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大学生假期生报告(精选10篇)

发布时间:2026-10-20 热度:75

大学生假期生报告 篇1

适用场景:高校学生假期规划参考、校园活动策划筹备

内容看点:假期生活规划指导、大学生行为模式分析

行文逻辑:调查背景分析→现状分类梳理→问题原因剖析→建议对策提出

一.调查背景与概况:

1.调查对象:大学生

2.调查方式:实地走访为主,参考资料及网上收集为辅

3.调查内容:大学生对暑假期间活动的安排

二:现状分析:

假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。跨进了21世纪,又是个新的开始,当代大学生是新一代的代表,是祖国的未来。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能,壮大我们的国家,使中国走进强国之列,这就是我们21世纪大学生的伟大使命。

三:调查内容:

通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类:一、社会实践型。二、继续奋斗型。三、外出旅游型。四、无所事事型。

1社会实践型

中国社会调查事务所的调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择假期兼职家庭教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。

社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店,或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点,为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁,大学生打工要谨防陷阱,社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2,继续奋斗型

假期,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,假期报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁假期报名参加汽车培训,考取驾照,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。还有一些学生利用假期读一些平时没有时间看的名著和书刊杂志,来充实自己。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,假期是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

3外出旅游型

旅游,从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业,已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

4无所事事型

在放假前早已经制定了周密的假期计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动,没有假期盼假期,假期到了又觉地无聊,由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的`结伴左窜窜、右溜溜,没事打牌、上网、喝酒、吸烟......短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......

四:客观原因分析:

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成

五:建议与对策

(一)要明确目标方向

不管做什么事,都要先想好达到的目标,有了目标再确定计划。没有目标和计划的事情是盲目的,也是低效的。

(二)要掌握学习能力

安排好课后时间,多读一些书,充分利用好大学图书馆的藏书资源。此时读书“博”比“专”更重要,要先“博”后“专”。“博”能丰富自己的知识储备,“专”是为了更有深度。“博”也是为了更好地“专”。要通过读书,形成一种学习习惯,掌握一种学习技巧。目前及将来的社会,一个人有无才学,主要不在于你会背多少公式定理唐诗宋词,而在于你是否拥有更科学有效的学习能力和进取精神。

(三)要培养社会本领

大学虽不是真正的社会,但相对于以前单纯的学习生活来说也算得上一个小社会,如果需要当然也是必要,可以接触到方方面面的事。不管是毕业就业还是考研,迟早要走上真正的大社会,与人交往,处理各种问题,所以要学会适应,这个问题的重要性在某种程度上不比学习成绩差。要有意识磨练和锻炼自己,要主动参加集体活动和社会实践,提高社会实践技能,培养不怕困难、乐观向上、勇于进取的人生态度。在实践活动中多观察勤思考,提高明辨是非、妥善处事的能力。要学会交友,从友谊中汲取人生智慧和力量。要培养高雅情趣和爱好,善于调适自己的情绪,不断完善自己的性格人格。

通过对假期生活调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。假期成为很多大学生学习的新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的假期!

调查问卷:

1、假期中您有计划做什么吗()

A有,且很具体B有,但只是个方向

C没有,就是随意做一些自己喜欢的事D不知道做什么

2、假期生活中您是否学习或复习一些课程( )

A一直坚持学B学一段时间C一直没有

3、假期间您是否学习一些自己感兴趣的东西( ) A是B否

4、假期您最想干嘛()

A休息B学习C社会实践

D旅游E其它___

5、假期生活的主要活动()

A打工B去公司实习C在家待着,休息D旅游E学习F其他___

6、您的家人对你参加假期社会实践持怎样的态度()

A支持B不支持C不关心

7、您参加过几次大学生志愿者假期社会实践活动()A无B一次C两次D三次E三次以上

8、您的假期社会实践是通过什么方式得到的()

A学校安排B父母介绍

C自己寻找D通过中介

9、与您一起进行假期社会实践的有哪些人()

A社会上的人B同学

C一个人D其他___

10、您参加过下列哪些类型的假期社会实践活动?()

A社会服务、体验B主题调研C参观交流

D去公司和相关部门实习E其他___

11、您认为自己假期实践必要吗()

A很有必要B一般C没必要

12、您认为假期实践的主要目的是什么()

A挣钱B学习一些社会经验

C锻炼自己D其它___

13、您对假期社会实践的看法(多选)()A丰富暑假生活B结交朋友,增强团队意识,培养合作精神 C了解、体验社会,扩大视野,锻炼能力D能对社会产生切实效益E流于形式,浪费时间F理论与实践相结合H其他___

