研究,开展了班级美化建设;团支部主持的每周一的升旗仪式和校园广播,在各班级的配合下,起到了很好的爱国主义教育效果。
7、党团工会工作,在配合学校相关活动方面作出了应有的贡献,XX年度我校荣获县教育工委表彰的“党风廉政建设先进单位”。这个奖项的获得,得益于我校教职工对学校工作的理解支持,没有较大的不满情绪和行为,同时很好地表明了我校大局稳定、团结和谐。
(二)本学期学校整体工作评价
总之,在过去的一学期里,我校常规工作有序,如教育教学工作、学生管理工作、环境卫生工作、维修整治工作;重点工作突出,如组织学生参加全县学生运动会、薄弱学校与标准化建设高效完成、年末迎检工作、学生文体活动、课题申报工作、各项考试工作;关键工作到位,如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新学期的开学工作、长期的安全值班工作、绩效工资核算,等等。这些工作的顺利开展与取得一定实效,是各经办人、参与人辛勤付出的结果,也是广大教职员工大力支持的结果。
一学期来,学校整体局面表现为“四平”,即:平淡的校园生活(没有翻天覆地的大变化、没有惊天动地的大举措);平和的人际关系(互相宽容和理解,互相支持和关心);校园内人物平安;教职工的心情平静;我个人认为:平平淡淡才是真,在平安的环境中,有着平和的人际关系,我们广大教师才能静下心来,做好教育工作,切实履行 “立德树人”的基本职责。
二、取得的经验与存在的问题
(一)取得的经验
XX—XX学年度第一学期各项工作能够圆满顺利的完成,我们认为主要利益于以下四个方面的因素。
1、爱岗敬业的师资队伍。人人想把事情干好,个个在自己的岗位上充分发挥着积极作用,是我校工作保持有序运转、保持较好质量的关键,学校工作岗位的唯一性(各岗位在一定时间内的相对稳定性,期初安排,中间难以替代),决定了学校的每一个岗位都非常重要。
2、团结奋进的行政班子。学校班子成员能立足现状,尽最大努力地保证学校各项工作趋向最优化的结果;能慎重决策、周密计划、精心组织、协调一致,重视过程管理,即时纠偏,做好引领和服务工作。我校的行政管理人员虽然性格各异、气质不同,虽然有时略有怨言,但面对具体工作,均能认真对待、力求最好,从来出现没有撂挑子,导致工作瘫痪的现象。
3、不断优化的规章制度。本学期,我校规章制度的优化主要表现为两个方面:一是在制度的创新与内容更新方面,使之更适合学校当前的环境和有效地改进工作,如每周行政例会后及时形成清晰简约的书面决议,挂行政qq群,以便督促和参照;再如初三月考增加班主任分析会,在横向上加强联系和比较;还如校园垃圾分类回收办法的实施,在一定程度上减少了捡垃圾人员穿班现象;二是在原有制度的基础上,加大落实执行的力度,使之更充分地发挥规范引领作用。本学期我们重点是加强了常规管理和原有制度的落实力度,如行政值周制度、教学检查制度、例行公示制度等。
4、精益求精的质量追求。教育是一个慢活,“要静等花开”,学生的成长需要良好的环境,长期熏陶,点滴积累,才能养成良好的生活、学习习惯,这就要求我们广大教师,要有足够的耐心和细心,对每一个教学环节精雕细刻,力求最大的质量效益;学校生活是平淡的,但能够将平凡、单调的工作坚持下去,做到自己最满意的状态,就是一种精益求精的具体表现,它表现在学校工作的各个方面,最为突出的是初三年级各学科教师在教学方面的表现。
以上四个方面的有利因素需要大家共同维护、发扬光大。
(二)存在的问题
毋庸讳言,我们学校各项工作还存在着诸多问题。有些问题是我们自身无法解决的,如学校硬件建设落后,不能满足广大教职工的提高生活质量的需求,并存在重大的安全隐患,如教工宿舍和初三年级的教学楼;但有些问题却是我们主观努力方面的问题,主要有以下几个方面:
1、管理工作中的问题:一是粗放、含糊,主要表现为缺乏充分准备、系统思考与精细化管理,难以做到横向到边、纵向到底的严谨务实的工作作风;二是执行力还不够理想,一些管理人员对自己的角色和所管理的工作认识不到位、方法单一粗糙、质量标准理解不透彻,导致管理工作效果还不够理想;三是广大教职工在民主参与学校管理的意识、方式和能力方面还有待于加强,这不但是广大教职工的问题,也有我们管理者的引导培养不够的问题。
2、在教育教学工作中,还大量存在着教学方法陈旧、简单的问题,难以充分做到以学生为主体、提高课堂教学效率。一些教师片面地重视学生成绩提高,而忽视学生的思想品德教育、文明礼仪教育和行为习惯的养成教育等重要性。如对学生带零食进教学区的行为,听之任之?
