大学生安全用电报告（精选2篇）

大学生安全用电报告 篇1

一、调研背景及目的

如今，二氧化碳等温室气体的排放，使得全球气候恶化，新能源及各种节能节电产品的开发和研究已受到了专家学者的普遍关注。然而，一味地以“代替”的手段来减小能耗，只是治标不治本，笔者认为，节能减排的关键在于提高全民用电的关注度——只有通过改变全民对于用电的态度，才能真正减少能耗，从而减轻气候恶化对我们所造成的影响。 20xx年，清华大学何添楼实验室爆炸事故再一次敲响了大学生安全用电的警钟。而近年来随着教育事业的蓬勃发展和教育体制改革的推进，我国高等教育总规模在逐年增加。而目前高等学校能源使用主要是以电力为主，占90%以上，伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。我们不得不重视高等校园内的大学生安全用电情况。对当代大学生用电观念展开调查研究，提出合理化的意见和建议，已刻不容缓。

我们本次调查旨在通过对我校大学生用电安全观念意识和节电意识的调查，试图总结归纳当前学生用电存在的问题，提出合理化建议。大学生安全用电调研报告

二、调研数据分析

我们根据性别分别进行了问卷调研，并总结分析了初步结论。

1.寝室用电情况分析

根据我们对调查数据的分析可得知男生寝室用电量的平均数为8.75千瓦时，而女生寝室用电量的平均数为9.41千瓦时，从图中男女生寝室用电量情况调查表可见，男生寝室用电量大多集中在5～10千瓦时，占调查数量的55%，还有一小部分集中在10～15，占调查数量的25%，而异常高或异常低的寝室仅占20%。调查结果表明，男生寝室的一小部分寝室存在浪费现象异常严重。女生寝室用电量相对男生寝室则较集中，大多在5～10千瓦时，占调查数量的65%。

上图明显可以看出，寝室数量与用电量符合正态分布函数。当用电量在区间5～10千瓦时时男女寝室数量都达到最高点，而且从图中可以看出当用电量在区间5～15千瓦时时，女生寝室数量超过男生寝室数量。

2、寝室浪费现象分析

针对用电量异常高或异常低的寝室，我们一共发了61份问卷（具体寝室在附录一中用红色字体标出），问卷一共回收61份，回收率高达100%。男女比例为72.13%和27.87%，这表明在宿舍用电节电方面的关注程度上，女生远远比男生更关注。这也可以说明为什么大部分的男生宿舍用电量为什么比女生多。数据分析以及结论如下：

我们根据性别分别对男女生电费进行分析，有23.53%的女生寝室和44.12%的男生寝室每月电费基本在100元以下，这说明我们在宿舍节电的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寝室和50%的男生寝室每月所交电费在100～150元和150～200元，说明大部分的宿舍每个月都要交100～200元的电费，平均下来每个人每个月需交20元-40元。还有

5.88%的男生寝室每月需交电费200元以上，这已经是相当高的电费了，说明我们有一部份男同学还未意识到节电的重要性，相对来说，女生节约意思相对较强。

本次调查采用分性别调查，主要区别男女生用电的异同，根据调查结果显示，从整体上说男生用电时间比女生时间长，用电量也比女生的多。其次主要是对各年级用电方向进行进一步区分，调查结果显示，不同年级用电方向有一定区别，大一耗电方向主要是电灯、台灯、手机或其他小用电器的充电，而其他年级的除上述耗电方向外还有电脑、电风扇的电耗、吹风机等等，其中我们也发现了部分违规大功率电器的使用。对于宿舍开灯时间总体的比例如下：时间一到两个小时两到三个小时三到五个小时五个小时以上比例7% 40% 45%大一的用灯时间较少，大多数同学都能很早的休息，三个小时以上开灯时间主要是大三的同学。对于电脑拥有量也有大致的调查，大概占全校学生的40%，对于这么大的拥有量，电量的消耗可想而知。这些电脑的开机时间过长和用电增加有直接关系。宿舍的用电器主要是电灯、电脑、电风扇、手机等小电器充电以及少数宿舍的吹风机、电热毯、洗衣机。这些都是用电的主要方向，消耗大量的电资源，并且具有一定的用电安全隐患。