14、如果假期里没事做时,有什么感觉呢()

A、会觉得日子很逍遥自在,很舒服呢

B、很自责觉得浪费了很多时间

C、有点不知所措,有点慌

D、就是觉得自己很颓废,但也很无奈

E、暂时还没出现过这种状况

大学生假期生报告 篇2

适用场景:学生假期总结、校园活动反馈

内容看点:学生假期行为分析、大学生生活状态观察

行文逻辑:填写问卷→分析计划执行→总结生活状态→评估自我感受

暑假生活马上就要过去了,对过去的假期,你有什么感受呢~~

非常感谢您能抽出宝贵的3分钟填写这份调查问卷

性别 □男 □女 年级 □大一 □大二 □大三 □大四 主修专业 □文 □理 □工

1、对假期的整体感觉___

a、无聊 b、充实,很喜欢

c、无聊但也很喜欢 d 无事可做,不如上学

e 没什么感觉

2、假期中你有计划做什么吗?

a、有,且很具体 b、有,但只是个方向

c、没有,就是随意做一些自己喜欢的事 d、完全不知道做什么

3、 若有计划能按计划进行么?

a、都能 b、一般能

c、计划总是赶不上变化 d、完全实现不了

4、假期生活的主要活动?

a、打工 b、去公司实习

c、主要就是在家待着,休息 d、旅游了

e、学习 f、其他_______

5、假期闲暇时的.最常做的事?

a、上网 b、睡觉 c、看电视

d、打游戏 e、逛街 f、看书

g、学习 h,其他

6、你对打工或做兼职怎么看?

a、可以锻炼自己,并且也积极的寻找机会

b、有这样的想法,但只是想想而已,没有实际行动

c、放假就是要休息,没有这方面的打算

7、如果假期里你要学一样东西,你会选择____?

a、外语 b、 下学期的课程

c、游泳 d、 驾驶

e、音乐 f、 其他__________

8、如果假期里没事做时,有什么感觉呢?

a、 会觉得日子很逍遥自在,很舒服呢

b、 暂时还没出现过这种状况

c、很自责觉得浪费了很多时间

d、有点不知所措,有点慌

e、就是觉得自己很颓废,但也很无奈

9、你认为理想的假期最重要的是_____________________________?

(比如玩的开心或锻炼自己之类的观点)

10、假期里有没有特别的烦恼?

比如,总是沉醉在网络中,想抽身出来却无法自拔;或是,整天想学习却什么也看不进去;再或者,假期里过的太悠闲了,感觉过于颓废…

请把你自己的状况写下来_____________________________________________________

没别的意思,就是想了解一下大家的暑假是怎么过的.回复请以这种形式,比如:

男 大一 工 adcaaabc 过的充实,有收获 玩得太多,计划没有能按时完成。

大学生假期生报告 篇3

适用场景:高校学生假期规划参考、教育研究课题立项

内容看点:大学生假期习惯分析、假期规划优化建议

行文逻辑:确定研究目标→开展问卷调查→进行个案访谈→分析调查数据→提出建议

一、研究思路

研究目标:

本研究的基本目标是通过调查,了解当代大学生的假期生活状况,并对当前的现象进行分析、总结,从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。并以此为基础,剖析现象成因,找到问题所在,提出相应的建议,引导大学生科学安排假期时间。根据以上的基本目标,具体目标如下:

1、以问卷调查的形式,详细了解我校,不同年级,不同专业大学生的假期实际生活状况,找出普遍性问题

2、在找出普遍性问题的基础之上,进行深入剖析,探究产生现象的原因

3、依据原因,提出可行性建议,以达到引导大学生形成自我学习的习惯,自主合理安排假期时间的目的

研究内容:基于以上研究目标,本文拟研究的内容主要包括:

第一部分:当代大学生假期的实际生活状况

1、当代大学生假期实际生活情况的调查

2、统计、分析调查数据,找出存在的普遍性问题

第二部分:个案访谈,典型案例分析

1、选择出两个个案进行访谈研究,从不同角度对个案进行重点调查

2、纪录访谈,深入分析,形成访谈报告。

第三部分:从各个角度分析现象,剖析问题成因

1、根据已有的数据结果,进行深层次的分析,提出存在的问题

2、联系当今青少年成长中所存在的问题,寻求大学生假期实际生活状况背后的

3、总结分析结果

第四部分:研究结论与提出建议

1、归纳研究结果

2、提出对于大学生假期规划的几点建议

3、提出对于大学生假期生活的几点希望

研究方法:

采用问卷调查和个案访谈相结合的方式,在不同类别的大学生中广泛发放问卷,对具有突出特点的个案进行深入访谈。随后根据调查结果进行本课题的总结和讨论,并形成最终的科研报告。

调查时间:

20xx年3月17日至20xx年3月31日

二、问卷调查及分析

问卷构成:

本次问卷由十一道客观题,两道主观题构成。问卷分别从对于假期生活的感受,假期主要活动,对于假期学习、打工的看法,假期同父母的交流以及长期规划对于假期的影响这几方面考察了我校大学生假期的生活状况。

问卷发放情况:

本次问卷调查共发放问卷60份,收回有效问卷57份。此次问卷调查范围为中国劳动关系学院涿州校区,问卷发放分布于大一、大二,专业分布很广。其中大一被调查者人数占到总人数的52.6%,大二则占到47.4%,在被调查者中有14%的同学属于贫困生。

结果及分析:

通过分析问卷调查的各项数据,本调查小组总结出以下几种现象:

1、我校多数大学生并未形成学习的习惯,假期的主要活动大多以睡觉,看电视等休闲娱乐活动为主。

在对于假期学习的态度这一问题的调查中我们发现有45.6%的被调查者觉得虽然学习很重要,但没有了考试压力就不想学习,另外还有26%的同学觉得假期就应该最大程度的放松,可以暂时不学习,而选择学习很重要,假期也要抓紧学习的只占到被调查者的15%。而在选择自己假期的主要活动时,排名前三的选项分别是看电视(22%)、睡觉(18%)、上网(16%)。大多数的同学都觉得没有了考试的压力、学校的氛围,也就没有了学习的动力,假期中不想学习、只想睡觉上网也就成为了大学生中一种较为普遍的现象,这反映出我校大学生并没有养成一种良好的学习习惯,学习在大多数同学的眼中只是作为一名学生所应该完成的任务,终身学习,时刻学习的理念并没有贯彻于每一个当代大学生。

2、我校大学生认识到了当今社会竞争的激烈性,对于提高自身实践能力的意愿较高,接触社会的主动性大。

在调查中我们发现有66.1%的被调查者认为假期外出打工是大学生接触社会、提升自身能力的良好途径,而在假期计划中以打工或参与社会工作为主要内容的也占到了22.5%。这说明同学们都认识到了当今社会竞争的激烈性与残酷性,也在一定程度上认识到了自身社会实践能力的不足,并愿意在假期中参与一些实践活动,为自己今后步入社会做好准备。

3、我校多数大学生存在着惰性大,自控能力差等问题,并对同学们假期生活产生了较大的影响。

在上文中已经提到,大部分的被调查者都具有很高的接触社会,进行社会实践的意愿,但也有很多人表明自己在假期中没有了压力就不想学习。在对于假期计划地制定以及实施状况的调查中我们发现选择制定计划但没有实施的同学所占比例最大,达到57.9%。这些调查结果都表明了我校大学生惰性大,自控能力差的问题。很多同学原本对于假期有着非常充实而有意义的设想,但放假回家后却并没有实现,这其中自身的原因是主要的因素。很多同学回到家中就开始过度放松自己,懒得出门,懒得学习,呆在家中则只是睡觉、上网、看电视,再加上家长对于上了大学,放假归来的.孩子管教的减少,更是滋长了大学生的惰性。而自制能力差也成为了我校大学生假期生活较为混乱,空洞的一个重要原因。管不住自己,忍不住要上网,看电视,以至于将假期开始前所制定的学习和工作计划完全打乱。由于惰性和自制力差,同学们的假期开始陷入毫无克制的睡觉,看电视,上网之中。

4、大学生心理趋于成熟,更加注重同父母的沟通,同父母的沟通也更加顺畅。

在对于大学生假期同父母交流频率这一问题的调查中,有45.6%的同学选择假期时同父母经常谈心,38.6%的同学选择假期中偶尔和父母谈心,只有15.8%的同学选择几乎没有在假期中和父母谈过心。在被调查者中68%的同学觉得自己同父母的关系如同朋友一般交流无障碍。同初高中生的叛逆心理相比,绝大多数的大学生同父母的关系都较为融洽,这表明进入大学后,同学们的心理都逐渐趋于成熟,开始逐渐认识到父母的辛苦,由于远离家庭独自生活,大学生们也意识到应该珍惜同父母在一起的时间,多与他们谈心、交流以消除两代人之间的隔阂。在调查中我们还发现大多数人都觉得自己自己的假期生活在一定程度上受到了父母的影响,占到了被调查者的59.6%。父母对同学们的假期生活有一定的影响,在调查过程中通过询问调查者和总结自己的假期生活我们发现父母对大学生假期生活的影响主要表现在父母所具有的生活习惯、传统思想对大学生假期生活的影响。