3、在教师自身的专业发展方面,部分教师安于现状,不思进取,新的教学设备不能充分利用、新的教育思想不愿意接受,新的教育方法不愿意尝试,教研活动流于形式,甚至有些教师连一年一次的公开课也不上,开展教研组活动,就是为了挣学校补贴的几个钱,教研例会成了谈天说地的聚会,成了互相说风凉话、传播负能量的渠道;一些教师不能正确对待课题研究,申报之后束之高阁,不能深入地学习相关理论、尝试教学实践、总结个人经验,课题组没有形成群策群力的研究交流团队,而是仅靠个别两个人来做资料,其他人甘做“南郭先生”,然后一同享受没有质量的“劳动成果”,最终将本来是“自愿、协同、灵活、有效”的校本小课题研究,推向形式化,长此下去,必将导致此项活动被取消。
4、后勤管理方面。物资浪费现象严重,如试卷纸张、教室和办公室的水电管理,均处于一种松散的管理状态。
三、努力的方向和改进的措施
(一)在学校管理方面
1、提高管理人员的执行力,清清爽爽做事。
2、增强教职工民主参与管理的水平,共同办好学校。
3、创新管理机制,寻求新的发展点。
(二)在教育教学方面
1、落实常规管理,认真落实教育教学制度的各项规定,确保教育教学基本任务得以完成。
2、落实学生的主体地位,贯彻落实新的教育理念,提高课堂教学的效益。
3、加强学生德育工作,在内容和形式两个方面做到可行有效。
(三)在教育科研方面
1、提高层次,确保较高层次的课题按时完成任务,要求加大县级以上课题的过程管理。
2、保证质量,首先研究者自身要有质量意识,尽最大可能做好;其次是要借助外力来提高课题研究的质量,如加大交流和接受教育等
3、精减数量,目前学校的课题名目繁多,但有效性并不一定如意,在结题验收上,要严把质量关;在下一个周期在申报过程中就要有数量和个人参与次数的限制,要保证课题研究的实践价值和精力保障。
(四)在后勤安全方面
1、既要提高服务意识,又要讲究经济效益。
2、物资管理,要做到物尽其用,不能随意丢弃或铺张浪费,细化实物管理的程序,改进物资管理的方法。
3、建立安全工作常态机制,健全安全工作资料的收集,要做到虚实并举,教育与管制并重。
四、具体事项的说明
1、各个层次的课题研究工作,要在假期中作好充分的准备,明年开春短短的几个月稍纵即逝;
2、关于手机问题;
3、假期生活与祝福
今天会后,就是寒假的正式开始,下学期于十六开学,按正常考勤,同时正式上课,教师与学生都要按时到校,十六傍晚召开全体教工会,请大家准时参加。
最后,希望大家在假期中注意安全,远离黄赌毒,过一个健康文明快乐的寒假。同时借此机会,祝大家春节快乐、合家幸福、万事如意!
开拓、创新、务实的一学期结束了。过去的一学期,我们在学部的直接领导下,在“三个代表”重要思想指引下,全体教师齐心协力,认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学部制定的《英才学校十五不准》。全体正、副班主任“严管理、勤疏导”,有力的保障了教育、教学工作。现在,一个“勤奋、守纪、向上、进取”的年段已经初步形成。
一、主要工作
第
一、从整顿入手,做了大量疏导工作,稳定学生情绪。使年段教育、教学工作很快的进了状态,取得了一个良好的开端。开学伊始,由于重新编班,原来年段的思想教育、纪律规范教育,少数学生的情绪极不稳定。说情的、走上层路线要求调班的时有发生,为稳定情绪,正、副班主任、课任老师统一口径,教务处、德育处严格把关,全体教师深入班级,晓之以理、动之以情、全面疏导、个别谈心。很快使学生波动的情绪稳定了下来,顺利的度过了开学这一关。
第
二、严抓课堂常规,使教学秩序在短时间走上正轨。初上课时许多学生的学习习惯极差,不准时进教室、课堂吵吵闹闹的现象时有发生、年段及时提醒班主任关注这一状况,不少班主任利用班会课,讲守则、谈规范以及课堂常规教育。不失时机的教育学生,利用业余时间找学生促膝谈心,个别交流,把思想工作融入日常生活的每一个细节。通过以上工作,收到良好的效果。
三、四班等班级十分的稳定,铃响立即走进教室、预备铃响立即静堂,课堂纪律好,这为学习成绩的提高创造了良好的条件。
第
三、狠抓教学工作,决不放松。学校、年段工作千头万绪,德育是前提,教学是中心,我们在年段改造中十分注重教学这一环节,主要从五个方面加以落实。首先,抓好备课组的建设,我们除了按教务处对备课组长的要求进行督促、落实外,本学期还三次让备课组长检查各科教学进度,保证各科教学(除竞赛班外),保持步调一致。其次,还进行两次作业检查,召开部分学生座谈会,了解教师的教学情况。再次,反映教学中的重大举措,我们认真听取学生的意见。如“限时作业”。实施前,我们征求了同学的意见,实施中又分三次(好、中、差三个层次的学生)召开座谈会,了解实际效果,学生的情况及时反馈给教务处。其
四、年段鼓励段内教师互相听课,跨年段教师之间的听课,据不完全统计,本年段相互听课达四十多节。由于我们十分的重视教学工作,尽管学生成绩仍不能令人十分的满意,但总的说来,我们是尽了力。同时纵观一个学期,学生的学习成绩相对而言,还是比较稳定的。其
五、充分准备,认真开好质量分析会。年段在月考、期中考、市质检级的考试中,都认真进行统考科目的质量分析,从教务处的纪老师到其他科目的老师在多次考试后,认真作到“四快”即快改卷、快登分、快统计、快分析。本学期这种分析共进行了四次。
第
四、认真开好家长会,并作好沟通和学生学习情况的反馈。对学生的教育不仅仅是学校、老师的事,而是学校、家庭共同教育的结果,因而,本学期,我们认真组织召开了三次年段家长会,分别是期初、期中、期末市质检后,家长会的目的是给家长以信心、引导他们正确对待孩子在学习上的升、降,家长本身要调整心态、同时帮助孩子树立信心。防止他们盲目的乐观或一味的责怪孩子的不良现象,引导他们树立用发展的眼光与学校配合,担负起教育孩子成长的责任。开好家长会的关键是要有充分准备。每次家长会我们都认真组织,年段组长纪老师不仅在数据综合、比较方面做了充分的准备还制作了课件,利用图解形式生动的向家长介绍我们的工作与成绩,同市里的重点中学、兄弟学校的同年级的数据进行比较,使家长一目了然,心中有数,每次家长会后,家长都赞不绝口,收到了良好的效果。
第
五、年段的蒸蒸日上,要靠全体教师的同心同德,整体合作才能完成,一学期以来,这项工作一直是年段工作的核心,紧抓不放,除了日常的彼此沟通外,我们还利用质量分析会,组织大家聚餐和饭后卡拉ok。因为在这种场合大多数的同志能敞开心扉、畅所欲言,达到相互交流、沟通的目的,在一定程度上缓解工作上的疲劳、烦躁。在轻松的音乐中交流了感情,将心中的不愉快发泄出去。达到清心润肺、保肝的功效。
