通用标题写法示例:
1、幼儿园安全月工作总结
2、幼儿园卫生保健月工作总结
3、幼儿园12月工作总结
4、幼儿园小班11月工作总结
5、幼儿园教师试用期月工作总结
6、幼儿园小班九月工作总结
7、精选幼儿园月工作总结
8、幼儿园中班12月工作总结
9、2023幼儿园月工作总结
10、幼儿园小班心得体会(月工作总结)
精选开头写法示例:
1、从离开学校到加入贝贝邦又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实,感觉自己在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。
2、在幼儿园领导的关心支持下,在小班组全体同志的努力中,一学期的保教任务已近尾声,回顾这一学期,一个活动接着一个活动,大家都过得紧张而又充实。本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园,让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则,我们年级组所有成员努力着。无论是在工作上,还是在生活上,我们都互相关心、互相帮助,荣辱与共,是一个团结的团队。年级组无论是开展教师活动,还是幼儿活动,大家都鼎立支持,竭力配合,较好地完成本学期的各项工作任务。我们的辛勤付出结出了丰硕的成果:全体新生平稳地度过了入园的焦虑期;幼儿的社会性发展、一日常规的好习惯养成和幼儿动手能力的提高无一不凝聚着保教人员的汗水和心血。本学期我们小班组 教学研讨活动 一、丰富幼儿活动,避免新生的入园焦虑
3、幼儿园教师6月工作总结六月份,是大班孩子在园的最后一个月了,短暂的六一过得充实而快乐,也是小朋友们最兴奋情绪波动较大的一个月。我对本月的工作总结如下:
4、五一假期完后,带着一份新鲜、轻松地心情来到了幼儿园上班。看到整洁的班务、面熟的同事、似乎长大了懂事了的孩子们和热情的家长们为这个月工作开了一个让人全身心投入工作的头。我们感谢身边的一切!
5、时间过得真快,回顾本月工作情况,现从以下几点先容本月的工作情况:一、教育教学工作我们展开了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境,晓得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方,学习用较联贯的语言讲述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的熟悉及情感,有建设、美化故乡的美好愿看。
6、幼儿园园长乔建在一月份第一周办公会上将一月份定为我园常规工作督导月,各部门围绕常规工作常抓常新,从细节上下功夫,抓落实,督到位,做了大量细致的工作:
7、幼儿园十一月工作总结模板十一月份的工作已经结束,回顾这一个月的工作,感受很多,欣喜更多,现个人工作总结报告如下:
8、金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就10月份工作总结如下:
9、幼儿园十月工作总结幼儿园十月工作总结 幼儿园十月工作总结不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我 们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的 不足之处,现在就让我们一同来回顾吧! 一、行政人事工作 1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心 指导下,在大家的齐心帮助下,在各位领导的鼎力支持下, 于本月 3 号,终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励, 家长的赞赏。
10、由于十一长假,十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程,紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。一.教育教学方面教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。
本月我们开展了“朋友见面真开心”、“快快慢慢”两个主题。幼儿初入中班,随着自我意识的悄然增长,他们觉得自己长大了,是小班小朋友的大哥哥大姐姐了。当小班的弟弟妹妹们哭闹时,他们义不容辞地承担起了“小向导”、“小主人”的角色。像我班的陈星宇小朋友,原来是有名的“调皮捣蛋大王”。