5、多数被调查者对自己的未来发展方向并不明确,这也对他们的假期生活产生了一定的影响。

对于是否有一个较长期的计划这一问题多数人都选择了没有,占到被调查者的54%。多数同学对于自己未来的发展方向还是比较迷茫,这也使得他们的假期很难起到为自己未来规划作准备的目的。这也使得大学生假期生活缺乏了学习和实践的动力,在一定程度上促成了大学生假期乏味的生活状况的形成。

6、贫困生的对于自己的假期满意程度相对较高,假期充实度也相对较高。

在被调查的贫困生中有50%的同学觉得自己的假期生活充实而有意义,这一比例大大超过了其他的被调查者,而选择假期计划中以打工或参与社会工作为主要活动的也占到了42.9%。这表明家庭经济条件较差的大学生对于自己的假期满意程度普遍较高,这表明了贫困大学生对于假期的时间安排更为合理,大多数的贫困大学生觉得在假期应该外出打工实践,而不是整天沉溺于睡觉、上网、看电视之中。

大学生假期生报告 篇4

适用场景:暑假生活规划参考、大学生社会实践调研

内容看点:大学生假期生活现状、暑期实践价值分析

行文逻辑:开展调查→分析现状→总结建议

炎炎夏日,烈日当头。暑假马上开始,我参与了这次“大学生暑期生活”调查,调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。

暑假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的两个月时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

1、社会实践,兼职打工:

时下,大学生在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

2、埋头苦读,继续深造

暑假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,暑假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,暑假是一个充电的`好机会,也是一个了解社会的良机。

3、外出旅游,饱览风光

大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

4、“无聊”一族

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。通过对暑假生活调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的暑假。

大学生假期生报告 篇5

适用场景:大一学生假期计划制定、社会实践参与情况分析

内容看点:假期计划制定指导、社会实践参与建议

行文逻辑:调查设计→数据统计→问题分析→建议提出

班级:12临床(5)班姓名:学号:120xx130

班级:12临床(6)班姓名:学号:120xx130

假期,对于很多同学来说是一个难得的外出旅游,放松心情的好机会,也有不少同学认为,假期可以去实践、学习以提高自身的能力。那么,除了让假期生活更充实、更充满乐趣、更富有意义,如何把握这短暂的两个月去学习,去做点什么,也应该是我们当代大学生所必须要考虑的。

于是我们通过这次调查进一步了解同学们的假期生活以及对同学们的假期生活一定程度上做一个客观的对比及评估。为我们今后如何丰富我们的假期生活做一个简单的参考。

调查方式:问卷调查

调查时间:20xx年2月18日

调查地点:黔东南民族职业技术学院

调查对象:大一学生

调查范围:临床医学3班

本次调查采用匿名问卷的形式进行调查,调查结果客观真实。共发出55份问卷,收回54份,抽取50份进行统计对比分析。

得到结果部分统计如下:

18%的同学为自己制定了详细的计划,54%的同学虽然制订了计划,但却未能实施,28%的同学则显得十分盲目,并未制定相应的假期计划。这是为什么呢?

综合后边的其他项目,如:在假期有什么烦恼等,我们分析,觉得原因应该是不少同学因为在假期社会实践,身心疲累,所以在校内的计划也没有得到很好的实施。再则,更多的是,放假后,学生们某种程度上兴奋以致自制力减弱,过度放纵。虽然在校园里,制定了一系列的计划,一旦回到家中,不用像学校一样吃苦头,不用每天早起,每天都是好好的“享清福”,自然而然的就形成了一种惰性,将一切都抛诸脑后了!于是乎,都整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家务,更不必说假期前拟定的计划了。

那么再让我们看看同学们在假期继续学习深造的情况吧!