第
六、年段的工作只所以能有所起色,得益于全体班科任的共同努力。尤其是班主任陈冬梅、冯亚萍、张雪花,备课组长彭超、江映天、汪寿华、蔡秀珍以及年段领导纪秀卿老师。副班主任张世元、黄河南、林作风、曹志娟、毛军、周春阳、吴修清、王金刚、房立强、等老师都积极主动的为年段出谋划策,配合年段工作,积极的抢时间,辅导学生,用自己的人格影响、带动了学生。
二、留下几点遗憾
首先,个别班级的常规管理不到位,部分学生良好的学习习惯还没有养成,学生中不稳定因素还存在,吸烟、早恋等现象时有发生,稍有松懈就有可能酿成重大事故。
其次,部分教师对学生管教不严,上课组织教学不利。尤其严重的是少数班主任老师对学生的违纪行为不以为然,不能及时的对学生进行系统的思想教育,平时不重视对学生进行思想教育,把一周一节的班会课当作自己的自习课、复习课。
再次,有的班科任对贯彻学部、德育处的工作有抵触情绪。拖、顶情况时有发生,未有良策根治。
总之,回顾一学期的工作,结论是:工作还顺利,有磨擦,但无大碍,有事故,但有惊无险。下学期更应努力,方能取得更好的成绩。
年段长:梁文贤
xx年元月十六日
期末临近尾声了,不少学校都会对一学期的工作召开总结大会。下面是管理范文网特意准备的学校第一学期期末总结会发言稿一览,供各位阅读,希望看完后内容让您有所收获和启示。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
光阴荏苒,时光如梭,转眼间,紧张而愉快的一学期结束了,回顾本学期的工作,我们在县教育局及各级领导的正确指导下,在“以人为本、科学发展、德育为先、能力为重”十六字方针的指引下,全体师生发扬追求卓越、永不言弃的精神,齐心协力,圆满地完成了本学期各项工作任务。今天我们召开总结大会,姚校长代表学校对本学期教育教学工作做了全面、客观的总结,肯定成绩、提出问题 ,我完全同意。刘主任就同学们假期学生学习生活,参加有益活动,待人接物处事,寒假作业,社会调查问卷的完成及开学后的检查与展评,准时报到等做了具体的安排,希望同学们按要求做好每件事。同时大会表彰奖励先进班级:——级——班、——班——班、——班。模范班主任——老师、——老师、——老师、——老师。优秀教师——老师、——老师、——老师、——老师以及学习成绩优异学生和10个优秀学生奖励项优秀的同学,我对你们取得的成绩表示热烈的祝贺,希望受表彰的班级、老师和同学不骄不躁、再接再厉,更上一层楼。
回首过去,学校领导班子坚持解放思想寻改革,求真务实抓常规,全力以赴抓落实。全校教师秉承“追求卓越”的校训,同心同德,始终保持奋发有为,昂扬向上的良好精神状态,勤勉敬业,扎实工作,努力开创工作的新局面。全体同学肩负荣辱和责任,学习态度端正,不断的超越自我,刷新目标。经过全体师生的共同努力,我们的工作取得了可喜的成绩。归结起来,本学期学校工作有以下几个亮点:
一是争取社会各界支持,努力改善办学条件,为学生提供更好的服务,现已争取到中宣部等5部委捐赠5台电脑充实我校留守儿童视频工作室,明日之星西安科技有限公司,步步高科技有限公司为学校捐赠学习机,背背佳等实物,奖励学习成绩优异的学生。二是结构工资的调整,提高了老师的劳动待遇,班主任津贴也做了相应提高。三是严把教师入口关,择优招聘,建立一支德才兼备,稳定可靠的教师队伍,保证了学校各项工作稳定有序的开展。实践证明,我们的老师是优秀的,可以信赖的。四是加强政教工作的力度,努力使工作实化、细化和深化,监管不留空挡,杜绝了恶性事件的发生,保证了学校平稳安全。利用各种集会做好正面的舆论引导和严明的省戒训话。文明就餐,就寝的好习惯学生基本养成。五是实施教学成绩奖励制度,每次考试结算兑现,打破了干好干坏一个样的局面,增强了教师工作的责任感和绩效意识。六是教师精诚团结,坦诚相处,顾全大局,目标一致,心系学生,自加压力,主动加点,凸显出师德过硬,管理过硬,工作过硬,教学过硬为主流的教师群体。坚持“三早两专心”的要求,多数学生基本养成习惯,自觉学习的风气初见端倪。七是坚持领导轮流值日并做好检查,登记,通报,存档。表扬好的人和事,批评不良行为,不良现象,做好正面引导。八是提早安排国旗下讲话人,讲话立足结合学生生活实际,触及学生心灵。教育学生养成良好的习惯,学会做人,学会做事,学会感恩,学会承担等,九是严格规范课堂教学秩序,落实专项要求,确保学生人人精力集中,个个认真听讲,极大的提高了课堂教学效益。十是教学成绩持续上升,在与质量较高的兄弟学校横向对比中,各年级的教学成绩赶上或超过兄弟学校。九年级一摸总平均成绩位居全县(32所学校)第11名。政治科平均成绩位居全县第四名。
目前学校呈现出文明有序,积极向上,不甘落后,力创佳绩的良好教育教学态势。这些成绩的取得是我们永新希望学校全体师生齐心协力、扎实工作,发奋图强的必然结果,也是永新学校师生追求卓越,永不言弃,敢为人先的精神体现。
成绩属于过去,未来充满希望。新的一年,机遇与挑战并存,希望与困难共在。只要精神不垮,办法总比困难多。20xx年,是我校优化管理、丰富内涵、提升质量、实现可持续发展的关键一年,20xx年也是同学们拥抱梦想,实现目标的关键一年。在此,我真诚的告诫全体同学,学习是你们的主要任务,是铭记在心的永恒话题,放假切不可马放南山,刀枪入库,务必规划好时间,完成假期作业任务和调查问卷,参加有益活动,拒绝不良嗜好,带着寒假里丰厚的收获,高高兴兴,按时到校报名上课;我希望毕业班的同学,顽强拼搏,快马加鞭,讲究方法,追求实效,备战中考,实现梦想;希望其他年级的同学勤奋踏实,提高素质,打好基础,规划梦想,永不言弃;也希望全体教职员工在新的一年里抢抓来之不易的机遇,以育人为本,以德高为先,以责任为重,以团队为力,以奉献为乐,以刷新成绩为荣,不懈努力,开拓进取。
老师们、同学们,回眸岁月痕履,让人感慨万分;展望未来前景,我们信心百倍。作为校长,我深感任重道远。我愿与大家一道,凝心聚力,不畏艰难,并肩作战。让我们携起手来,扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,迎着学校明天的朝阳起航破浪,勇往直前,实现学校的快速发展。
20xx年已经过去,新春将至,历史将翻开崭新的一页。在这辞旧迎新来临之际,我谨代表学校领导班子,向一学期辛勤耕耘在各个岗位的教职员工,向积极上进、勤奋学习、勇攀知识高峰的同学们,致以亲切的问候和诚挚的新年祝福!