三、调研结果

一、用电安全存在的特点

（1）学校对于学生用电的管理水平不足。目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采用的是惩罚性的处理措施，缺乏对学生用电的正确引导和教育。

（2）学生缺乏用电安全意识。学生对于用电安全方面的知识重视不足，多是被动接受，缺乏主动学习；而针对用电安全，尤其是宿舍用电安全的宣传教育力度又严重不足，以致于学生对于基本性和常识性的用电安全缺乏必要了解。20xx年，清华大学何添楼实验室爆炸事故就是一个惨痛教训。

二、用电安全意识淡薄

大学生用电安全意识的欠缺更加令人忧心。被访者普遍表现出的是对安全用电的漠视和不了解。在被调查的161位同学中，超过一半的人在宿舍使用过高功率用电器。在被问及“如果电器发生火灾，第一时间会怎么做”时，仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。其实，当发生电气火灾时首先切断电源，然后用灭火器，没有的话就用宿舍的水，如果火势太大，就先离开火灾现场，并报警。不应把选择“逃跑”作为第一反应，虽然我们说保全自己最重要，但面对刚萌生的险情，不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大，容易造成更大的.损失和危害。幸好在被调查者当中没人表示在火灾发生后，自己会在第一时间用水来灭火！在我们的调查过程中，甚至有5.59%的同学仍不知道火警电话是多少。可见大学生的用电安全意识亟待加强。因为对安全用电的无知会导致漠视，而漠视又会更加加剧对用电安全知识的无知，如此恶性循环将会催生更多问题。

三.节能意识淡薄

大学生个人用电节约意识主要存在以下3个问题：1、用电节约意识普遍不强。在调查中，我们设置了3道问题去考察大学生对个人用电的节约意识。结果显示，大家的这种意识普遍不强。在调查过程中，当被问及只有一个人在宿舍时，仍有19.25%的同学选择开两盏灯，更有8.64%的同学选择三盏灯全开。又比如在问及当不用电脑但电脑又正在下载东西，是否会选择关掉显示器时，只有22.36%的同学选择了关掉显示器。由此可见我校大学生的节能意识还是比较淡薄，有待加强。

四、调研总结

大家节约意识淡薄，对用电消耗不在意，有“用不用都一样”的想法，这是用电消耗增加的主要原因。对于这一问题的解决需要我们呼吁大家节约用电，增强节约意识，形成节约习惯。校方应加大检查力度，禁用大功率用电器，这不仅是用电的考虑，重要的是这样的违禁物品对安全有很大的隐患，对于查到的学生严惩不贷，这样可以有效遏制大功率用电的增加。

主要可以采取以下措施：

1、在校园里进行一次“拒绝浪费，构建和谐校园”的系列活动，加强对全体师生的勤俭节约教育。

大学生安全用电报告 篇2

摘要：大学生安全用电问题一直都存在于各大高校中，为了更好的了解我校学生安全用电情况，我们团支部在本次团组活动中对我校大学生安全用电情况进行了问卷调查。

关键词：大学生，安全用电，有待加强，

调查背景

20xx年，由一个小小的“热的快”引起的上海商学院女生火宅事件，再一次敲响了大学生安全用电的警钟。而近年来随着教育事业的蓬勃发展和教育体制改革的推进，我国高等教育总规模在逐年增加。而目前高等学校能源使用主要是以电力为主，占90%以上，伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。我们不得不重视高等校园内的大学生安全用电情况。对当代大学生用电观念展开调查研究，提出合理化的意见和建议，已刻不容缓。我们本次调查旨在通过对我校大学生用电安全观念意识和节电意识的调查，试图总结归纳当前学生用电存在的问题，提出合理化建议。

调查结果

一．用电安全存在的特点：

（1）学校对于学生用电的管理水平不足。目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采用的是惩罚性的处理措施，缺乏对学生用电的正确引导和教育。

（2）学生缺乏用电安全意识。学生对于用电安全方面的知识重视不足，多是被动接受，缺乏主动学习；而针对用电安全，尤其是宿舍用电安全的宣传教育力度又严重不足，以致于学生对于基本性和常识性的用电安全缺乏必要了解。20xx年上海商学院的火灾事故就是一个惨痛教训。