自从升入中班后,他一下子懂事了很多,在我们上次组织的“笑一笑”活动中,他小心翼翼的牵着小班孩子的手,极有耐心地带他们参观幼儿园的环境,并不时地向弟弟妹妹们说着什么,真像一个大哥哥的模样。现在他在集体活动时也能认真听讲了,课间与同伴相处也融洽多了,再也没听到他随便欺负同伴了。在主题活动“快快慢慢”的开展过程中,孩子们反复的探索着玩具车辆在什么板上跑的快,什么板上跑的慢;在不同高度和不同质地的斜坡上,小汽车行驶的速度有什么变化;并让他们进行思考:为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”……
在家长工作方面,我们首先与新生家长进行沟通,让他们了解幼儿园的日常工作;其次,我们重新布置了家长园地,让新的环境带给大家新的气象;另外,我们利用家园路路通,及时把活动的内容及孩子在园的表现反馈给家长,并请家长在各方面予以配合。
我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日常常规方面都有进步了。在礼貌方面,孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面,孩子们常规方面在这个月经过老师合理地安排和组织一日生活,幼儿的日常常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等很多小的细节,这些活动虽然微不足道,但孩子也做得很认真,使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌,这么懂事听话,老师感到无比的欣慰。
在12月底,我班举行了“快乐新年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的氛围,我班组织户外活动、集体教学活动和游戏三个部分。在户外活动中,家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳……充满童趣的游戏,让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中,家长们看着孩子认真学习的样子,感到无比的开心,也了解到孩子在园的学习情况。游戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教导下,包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨,大人们的脸上露出了骄傲的笑容,有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候,小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目,孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时,孩子们给家长送上了温馨的话:“谢谢奶奶您照顾我”;“妈妈,您辛苦了 ,我会在幼儿园里好好学习”;“爷爷您辛苦了,我会听您的话”……听着孩子充满稚气但又满怀感恩的话语,吃着孩子亲手喂的馄饨,家长们都感动极了,有的家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培养了幼儿在语言、思维、动手能力、表演技能等方面得到了发展,同时也在活动中增强了孩子与家长之间的沟通和交流,增进了亲情,并促进了幼儿园教育和家庭教育的和-谐统一。
保育方面
每天晨检,保证了幼儿有足够的喝水量,个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监督幼儿勤洗手,也不可以到处乱摸,幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的好习惯。
安全方面
现在班上的安全工作抓的很紧,在生活中也常常叮嘱幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干。户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不可以推,不可以挤,也不可以从高处跳下,在楼下不可以跑太快或太远。
家长工作
时间过的真快,一转眼,一个月又过去了,回顾一个月来,我们做了许多工作,现总结如下:
规范幼儿园管理
为规范幼儿园管理,提升幼儿园服务水平和质量。我们让家长参与加强政风、行风和作风效能建设,进行家长评学校、教师评学校、家长评教师、教师评教师活动。并对家长上交的资料进行分析,作为对教职工考核的依据之一。
为进一步强化教师的语言文字工作规范化,__镇幼教中心__幼儿园于20__年6月10日召开了全体教师会。