最后,提前预祝各位老师:新年愉快,身体安康,阖家幸福
各位同学;新春快乐,学习进步,梦想成真
谢谢大家
在学校党支部的正确领导下,在其他处室的相互协调下,我校教育科研工作取得了较好的成绩。现将xx-xx学年第一学期教科所工作总结如下,不当之处敬请批评指正。
一、狠抓教师培训,促进教师专业发展
(1)高中教师远程研修。山东省10万高中教师暑期远程全员培训工作三年来,我校一年一个新台阶。xx年获得泰安市暑期远程研修先进单位,xx年获得山东省远程研修优秀组织单位。xx年泰安市初高中教师远程研修现场会在我校举行。今年我校又获得山东省远程研修优秀示范学校。徐春华、张纪广被评为优秀指导教师,王栋被评为优秀管理员,王英珠 郭金萍 陈西强 李振 郑传军 巩玉兵 刘晓 桑征 林苍劲 等39为教师被评为优秀学员。
(2)骨干教师培训。我校非常重视骨干教师的培养和榜样的带动作用,xx年又有2名教师被评为泰山名师,1名教师被评为教坛英才,1名教师被评为教学新星。xx年9月份,为进一步加强学科课堂教学的跟进、研究和督导,通过150多位一线教师的“公投”,在全体教师中“海选”出了五位特级教师、泰山名师和骨干教师成立了“学科课堂教学指导小组”。该小组是独立于学校教务处、教科所等职能处室之外的“民间组织”,其职责一是加强课堂教学的跟进、研究和指导,二是对于学校中的先进典型及时发现、培养和推广,三是负责部分教学督导和教学检查工作。学科教学指导小组的成立,充分证明了该校对课堂教学工作的重视和关注,体现了 “办名校、出名师、育英才”的办学宗旨。
另外,学校还通过“走出去,请进来”的思路加强教师与兄弟单位的互相交流研讨。xx年4月15日,张校长带领教务处、教科所主任和高三级部备课组长到二中听课学习,共同研讨高三复习课的思路和上法。xx年9月25日下午3点在报告厅举行了一场题为《学校西点执行力》的专题讲座,香港联成教育集团的于兆兴教授给我们上了生动的一课。
二、狠抓教科研课题研究,向教科研要质量
(1)集体备课和听评课制度落实的扎扎实实。本学期在王校长引领下,老师们对于集体备课和听评课等教研活动有了全新的认识。特别是评课,形成了听者大胆说,教者虚心听,评后认真改的好现象。
(2)课题研究取得了较好的成绩。课题研究是教师教育科研的主要阵地,“xxx”期间有我校承接了了国家科技部课题“青少年科技主题创新活动研究”,省创新教育课题“先学后教模块达标”课堂教学研究;市级课题“分层次教学的研究”、“语文教学中的人文素养培养研究”等。xx年“分层次教学的研究”和“语文教学中的人文素养培养研究”课题由市教科所专家鉴定并顺利结题。
(3)学科走班的措施得力。在总结高二高三选课走班经验的基础上,高一数学学科实施了“选课”和“选师”走班教学实验。通过通过一个学期的实验、反思、总结、完善取得了很好的成效,较好地提升了学生学习数学的信心和兴趣,让不同层次的学生都学有收获。这项实验得到了学生和家长的认可。
一学期来,我校教学工作在学校的直接领导下,以教学工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学工作计划。以教学质量建设为中心开展工作。本学期教学各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教学工作总结如下:
一、求真务实,加强了学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查,均是教学管理的一部分,本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。
1、一学期来,开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求,制定出本学期切实可行的教育教学工作计划,开学就组织全体教师学习、讨论,使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数,有的放矢。
2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对教师的要求及监督检查,都作了明确而且具体的规定,规范了教师的教学行为,使每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
3、规范了教师的教学行为,学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况,规范了教师的备课,要求教师提前备课,遵守课堂教学要求,杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
二、注重实效,提高教学质量
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。本学期,学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底,深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时举行期中自查表彰,对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查,全方位了解教师的教学情况。加大了力度,让“质量是生命线'的口号深入人心,把教学质量与评优、考核联系起来,加强教师的质量意识和责任意识。
三、开展各类活动,重视学生素质培养
为了使学生各方面都得到全面发展,我校下大力气加强对学生素质的培养,9月份开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活动以及培养学生知识技能的各项竞赛,从人力到物力,我们做了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,取得的成绩有目共睹,教师们士气高涨,学校的教学风气焕然一新。
当然,成绩只能说明过去,我们再肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标一定实现,今后,我们将一如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章!