二．用电安全意识淡薄

大学生用电安全意识的欠缺更加令人忧心。被访者普遍表现出的是对安全用电的漠视和不了解。在被调查的161位同学中，超过一半的人在宿舍使用过高功率用

电器。在被问及“如果电器发生火灾，第一时间会怎么做”时，仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。其实，当发生电气火灾时首先切断电源，然后用灭火器，没有的话就用宿舍的水，如果火势太大，就先离开火灾现场，并报警。不应把选择“逃跑”作为第一反应，虽然我们说保全自己最重要，但面对

刚萌生的险情，不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大，容易造成更大的损失和危害。幸好在被调查者当中没人表示在火灾发生后，自己会在第一时间用水来灭火！在我们的调查过程中，甚至有5.59%的同学仍不知道火警电话是多少。可见大学生的`用电安全意识亟待加强。因为对安全用电的无知会导致漠视，而漠视又会更加加剧对用电安全知识的无知，如此恶性循环将会催生更多问题。

三，节能意识淡薄

大学生个人用电节约意识主要存在以下3个问题：

1、用电节约意识普遍不强。在调查中，我们设置了3道问题去考察大学生对个人用电的节约意识。结果显示，大家的这种意识普遍不强。在调查过程中，当被问及只有一个人在宿舍时，仍有19.25%的同学选择开两盏灯，更有8.64%的同学选择三盏灯全开。又比如在问及当不用电脑但电脑又正在下载东西，是否会选择关掉显示器时，只有22.36%的同学选择了关掉显示器。由此可见我校大学生的节能意识还是比较淡薄，有待加强。

建议指导

针对当今大学生用电现状存在的问题，综合我们的调查结果，我们归纳总结出下列一下的意见和建议：

（一）加强安全用电节和约用电的宣传教育

1、学校要将加强学生用电安全管理工作，培养学生节约用电纳入议事日程，在全校师生中广泛开展宣传教育，提高大家的思想认识。

2、各宿管、辅导员、班级生活委员要负责对所属学生安全用电和节约用电的宣传教育并做好带头作用。

3、学校、学生会、宿管中心等管理部门要利用校园广播电视、宣传栏等进行经常性的宣传，对浪费行为和错误的用电方法进行批评教育。

4、设置专门的课程或讲座普及用电知识，使学生掌握用电的科学知识和节电技巧，培养良好的用电习惯。

5、定期开展消防知识普教活动，让学生掌握安全用电知识和电器火灾灭火技能。

6、学校可以在教室照明或厕所等公共用电设备的开关旁，加贴随手关灯宣传牌，以养成学生随手关灯习惯。

（二）加强用电管理

1、学校应在充分考虑学生承受能力的基础上，继续深化推行配额用电制度，

利用经济杠杆引导学生养成良好的节电意识。

2 、学校可以尝试借助节能服务机构或社会的力量进行节电技术改造，从经济、实用角度出发，推广使用节能型设备、技术，降低电能消耗。如在全校学生宿舍、教室、走廊灯安装照明节电器等。

3、加大对宿舍安全用电、节约用电的巡查力度，发现问题及时纠正，对屡教不改者加大惩治力度。通过经常的巡查，可以向学生表明校方对节约用电这一问题的重视程度，达到一定的震慑作用。

4、学校要对宿舍的电路设备和消防设施定期坚持，排除安全隐患。

（三）营造良好的安全用电和节约用电的氛围

1、定期开展主题相关的征文比赛、主题班会等活动，寓教于乐。同时对在安全用电和节约用电方面表现突出的班级和个人予以嘉奖。

2、开展诸如“节电标兵宿舍”、“安全用电模范宿舍”等评比活动，对获奖的宿舍成员进行奖励，激发学生安全用电、节约用电的热情。

3、充分发挥大众媒体的作用，通过评论、演讲、辩论等方式检查抨击校园浪费现象，共同反对失当的用电观念，努力倡导节约能源的校园风尚。

4、学校应与环保、消防等部门和组织建立良好的沟通合作机制，及时交流信息，和谐共建，合力营造良好的安全用电和节约用电的氛围。

相信只要我们都从自身做起，增强用电安全意识和节能意识，大学生的用电安全问题将不再存在，20xx年上海上海商学院火灾事故的惨痛事件也不会再度发生。让我们一起努力吧！