首先园长组织大家共同学习了《关于在我市幼教中心开展语言文字工作规范学校评估的通知》,使大家认识到了语言文字工作规范的重要性和必要性;接着学习了《关于公文、报告、试卷等文字材料中规范使用序号标点、汉语拼音等的通知》,通过学习使大家认识到自己在平时工作学习中存在的错误,应按照要求规范使用;大家还进行了《______国家通用语言文字》的测试;最后园长要求大家要营造一个“人人说普通话,处处见规范字”的氛围,对以前的活动计划、总结、报道、备课等积极开展纠错工作,并在今后的文字材料中不再出现不规范的使用,掀起语言文字工作规范的活动高潮,为迎接市语言文字工作委员会的检查做准备。
继续开展听课日活动
6月9日上午,小班组的陈红莲老师为我们展示了听课日活动《小兔子开铺子》。活动中,教师运用了美丽的图谱、角色的表演、乐器的介入,帮助孩子在美的情景中学习、表演儿歌,整个活动孩子的学习兴趣特别高,本次活动也为我们小班组的课题展示活动起到了引导的作用。
大班的蒲红娥老师在听课日中进行了“亲亲热热全家福”的教学活动。老师引导幼儿先观察自己、朋友和老师的外表、特征,让他们用画笔“记录”下来,然后用剪刀剪下后,把所有的“人”都贴在老师事先准备好的的“大相框”中。当最后作品完成后,幼儿还和自己的好朋友一起在这张“全家福”前合影留念。幼儿对活动很感兴趣,效果也较好。
6月14日 是中班组听课日,同时也是他们 “美之韵”课题展示活动的前期准备一磨活动。活动前中班组成员进行了研讨,将诗歌《夏夜》进行了句式结构的改变,使诗歌的内容展开形式更符合幼儿的思维模式。
6月17日小班教师陆燕婷的展示活动“太阳感冒了”为听课日活动画下了一个比较圆满的句号。
接受中心及太仓市 的调研活动。
5月26日,__幼教中心对__幼儿园进行了半日活动调研,中心行政领导及各园的保健教师共16人一起参加了这次调研活动。调研活动是从早上幼儿来园接待开始,调研教师对晨间游戏、户外锻炼、盥洗点心、集体教学活动、游戏活动、午餐等各环节进行全面、细致的观察和记录。活动结束后调研人员和上课教师进行了面对面的交流、探讨。大家就晨间活动中集体游戏合理性,晨间锻炼的有效性、半日活动中各环节的组织与安排等进行热烈的讨论,提出了许多合理化的建议。这次调研活动,对于浏家港幼儿园来说是全面工作的大检验。通过调研活动,我们看到了在平时工作中存在的问题,明确了今后努力的方向,相信在中心的统一引领下,我们将不断优化和改进保教行为,使幼儿园的管理更科学、更规范。
为了更好地做好幼儿园的保教工作,第二天中午,我们组织全体的班主任和保育员,把在调研中存在的问题和上级领导提出的意见和建议向教职工进行了反馈,并一起进行了讨论,提出了整改措施,要求教师学会思考及时调整好自己的教育教学行为和策略,把各项工作做得更好。
积极开展课题研究
6月10日下午,我们小班组的陈鑫瑜老师为我们进行了课题展示活动《小兔子开铺子》,活动中通过生动形象的情境表演,使儿歌中的角色、物品鲜明可见,帮助孩子较好的理解了儿歌的内容。
将表演手段贯穿于整个活动,把生活中的经验用游戏的形式再现,是本次活动的一个亮点,借助着这个教学活动,我们在座的老师也从中学到了很多,当然,我们的活动中也存在着一些问题,需要不断尝试、探讨,相信在大家的共同努力下,等待我们的是一片广阔的天空。
6月16日下午,在三楼多功能厅,我们中班组的“美之韵”课题展示活动如期开展。闵妍老师向各位课题组成员和空课老师展示了一个如梦如幻的诗歌活动——《梦》。在这个活动中,闵妍老师采用了图片策略、语言策略以及美乐、美图的有机整合的策略,将诗歌《梦》的意境美展现在幼儿面前,让幼儿在美美的背景音乐中,充分发挥想象力和创造力,获得诗歌所带来的美的享受。
组织开展庆“六一”活动。
今年的六一节,是我们大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节了,欢庆六一的方式与以前有很大不同。我们请爸爸妈妈们都来到幼儿园,和孩子一起“念响诗歌,欢庆六一”。首先在各自的活动室内举行“六一诗歌朗诵会”,大胆展示各自家庭预先排练过的诗歌:“感谢”念出了孩子们对爸爸、妈妈的心声;变成各种动物,在不同的地方“画圆”;孩子们化身“小树叶”,勇敢的离开大树妈妈,去帮助需要帮助的人们;用手中的“魔术师”,装点五彩的世界……深情的朗诵,精彩的表演,活动室内不时响起一阵又一阵热烈的掌声。最后,每班选取几个家庭一起在全体大班的家长和幼儿面前进行了表演。
为了给孩子们一次不一样的节日感受,中班的六一庆祝活动我们结合园本课题“美之韵”,将诗歌教学活动渗透到亲子半日活动中,让孩子们在“诗情画意”中度过一个有意义的别出心裁的节日。孩子们通过大幅背景美图和精美的小图片,学习了一首新的诗歌《家》,在“家”的美好与温馨中感受和家人一同仿编诗歌并以“诗与画”的形式进行展现的艺术创作的成就感,并从中获得新的审美体验。看,老师们全“情”投入,孩子们热“情”奔放,家长们也被感染得深“情”款款,在这一刻,相信大家都感受到了诗“情”画意的美妙与美好!