学校教学工作计划
----2023-2023学年第一学期
一、指导思想
围绕**区教委、**学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路
规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使**小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点
(一)实施校本培训,切实提升教师素质。
1.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于10节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(时间待定)。
组织学习现代教育理论;
组织收看优秀教师的录像课;
单周教研组使用;双周学校使用。
组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月。
落实教研组工作
教研组长例会:单周一下午4:20,地点——教务处
教研组工作:组长直接负责;有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结。
加强校本培训与教研,加快提升教师素质
借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。
分学科进行两至三次教学专题研讨活动
2.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的形成。
加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用
市、区级学科带头人至少开放一次;
区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课,学校组织老师观看,录相挂在学区网上;校级骨干做一节公开课(保存资料)
每周每个教研组推出一节研究课(录相并放到网上,上交打印稿及电子稿教案)
新教师(教龄在五年以内,含五年)全员参与说课比赛。
(二)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为 。
1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。本学期我校制定了如下制度:《教学检查办法》、《教研组人员职责》、《考试管理办法》、《学生作业布置与批改要求》、《阅卷的有关要求》。
2.加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。
备课:普查、抽查与复查结合。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查部分教师教案;期末进行教案综合评优。
上课:严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。 学校教导处加强检查监控力度。
作业:课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,期中进行学生作业展览。
辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮助转化,要有实效。
(三)结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。
1.听课:第2、3周进行全校任课教师普听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。
2。推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。
3。示范课:进行区、学区级骨干教师、学科带头人献课活动。
4.评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。
5.研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节,时间另定)
6。开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动,教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。(时间另定)
7。复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。
(四)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关:单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文:字词、朗读、查字典等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
每天英语十分钟,进行学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。
英语单项过关:单词、句型、背诵等。
(五)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
1、完善低年级、高年级、科任学科大组建设,加强教师学科间交流研讨。隔周进行学科组教研活动,内容充实,形式多样,全员参与,讲求实效。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师、中心组、备课组成员参加进修区级活动后,要及时进行精神传达。
3、充分发挥组内教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研组凝聚力。
(六)关注学生差异,切实做好随班就读工作
关注学困生,耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作,提高随班就读学生的学习质量。
继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
(七)其他
每天教给孩子一个道理。写在黑板上,教师进行讲解。
出版校园小报
古诗诵读
申报十一五课题
四、各月工作安排
九月
1.第一周公布本学期学校教学计划,任课教师制定个人教学计划。
2.第二周进行假期教师备课普查。
3.第二周开始进行普听课,了解常态教学情况,进行贯彻课堂教学常规的落实与检查。
4.区级、学区级骨干教师、学科带头人献课活动。(第一周定出开放时间;市区级上交中心)
十月
1.进行校内教学评优课活动。
2.单项验收:第三周语文(二至六年级查字典、一年级汉语拼音)、第四周英语(单词)、第四周数学(口算)
十一月:
1.进行全校学生作业检查,进行学生作业展览。
