> 小学作文 > 六年级作文
栏目

变形记六年级作文600

发布时间:2024-05-16 来源:1566作文网 作者:胡沐彬

变形记

那天,我突然发现自己变成了一只蝴蝶。我飞在空中,五彩斑斓的翅膀在阳光下闪烁,感觉像是梦一样。我看着自己的手,现在变成了细长的触须,轻轻碰触着花朵,好像在和它们对话。

我开始享受这个全新的世界,飞过田野,穿过森林,甚至飞到了城市的高楼之间。人们惊讶地看着我,有的小孩兴奋地指着我,大喊:“妈妈,看那只蝴蝶!”那一刻,我感觉自己像是童话里的主角,自由而神秘。

然而,我也发现了问题。我无法说话,只能用翅膀的振动来表达情绪。我无法告诉别人我是谁,我从哪里来。有时候,我会被风吹得迷失方向,找不到回家的路。最糟糕的是,我不能吃我喜欢的食物,只能吸食花蜜,这让我有些失落。

一天,我在公园的花坛边,看到一个小女孩正专心致志地画着我,她的眼神充满了好奇和喜爱。我停在她的画纸上,她惊喜地笑了,那一刻,我感觉我们的心灵相通了,尽管我不能告诉她我的故事。

然后,我醒来了,发现自己还在床上,原来只是一个梦。但那个梦让我明白,每个生物都有它的独特之处,即使是一只蝴蝶,也有它的快乐和困扰。我开始更加尊重和理解身边的一切,因为我们都曾是“变形”的旅人。

老师评语:

这篇作文展现了丰富的想象力,但有些地方的语言表达略显单薄,如“好像在和它们对话”,这里可以更具体地描绘触须如何动作以增加生动性。此外,“我无法吃我喜欢的食物,只能吸食花蜜,这让我有些失落。” 这句话的逻辑稍显简单,可以尝试深入描绘这种转变带来的心理感受。

内容亮点:

作文的亮点在于作者通过变身蝴蝶的经历,表达了对生命多样性的理解和尊重,富有哲理。特别是小女孩画画的情节,情感真挚,触动人心。

优化参考:

“我看着自己的手,现在变成了细长的触须,轻轻碰触着花朵,好像在和它们对话。”可以改为“我惊奇地发现手指成了触须,它们轻拂过花瓣,仿佛在倾听花朵的秘密。”

“我无法吃我喜欢的食物,只能吸食花蜜,这让我有些失落。”可改为“我发现自己无法品尝曾经钟爱的食物,只能依赖花蜜为生,那种失去的滋味令我感到了前所未有的孤独。”

批改后作文

变形记

那一天,我竟神奇地化身为一只蝴蝶。在阳光的沐浴下,五彩斑斓的羽翼闪闪发光,宛如梦幻。我凝视着自己的双手,如今已是纤细的触须,它们轻触着花蕊,似乎在与花朵进行无声的交流,探寻它们的生命故事。

我在这全新的世界里翱翔,跨越田野,穿越密林,甚至飞越城市的摩天大楼。孩子们惊叹地看着我,一个小女孩指着我,她的眼睛闪烁着光芒:“妈妈,看,那只蝴蝶像童话里的精灵!”那一刻,我仿佛成为了故事的主角,自由无拘,充满神秘。

然而,我也体验到了困扰。无法言语,只能以翅膀的振动传递情感,我渴望表达,却只能默默倾听。有时,风会将我吹向未知的方向,我迷失在城市的繁华中,寻找着回归的路径。最令我感到遗憾的是,我不得不舍弃旧日的口味,只能以花蜜为食,这让我在甜蜜中感受到一种淡淡的哀愁。

一天,我在公园的花坛边,遇见了一个专注绘画的小女孩,她的眼睛里满是对我的好奇与喜爱。我停留在她的画纸上,她惊喜地笑了,那一刻,我感觉到我们的心灵在画笔下产生了共鸣,尽管我无法用言语讲述我的故事。

醒来时,我发现自己依然躺在床上,原来那只是个梦。然而,那个梦让我深刻体会到,每个生命都有其独特的魅力,即使是蝴蝶,也有它的欢乐与挣扎。从此,我对周遭的一切多了份尊重和理解,因为我们都是生命旅途中的“变形者”。

作文写作素材:

阅读参考

1. 《昆虫记》- 法布尔

2. 《小王子》- 圣埃克苏佩里

3. 《格林童话》

4. 《安徒生童话》

5. 描写动物视角的文学作品,如《猫头鹰王国》系列。

版权声明:本文内容和老师点评来源1566作文网,未经许可,严禁转载!
《变形记六年级作文600.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

相关稿件

分类查询入口

一键复制