小班组结合本园的课题研究,组织开展“我和爸、妈学诗歌”的庆祝活动,活动中,我们让家长和孩子一起学习完成儿歌《拔萝卜》的创编,又让各自的家庭自由组合,自选角色,戴上各种道具创编动作,进行儿歌的表演,使孩子们在积极的参与中更激发他们对诗歌活动兴趣,培养孩子创造美、表现美、欣赏美的情趣,促进孩子与孩子、孩子与家长之间的合作交流和学习,增进孩子与伙伴、孩子与家长之间的感情,也使家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育的新观念,对如何教育孩子有所启发,让我们的孩子度过一个快乐而有意义的节日。
6月1日,我们幼儿园还举办了一场别开生面的家长爱心捐助活动。此次爱心捐助的主角是浏家港幼儿园樱桃班李亚楠的一家。李亚楠小朋友的父母是宁夏中宁人,天创公司职工,普普通通的打工一族。李亚楠妈妈说:“他们本来想把裙子捐赠给灾区有困难的小朋友,但因种种原因捐赠不成,今天就把裙子捐赠给幼儿园的小朋友们。只希望能奉献自己的一份爱心,共同创建和谐校园。带着孩子来,主要是培养她从小有爱心,让孩子也受受教育。”活动中,李亚楠的爸爸把一件件带着爱心的裙子送到小朋友手中,孩子们用自己独特的方式向他们表现感谢。最后浏家港幼儿园授予李亚楠家长 “爱心家长”荣誉称号。
“六一”儿童节我们幼儿园党员还积极开展了一帮一活动,对扶贫帮困对象进行了家访,并带上了节日礼物表示祝贺。使孩子感受到了节日的快乐。
积极参加中心组织的各项活动
6月7日,中心在我们幼儿园开展了杯评优活动,我们幼儿园的陈鑫瑜参加了这次活动,还获得了二等奖。
6月15日,行政人员参加了时思幼儿的园本教研活动《好课的论证》,17日,全体党员参加了党员活动,全体的公办教师到小太阳聆听了教师职称评定的述职报告。
加强卫生保健工作
夏季是手足口病的高发季节,为了让广大教职工进一步了解“手足口病”,掌握手足口病的症状及预防措施,防止幼儿园手足口病的发生和蔓延,促进孩子健康快乐地成长,近日浏家港幼儿园开展了“手足口病”知识的专题培训。
本次培训的主要内容有:什么是手足口病?手足口病的表现症状?手足病的传播途径、潜伏期、预防措施等,并且结合手足口病的传染特点,作为幼儿老师,可以为孩子做些什么呢?教师们纷纷表示:这样的讲座不但对日常工作大有帮助,能更有针对性、更有效地为幼儿服务,而且调动大家积极行动,养成健康的生活方式和生活习惯。
本月中旬,保健教师对全体幼儿进行了视力等几方面的测试,对幼儿的健康进行了评价工作。
抓好后勤管理
我们在本月重点做好了资产的登记和核对工作,同时,对幼儿园的环境进行了安全排查,把损坏的滑滑梯进行了修理,保证幼儿的活动安全。
经过我园全体教职工的共同努力,不管在教育教学还是在后勤管理上我们都取得了较大的成绩,但也存在着许多不足。如:环境的整治;在课题方面,如何提高幼儿的审美能力,在朗诵和表演方面有更有效的策略进行引导,这也是我们以后要重点研究的问题。
六月工作总结幼儿园(三)
九月我们迎来了第34个教师节,孩子们对教师节有了深刻的了解 ,知道 9月10日是老师的节日,在这一天孩子们送来了贺卡和祝福,让我们感受到了节日的快乐!在不知不觉中,告别了九月,迎来了十月,迎来了祖国xx岁的生日,为了庆祝国庆,我们和孩子们一起动手制作贺卡,共祝祖国生日快乐!