2.单项验收:第一周语文(朗读或背诵)、第二周数学(口算)、英语(单词)
十二月
1.家长开放日:(时间待定)。
2.抽查部分教师备课。
3.单项验收:第一周语文(字词),第二周数学(计算题) 英语单词。
4.检查《小学生综合素质评价手册》使用情况
一月
1.单项验收:英语(句型)(第一周)
2.制定复习计划,进行语、数、期末复习研究课2至3节。
3.进行期末考试、阅卷等工作。
4.收集骨干教师电子文字材料。
5.教学工作总结
办公室上学期活动主要有新生校园游、礼仪团、宿舍创意大赛、权益部等,下面是具体总结。
新生校园游
在我上大一的时候对学校感到特别陌生,身边也没有可以寻求帮助的人,所以有感而发,组织了针对05级新生的校园参观,其目的主要是使新生迅速熟悉大学新环境,加之每班有两名学长,可以在带领新生参观校园的同时,把自己在校园内的生活经验告诉给自己的学弟学妹,让他们少走弯路,在大学生活得更精彩。校园参观起到了很好的效果,不仅使新生们从带队的学长那里学历很多东西,以增进了两个年级组同学之间的交流。总之,这是一个很成功的活动,办活动的目的得到了很好的发挥
成立礼仪团
冶金学院每年都有很多大型活动,而每次活动所需的礼仪几乎都是临时找人,这不仅影响了礼仪的质量,而且加大了活动准备的工作量。所以冶金学院需要一支自己的专业礼仪队伍,作为冶金学院对外展示形象的窗口。基于以上原因办公室在2023级新生中,首次招募礼仪团成员。经过短期的筹备工作,招募礼仪团成员12人,其中05级9人,04级3人。而且办公室还给每位礼仪都建立了档案,便于管理,到目前为止礼仪团共参加过一次活动———————暑期社会实践表彰大会。礼仪团成员参加活动的积极性都很高。我相信,经过几次锻炼,礼仪团成员的表现会越来越好,礼仪团必将成功,而且组建礼仪团也将作为办公室的一项专项活动继续搞下去。
宿舍创意大赛
大学里接触最多的人莫过于我们的室友,所以如果想要迅速的适应大学生活,良好的宿舍关系是必要的。而且宿舍是一个班级的基本单位,如果想要建设一个优秀的班级,先建立优秀的宿舍也是它的必要条件。为了让05级新生拥有良好的宿舍环境,办公室于05年11月举办了传统活动宿舍创意大赛。活动并不成功,女生宿舍几乎全都准备了,效果很好,但在男生宿舍,只有少数宿舍参加了比赛,所有参赛的宿舍都准备得很好,可以说是亮点备出。总结活动失败的原因,主要有以下几点:一、活动前的宣传力度不够,没有使每一位新生都明确比赛的时间;二、活动准备不充分,活动前的班长支书动员会并没有起到很好的作用,而且有很多寝室是班长带头不参加比赛,活动失败的最主要原因是办公室的组织失败,首先是我们没有考虑周全,没有积极向上一届的学长请教经验,以后的活动一定总结经验作好充分的准备。
权益部
为了使冶金学院学生的权益得到更好的保护,也使院领导了解学生存在的问题,使学生和学院之间增进交流,最终把问题得以解决,办公室于2024年恢复权益部的工作,权益部的宗旨是全心全意为同学服务,解决同学的困难。我们始终奉行的一句话是:“有时你说话!”权益部的王牌活动———————院长接待日。每周有院长在会议室接待来访同学,同学向院长反映问题,并期待得到最快的反馈。经过几次活动,院长接待日已经反映出了很多问题,并且这些问题都正在解决之中,我们相信接待日会越办越好,同学们期待解决的问题会越来越少,权益部也会走向成熟的明天。
办公室在做好以上各个工作的同时,也在积极完善基本的工作,管理学生会的钱和物品等,每月做好报账和还款工作。办公室同时负责奖品的购买和发放,今年办公室又创建了学生会成员的档案制度,并在期末对学生会的全体成员进行考评。在学生会首次实行内部节约,办公室负责制定与执行。
职教中心XX至XX学年度第一学期学校工作总结
一个学期以来,在县委、县政府的正确领导下,在市、县教育局的精心指导下,我校以创建省级职成教育示范县为契机,深入贯彻落实第三次全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。切实加强师资队伍建设,开展教学研究,提高教学质量,提升为农服务能力,在全体教职员工的辛勤努力,圆满完成了既定的各项工作目标,学校发展呈现良好的态势。现就我校具体工作情况做如下总结。
一、创新办学特色 探索内涵发展的办学路子
我校坚持以创建国家级职业教育和成人教育示范县为目标,以服务为宗旨,以就业为导向的办学宗旨,以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为办学理念,积极推行校企合作、工学结合的育人模式,积极推进新型职业农民培训工作,大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。
XX年8月,县教育局对全县的职业教育资源进行了整合,在我校新领导集体和全体教职员工齐心协力下,我校各项工作取得了可喜的成绩,学校教育教学管理水平和成效有了较大提升。XX年7月,学校被授予“全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校”称号。XX年11月,我校顺利通过了国家级职成教育示范县的入围验收。学校顺利跻身于全省优先支持发展的五十强中等职业学校,每年可获得一百万元的基础能力建设资金。XX年12月,我校申报的中央财政支持的“现代职业教育质量提升计划建设方案”顺利通过,获得了职业教育专项资金120万元。这些大事的顺利完成,标志着我校办学层次显著提升,知名度进一步攀升,社会影响力进一步增强。
二、重视落实学校精细化管理 加强教育内涵性建设
首先,推行了学校领导值日制。从周一至周六,每天有一名校级领导值日,吃住在学校,全面督查学校各项工作。并把检查结果详细登记并汇总,周五行政会通报结果,针对具体问题制定切实可行的有效措施,解决问题。
其次,推行校级领导下组包级制,强化落实年级领导包级制度。李xx主任负责三年级,黄xx主任负责二年级,王xx主任负责一年级,范xx主任负责职业班,王晓琪主任负责新型职业农民培训工作。年级主任既是年级的包级主任,也必须是班主任和科任教师,能够深入教学一线,从备课、上课、自习辅导、作业批改到学生的日常管理的各个环节,了解学情,了解教师授课情况,在教育教学方面起到模范带头作用。年级主任吃住在学校,从早上起床到学生晚睡熄灯,全程负责各年级学生管理工作。
第三,建立健全了各项管理制度。实行校长负责制,各项管理职责明确,定性定量合理科学,定期开展教师评领导,学生评教师(领导),领导评同志“三评”活动。了解师生对学校管理的意见和建议,充分调动了教师的工作积极性,为学校科学决策奠定了良好的基础,给学校管理工作注入了新的活力。在学校领导班子的坚强领导下,学校强化内部管理,严格执行规章制度,全体教职工坚守岗位,努力工作,使各项工作正常有序开展,确保了本学年工作计划的顺利完成。
三、强化师资培训 加快“双师型”教师队伍建设步伐
本学期,我们进一步加强了领导班子建设,班主任队伍和教师队伍建设,开始有计划地渗透和实施名师工程。