本学期我班大部分是旧生,加上孩子们升上大班了,回园情绪很快就稳定了下来,班级的常规不会太乱,适应能力也相对比较强。
教学方面:在开学的第二周我们班就开始正常教学了,本月我们主要对幼儿进行生活、游戏、活动等常规的培养,如:语言主题活动时引导幼儿一页一页翻书,边读儿歌边用手指划书,培养幼儿手口一致地朗读儿歌。还培养幼儿学习用生字词说一句完整的话,同时引导幼儿耐心倾听别人讲话,用正确的书写方法学写一些简单的笔画。在生活中让幼儿学习一些保护身体健康的方法,在活动中让幼儿体验与小伙伴一同游戏的快乐,知道自己能做的事情自己做,通过多种感官表达自己对家人的感受,萌发幼儿对家人的热爱之情,使幼儿获得自理能力的提高,从而培养了幼儿的健康意识和情感。
卫生保育方面:本月因有手足口病的发生,我们加强了对幼儿的检查和卫生消毒工作,每天都坚持进行餐具消毒和桌面、课室、走廊等消毒,还定时对教室进行空气消毒,杜绝传染病的流行。同时也加强了对幼儿的卫生教育和培养。经常提醒幼儿不要吸手指、咬衣物、饭前便会一定要洗手,写了字和画了画也要洗手等等.使幼儿从小养成良好的卫生习惯,教室随时保持良好的通风,午睡时随时关注幼儿的冷暖。
安全方面:各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的,所以幼儿的安全我们永远是放在首位的,随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识比较弱。随时都可能存在着安全隐患,所以进行各项活动前我们都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理,杜绝走失事件的发生,对不认识的人前来接幼儿的,一律不得随意接走,必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿.做好交接班的各项工作,外出活动前后及时清点人数,确认幼儿无误。因此,我们班没有发生任何安全事故。
家长工作方面:九月份因为小班、中班新生多,幼儿情绪还不稳定,两位园长都要去帮忙,在早晚接送幼儿的时间段,大部分时间都是翟老师站楼梯口接送家长和幼儿的,而班上大部分时间就我一个人,又要看家长签名又要照顾幼儿,(有些老人家年纪大,眼睛不好使找不到幼儿的名字,要老师帮找)所以很少有时间与家长沟通。不过,如果发现有幼儿进步了、有表现好的和有不好的行为的,我们都会想办法抽时间及时与家长进行沟通 ,比如:叫家长先不要走,等幼儿差不多接完再与家长交流。
还有,为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况,更好地实现家园同步教育孩子,我们开学第二周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点,班级目前的情况,存在的问题等家长较为关注的内容,还结合本学期的新教材《蒙氏数学》向家长进行了具体的介绍,目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。同时还就家长对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢,并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好。
六月工作总结幼儿园(四)
对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。我园积极的开展了各项活动,而在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结。
用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
班级人员做好安全自查工作
周五中午开好班务会议,讨论制定安全工作计划。三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。三人统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。