1.加强师德建设 不断提高自身的业务素质。
上学期学校深入开展了党的群众路线教育实践活动,增强了教师工作热情和政治素养。今年暑期学习会,学校围绕“立德树人,培育和弘扬社会主义核心价值观”开展了一系列教育培训活动,学习了xx____《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》,国务委员刘延东《关于加快发展现代职业教育、为实现中国梦提供人才支撑》的讲话,学习了教育部长袁xx《在XX年全国教育工作会议上的讲话》等重要文件,通过学习这些重要文件和讲话,进一步提升了我们的政治素养,升华了我们的人生态度和工作态度,激发了我们的工作热情,表达了对学校发展的信心。
学校以“师德高尚、业务精湛,学生爱戴、社会认可”的教师为目标,加强师德学习,提升师德修养。建立了思想政治和职业道德教育工作制度,注重个体学习与集体学习相结合;以评优树模为载体,聚集学校发展的正能量,打造一批形象好,素质高,能力强的教师队伍,促进学校师德建设步入一个新台阶。
2.学校采取“送出去,请进来”的方式培养“双师型”教师。
学校重视加强骨干教师培养,强化骨干教师带头作用,为骨干教师搭建发展平台。依托全国重点建设职教师资培养培训基地和全省职教师资培训中心,拓宽高层次、高素质“双师型”教师培养培训渠道。一学期来,先后投资10多万元,选派张xx、雷xx、管xx、刘xx等10余人次的专业带头人、骨干教师参加培训学习,提升了我校教师队伍的整体水平。
3.学校经常开展专业教师技能达标和技能比武活动,注重提升教师的专业技能与项目开发能力。
要求全体教师参加远程教育培训,更新教育理念,提高认识,提升专业素养和业务能力。积极鼓励和支持有发展潜力的专业教师参加高技能“双师型”教师培训,并使其达到高级工及以上职业技能资格,努力形成一支适应学校教育教学的中坚力量。
四、实施工学结合 打造“xx技工”品牌
学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点,大力发展职业教育,不断健全“校企合作”制度和“订单培训”的职教模式,积极探索和推行工学结合的人才培养模式。
一是大力开展“订单培训”。电子电器应用与维修专业是国家级骨干示范专业,学校先后投资120多万元扩建该专业实训基地,打造精品专业。学校与企业签订长期用工协议,企业对学校的办学方向及专业发展提出了建设性的意见。
二是推行“工学结合”的人才培养模式。
我校数控技术应用专业是省级精品专业,市级骨干专业。校企联手,工学结合缩短了课堂与岗位、学校与社会的距离,更好地达到定向培养目标。实行工学结合的人才培养模式,学校可以把企业对人才培养的质量要求,最大限度地付诸于培养方案和教学活动之中,使技能人才的培养目标细化到教学的每一环节;企业通过参与教学活动,把用人要求在培养过程中实现;学生亲临工作岗位,接触企业文化,使学习与工作相互渗透,获得了岗位工作经验、提高了操作技能,培养了一定的职业素养。
职业教育要发展,学生技能是关键。学校坚持开展技能活动,不断规范实习、实践和考核标准,定期举办“专业技能比武”,组织学生参加各类竞赛,注重和引导学生学练并重,德能双修。XX年省级技能大赛中,张东宸、雷帅两位同学荣获省级技能大赛数控车二等奖、刘xx、马xx获车工优秀奖。
由于办学理念不断更新,开设专业贴近市场,课程设置定位准确,因而办学之路越走越宽,不仅招生数量逐年增长,而且毕业生的安置工作也出现了供不应求的良好局面。目前,我校毕业生就业状况较为理想,学校安置出去的学生,在技术岗位的占到78%,就业稳定率达到97%以上。毕业生品德优良,理论扎实,技术过硬,受到用工企业、学生家长及社会各界的高度赞誉,“xx技工”的品牌初具竞争力。
五、规范教学程序 深化教学改革 提高教学质量
1、规范教学程序
加强教学常规管理,是提高教学质量的基本保证。在学校统一布置下,各学科组从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
第一步,规范了备课程序。教导处对教案和备课情况进行检查,要求明确,量化科学,检查的结果记录在案,定期公布。
第二步,规范了课前教学准备。老师们能做好课前准备,上课前几分钟准备好教材、备课本、教具、学具、仪器、图片等物品在教室外候课。各个环节紧凑,课堂秩序良好。
第三步,规范了课堂教学。我们要求教师的教学设计一定要以课程标准为依据,面向全体学生,努力实现每节课的教学目标。
第四步,规范了质量监控。学校注重教学环节的监控,侧重于抽查。本学期,教导处先后进行了6次教案抽查,6次作业检查、组织教研活动8次,组织校级公开课50人次,校级优质课15人次,每次活动结束都有总结,保证了教学工作的有序开展。
2、开展课堂教学研究,提高教师教学能力。
9月初,我校举办了“青年教师汇报课”活动。我们紧紧围绕职业学校如何提高课堂教学的有效性,进行了探讨,为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。在这些汇报课、观摩课教学活动中,计算机组的“做中学”的教学法,数控专业“学案式”教学法、“任务驱动”教学法,理科组的讲练结合法、分组练习法,文科组的情景教学法,为开展教学活动起到了示范引领的作用,在不断的反思和思索中,我校教师的教学能力逐步成熟。
3.任务引领,改革课程设置。根据各专业实际需求,增加实训实习课时,推行模块教学,通过明确目的、老师示范、学生模仿、下达任务、实际操作、综合评价六个步骤,突出了技能操作的核心地位和学生的主体地位。
4.立足校情,开展校本研究活动。学校以“改革教学内容、教学方法,增强学生就业和创业能力”为重点,积极推进情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动等教学方法的研究与实践,突出实践和实训教学环节,突出“做中学,做中教”的教学特色,突出应用性和实践性。
千里始足下,高山起微尘。本学期,我校教师就有10篇论文在国家级、省级刊物上发表,有20多篇论文、案例在市级以上获奖。XX年9月,我校李xx、黄xx、田xx三位教师荣获教育部关工委征文指导二等奖。党xx教师被评为“陕西省优秀教师”,范xx老师被评为“渭南市优秀教师”。XX年12月,吕灵香、肖妮娜两位教师被授予“省级教学能手”。XX年1月,李xx老师被评为“合阳县教学新秀”。
六、重视和加强学生管理工作,严格规范管理,质量效益并重。
首先,建立健全德育管理制度,注重学生养成教育。
领导班子成员带头抓校纪校风建设,确定了以学生行为规范为突破口,以活动为载体,以养成教育为起点,以常规教育为重点,强化学生的内在品德修养。XX年,学校先后组织了新生队形队列团体操表演赛、演讲赛、班际间篮球赛、校园华尔兹集体舞等比赛活动,丰富了学生的课余生活。