做好家长的安全工作
家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此,在周教育活动计划中我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。
六月工作总结幼儿园(五)
升入大班后的孩子们都有一种积极向上的心态,他们的生活常规较中班有较大进步,大都能安静有序的进行盥洗、入厕,午餐,保持桌面基本整洁。在集体活动中孩子们兴趣也较为浓厚,活动中发现有部分孩子较中班举手发言积极了许多,语句表达也丰富了,但是仍存在随便插嘴的坏习惯,倾听习惯要加强培养。
本月中我们和孩子们一起实施了主题活动《你变我变大家变》、《中国娃》。通过开展《你变我变大家变》的主题,孩子们从认识自己的变化到认识他人的变化,体验了成长的快乐。《中国娃》主题孩子们通过各种活动了解了我国的壮丽山河,萌发了爱国热情。区域活动更提高了孩子的动手能力。布置了主题墙《你变我变大家变》。由于游戏环境的不断改变,孩子们没有完全适应好大班的角色游戏,在整理游戏材料方面有所欠缺,在下阶段的游戏中,要让幼儿学会控制自己的音量。
在日常生活中,我班的孩子个人卫生较好,基本都能做到每天带小手帕、勤剪指甲等。由于天气变化较大,部分幼儿有感冒现象,鼓励幼儿多喝水,及时穿脱衣物。经过强化和规范加强了幼儿在各个环节的安全教育,并加强了两个节日的安全教育。
新学期班级中的自然角需要重新丰富、设置,本月中我们为每个孩子准备了一个小花盆,并在小花盆上粘贴了每一个孩子的姓名,让每一个孩子种植一样自己喜欢的植物,并组织他们观察自己种植的植物的生长过程并及时的做好记录。还请家中有盆栽的孩子带一盆绿色植物来园,并向小伙伴介绍自己带来的植物的名称、特点等,同时组织孩子为盆栽浇水、去除黄叶等。
另外,新学期我们和孩子们一起更换了韵律操、早操和午间操,孩子们能基本完成学习,能够完整做操,但仍有个别能力弱的孩子动作不够连贯,还有待重点个别练习。
在这个月份里头,爱护幼儿的工作是要多过于教书育人的工作的。一方面,我们担心每一个宝宝在学校里意外被感染,另一方面,我们担心在这个季节里面,宝宝们也容易生一些其他的疾病。本人和幼儿园的老师们一起,在这个月里头严格按照防疫站对我们幼儿园的要求来完善我们园,严格对每一位幼儿园的幼儿以及接送幼儿的家长们进行检疫以及预防教育工作。这一点得到了家长们的一致好评,都说我们园做的事情让他们做家长的放心。
育人方面
无论如何,教书育人还是我们幼师的本职工作。在本月里,本人作为幼儿园大班的一名老师,带领着孩子们一起学习了如何戴口罩如何量体温,也带着孩子们学习了许多大自然的动植物。在这个特殊的月份里,给孩子们认识大自然是非常有必要的`。这促使了本人在这月里自学了许许多多的动物知识,包括野生动物以及饲养动物等,在课上一点一点给孩子们讲,让他们对大自然有一定的了解,也让他们明白我们人类不是地球上唯一的生物。本人也是想通过这样的方式告诉孩子们,要珍爱大自然的生物,给他们从小灌输这个观点。
尊重方面
在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,在月底,市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。各项检测结果我们也及时的填写到。了家园联系手册上了,请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。
最后,要感谢家长在四月里对我们工作的支持和帮助,特别要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌无为的付出,感谢你们,你们辛苦了!我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更多的快乐,就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!