9月初,学校开展了“职教中心是我家,文明温馨靠大家”爱校爱家系列主题教育活动。10月份,举办了“十月追梦,喜庆双节”社会实践活动,举办了“做文明学生,当守法公民”演讲赛。11月初,举办了“冬防安全”报告会,冬季交通安全常识教育,冬季健康教育专题报告会,“梦在心中,路在脚下”主题班会,12月,成功举办了XX年迎元旦冬季越野赛,观看了《百年潮,中国梦》,让职教学子寻梦前行影片,成功举办了“梦圆职教,激情飞扬”为主题的XX年元旦文艺汇演。通过开展丰富多彩的活动,活跃了学生生活,激发学习兴趣和热情。
常规教育和养成教育工作成效显著。XX年6月,吕xx、魏xx等同学获教育部关工委“美丽中国,我的中国梦”征文奖;XX年7月,刘xx同学获省十一届青少年文学作品创作大赛好作品奖;吕xx、王xx同学获县高职中“中国梦”主题演讲二三等奖。
其次,加大常规管理工作力度,促进校园文明建设。
本学期政教处加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生会干部的作用,对日常行为和上课纪律进行常规管理及检查考核,为创建和谐稳定校园打下了坚实的基础。
管理工作落到实处,考核评比责任到人。教导处每天安排值班人员,分别对上课、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报,责任到人,责任到区,及时处理,保证了学生出勤。同时注重抓好学生会干部队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。
第三、加强安全教育,建设和谐校园,基本做法有四项。
1.学校制定学期安全教育工作计划,强化了公寓楼管理,充实了治安巡查力量,完善了政教处人员职责及分工,加强常规工作检查监督。及时做好安全隐患排查,发现问题立即整改。2.加大学生安全教育力度。每次放假与班主任签订学生安全教育责任书,要求班主任对学生进行长期的安全教育;3.加强对晚归、吸烟、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度,对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。4.做好专题性安全知识讲座,举行大规模安全撤离演练。在我们的严密监管下,学校秩序稳定,未出现安全责任事故。
七、抓制度建设 民主科学管理体系基本形成
我校坚持以制度管人,按制度办事,以制度建校,促进学校全面协调和持续发展。在原制度建设的基础上,结合省级中职示范学校建设要求,完善了学校教育教学、后勤服务、实习实训等全方位的管理制度,形成了科学完备、切实可行的学校管理的规章制度和岗位职责制度。有效提升了学校的规范化、制度化、科学化管理水平。学校重视校务公开工作,把学校工作的重点、难点和教职工及社会关心的热点问题作为校务公开的重要内容。学校的改革方案、教职工的奖惩办法,召开教代会通过;工会参与财务公开工作的监督。评先评优做到政策公开、过程公开、结果公开。校务公开逐步走向制度化、规范化、程序化、经常化。加强了学校日常管理力度,定期召开校务会和行政会,重大问题集体研究、科学决策,学校持续健康协调发展,民主、科学、规范的管理体系基本形成。
八、全面推进“雨露计划”,培育新型职业农民
为了全面推进“雨露计划”,培育新型职业农民,学校立足县域经济,发挥职教职能,设立涉农职教园区,组建涉农教学组,送教下乡。全面推进“技能型人才、农村实用技术、新型职业农民培训”工程。先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”、“雨露计划”。
目前,我校的教学点已遍及全县各乡镇,教学内容涵盖苹果、葡萄、冬枣、核桃等果类栽植与管理技术和奶牛、猪、羊养殖技术。举办了培训班十余期,培训学员400余人。我校新型职业农民培训工作开展的有声有色,受到社会各界人士的广泛好评,为学校今后的发展奠定了良好基础。
九、以招生、就业为依托,不断提高办学的规模
职业教育要发展,学生技能是第一。面对职业教育发展的前景,我们深刻认识到:“必须解决好学生的就业安置问题,以‘出口’拉动‘入口’。注重品牌效应,精心打造‘洽川技工’新形象,实现规模、质量、效益协调发展。
1、注重和加强招生宣传工作。全方位开展招生宣传。学校投入了20多万元作为招生宣传专项经费,制作招生简章、电视广播专题片等,做好宣传准备工作。以突出特色、扩大宣传、服务招生为宗旨,把学生在专业技能大赛和高考中取得的优异成绩作为新的宣传亮点,不断扩大招生宣传力度,积极拓宽招生渠道。
2.认真做好招生咨询工作。招生工作人人有责,每位教职工必须熟悉招生政策,了解学校招生类别、招生专业和招生的时间、报名的方法,深入学生家庭,做到耐心宣传、周到服务,从而做好学生及家长的咨询工作。紧紧抓住春季和秋季招生两个重要环节,全力以赴,尽最大努力完成上级下达的招生目标任务。
3、注重和加强就业安置工作。按照招生、就业一体化的办学思路,继续推进订单式人才培养模式,及时掌握就业信息,加强与用工单位联系,不断拓宽就业市场;坚持走出去,请进来,谋求新的合作渠道。建立与优质就业单位稳定、长期的合作关系,以“出口”拉动“入口”。结合我校实际,建立、完善就业学生档案,针对社会、企业对毕业生的综合要求,加强岗前就业培训的指导、就业前职业道德教育和心理健康教育,引导学生树立正确的择业观,学生就业率达97%以上。加强就业学生的“跟踪回访”,做好就业学生情况的跟踪收集和指导,确保就业学生身心健康,就业稳定率达90%以上。
回首这一个学期,我们感到学校取得了可喜的成绩,发展速度得到了提升,但也存在不少的问题。突出表现为:招生困难,生源问题突出;资金短缺,办学经费严重不足,教学改革需进一步摸索和探讨,教育科研能力还需提高,教学质量有待进一步提高。这些都为学校的发展提供了强大的后续支撑。
半年来,我们见证了学校的每一点发展,半年来,我们看到了它的每一步成长。同时也能深切感受到学校给与老师的温暖,能在这个学校工作和学习,是全体师生的幸福。虽然辛苦,但是我们应该感到快乐。因为,学校是我们大家的,因为我们的存在,才有了合阳职教中心的些许的变化和发展。
今后,我校要紧扣全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》,以先进办学思想谋划学校发展,推进校企的深度合作。要不断加强专业建设,突出专业特色。完善教学改革方案,深入开展各类教研活动。要继续在“精品专业”和“精品课程”上做文章,深化实训课程的教学改革。要继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作,培养新型职业农民。继续加强就业指导工作,拓宽就业渠道,提升就业层次。
前路漫漫,征程遥远,让我们携起手来,发扬成绩,克服缺点,振奋精神,扎实工作,为合阳职业教育的发展和壮大添砖加瓦,再立新功!我们相信,在上级部门的正确领导下,我们将进一步用我们每一位职教人的智慧和双手,一定会使学校工作迈上一个新的台阶!
xx县职教中心
XX年元月20日
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