家园联系方面
开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。
教研工作:
一年来,我们注重区域活动材料的投放和规则制定的研究,获得了一些经验。详见林淑玲老师的课题研究总结。
坚持做好每周的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的情况进行总结,找出存在的问题、分析原因,并讨论相应的措施,使每周的工作重点突出,有针对性和实效性。
保育工作:因天气转凉且干燥,提醒幼儿多喝水,根据天气变化增减衣服,给幼儿准备汗巾,户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾,并注意对个别幼儿保健工作,按时按量喂药,给幼儿擦汗,换衣服,提醒幼儿洗脸,洗手时卷好袖子,别弄湿了衣服,注意餐前要用消毒水和消毒毛巾擦桌子,督促幼儿饭后漱口,使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水,不挖鼻子,给幼儿剪手指甲,减少幼儿的发病率,教育幼儿要爱护自己的身体,不在教室打闹,走路要轻轻,说话要轻,摆放物品要轻,继续培养幼儿值日生工作。
其他方面工作:坚持每隔一周谢写家园联系手册,并准时发放。幼儿组织幼儿到园博园开展秋游活动,让幼儿走进大自然,幼儿玩得开心,也开阔了视野。与年级组商讨编排了团体操。老师轮流外出到其他幼儿园参观学习,通过参观学习来提高老师的业务水平。
问题与不足:通过外出参观学习找出了自身的不足:应进一步丰富环境,进行环境创设,丰富教具,采用多种教学方式来进行教学,以孩子为中心,组织幼儿是声音要轻,幼儿方面,有个别幼儿需控制自己的不良情绪,在进餐时,有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
精选结尾写法示例:
1、越来越多的家长对幼儿教育的关注,幼儿在家出现的问题常让家长伤脑筋,而工作的繁忙让家长没有更多的时间翻阅各种教育书籍。此时他们想到的是教师,希望从教师那里获取直接有效的教育方法。因此尽量站在家长的角度来考虑问题,改变自己的工作方式,搭建适合于家长的联系桥梁。本着尊重、平等、合作的原则家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力是我们该做的。
2、3、在教学和游戏活动中,幼儿的思维过于局限,不会想问题,语言 表达能力差, 在以后的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言 表达能力。幼儿园十一月份工作重点1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课,保证学期末 每班幼儿都能 2、教育教学中,注重以幼儿为主体,做到“幼儿怎样学,老师怎样 教” 。 3、做好各类材料整理归档工作。 4、为家长开放日活动做好充分准备。 5、教师经验交流会,分享成功经验。
3、我们本月的教学是以《汽车王国》为主,分为了《各种各样的车》和《汽车知多少》。汽车对孩子们有着极大的吸引力,在马路上能看到车、走在人群里会谈论车、游戏里会玩到车 电视上的小汽车、马路上的大巴车、工地上的挖土机、混泥土搅拌机等。孩子们关注的出了车的外形,还有车的喇叭声。一听到警车来了,他们嘴里会发出咿唔咿唔的声音;如果救护车来了,便会听见嘀嘟嘀嘟的声音了 。 五月的告别换来六月的成长,我们会更好的开展六月的主题活动,让教师在活动体现教学价值看,让幼儿在活动中得到知识技能 。
4、1.教师的成长离不开理论的学习,而在本学期的工作中,我们努力进行了各种实践,却忽视了理论的学习。在实践中,我们也发现理论方面的不足,面对问题,我们疑惑,却不能从理论的角度找到合理的解释。时时等待专家的现场指引是不现实的,在今后的工作中,我们将加强理论学习,学习各种教育理念,并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为得到提升。
5、开学第一个星期,为了让家长更加安心,我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的家长,我们也是利用晚上来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后,我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现,我们也会写上一张小便条放在书包带回家,便于家长了解,做到真正的家园共育。 在下一个月里,我班需要进一步加强的是:对宝宝的安全教育工作,从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。
6、六、在卫生保健方面,做好班级卫生工作计划及总结。王老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。
7、2. 在安全方面,小三班,大班出现安全问题,责任人已按规章制度进行了处罚,个人并进行了深刻反省。对此,各班老师应该时刻保持高度注意,孩子安全永远第一。我园会在安全问题上长抓不懈,把安全问题率降到最低甚至没有!最后,在6月份工作的基础上,再接再厉,争取7月份各项工作做的更全面,更细致!
8、3、在卫生保健方面,继续加强消毒工作,防止流感的发生。 4、进一步加强与家长的沟通工作,按时进行家长会和家长开放日的活动,定期家访。
9、5、做好晨检及全日观察与记录工作。 月底常规大检查时,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,方便查看。
10、班里孩子比较小,吃饭比较慢,吃快了会吐出来,我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏,孩子必定是孩子,大了叫他吐也不会了。 在以后的工作中我会把不足之处尽量改进的更多更好,我的优点会继续保持。希望在以后我会变得更出色,也希望能成为一名优秀的幼儿园老师。
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