调查结果显示:有16%的同学完全没有学习,74%的同学偶尔的学习一下,只有10%的同学一直在坚持学习。

其实,我觉得假期理应成为同学们充电的绝佳时机,各种职业的工作岗位都需要复合型人才,掌握多种专业技能,考取更多技能证书更有利于将来找到理想的工作。我们一致认为,假期继续学习或者完善自己的知识结构和技能都是十分有必要的。即使将来找工作时用不上,也对自己有好处。

当然,除了学习,我们也要放松自己的心情,在环境优美的地方愉快的度过假期。那么我们的.同学们都是在哪里度过假期呢?去旅游了吗?由于社会实践的需要,同学们假期基本上没有外出旅游。其中66%的同学都在环境优美的乡村度过自己的假期,26%的同学在城镇里工作学习,8%的同学外出到大城市或者外出旅游。好的工作学习环境,使同学们生活张弛相济、劳逸结合,外出旅游的同学不仅丰富了阅历,还积累了经验。

时下,大学生在假期参与社会实践已经成为了一股热潮,譬如我们学校要求每一位同学都必须在假期参加社会实践。然而,据统计,依然有16%的同学,没有参加社会实践,其中2%的同学无法联系实践单位,14%的同学没有参加时间的勇气。我认为,学校鼓励同学们积极的接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高动手、工作能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业有很大的帮助。广大青年学生要树立自力更生、艰苦创业意识,利用假期深入社会积极开展各项勤工俭学活动,在实践中锻炼提高自己的职业能力,培养劳动观念和职业道德,增加大学生职业体验,提高就业创业能力,为将来择业、就业和创业打下良好基础。

通过本次对本班同学们假期生活的调查,我们领略到了同学们积极向上的精神风貌,也感悟到同学们独特的思想意识和价值取向。但是,同学们普遍存在不少问题,譬如:假期来临之际,不少同学表示:虽然自己在父母的帮助下完成学校了布置的假期实践任务,但是自己依然无法独立去找工作,联系实践单位,无法完全独立自主。这是同学们普遍存在的问题。并且,假期即将来临,同学们依然未制定计划,整个假期显得十分盲目。不少同学即便制定了计划,也未能按计划实行,我们认为,由于懒惰心理作祟,同学们才存在着无法坚持,自制力较差的问题。须知业精于勤荒于嬉,针对这样普遍存在的情况,我们建议,假期来临之际,我们应当做好充分的准备,为自己拟定一份合理的、目的性强、可行的假期计划,并且下定决心去完成它。甚至可以让家长督促自己完成假期计划。

不少同学觉得假期见习、参加社会实践,学习了本专业的相关专业技能,对今后的学习有极大的帮助。同时也表示,参加假期见习,非常辛苦,但是相比之下,能锻炼自己,为学习工作打下坚实的基础,再苦再累也能坚持。我们一致认为:在假期同学们必须要多参加社会实践,因为当今社会已经不是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代了,需深知假期是一个了解社会和锻炼自己、提高自己的良机。

同时,同学们要学会能够劳逸结合,在用功学习、努力工作的同时放松自己的心情,度过一个健康有意义的假期!

20xx年3月20日

大学生假期生报告 篇6

适用场景:学生假期活动规划、校园生活调研

内容看点:假期生活规划参考、大学生行为分析

行文逻辑:了解需求→分析现状→总结问题→提出建议

暑假刚刚开始,一月初我参与了这次“关于大学生假期生活”调查,调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。

假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

1社会实践,兼职打工。

2埋头苦读,继续深造。

近年来,社会竞争越来越激烈,加入wto后就业形势越来越严峻“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择,继续深造以满足未来社会对人才的"更高要求,暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,假期报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,假期是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

3外出旅游,饱览风光。

旅游,从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业,已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式。大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

4“无聊”一族

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了。

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

大学生假期生报告 篇7

适用场景:假期规划参考、学生自我管理

内容看点:假期生活规划指南、大学生自我提升方法

行文逻辑:分析现状→列举形式→指出问题→提出建议

1社会实践,兼职打工。

中国社会调查事务所的调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择假期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店,或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点,为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁,大学生打工要谨防陷阱,社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2埋头苦读,继续深造。

近年来,社会竞争越来越激烈,加入wto后就业形势越来越严峻,“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子,“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择,继续深造以满足未来社会对人才的更高要求,暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风

景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,假期报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不

相吻合,假期是一个充电的好机会,也是一个了解社会的"良机。

3外出旅游,饱览风光。

旅游,从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业,已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式.大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

4“无聊”一族

在放假前早已经制定了周密的假期计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动,没有假期盼假期,假期到了又觉地无聊,由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的结伴左窜窜、右溜溜,没事打牌、上网、喝酒、吸烟......短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯

大学生假期生报告 篇8

适用场景:寒假生活规划参考、假期意义提升方案

内容看点:寒假生活优化指南、家庭关系改善策略

行文逻辑:分析问题→指出原因→提出建议→总结呼吁

在被我问及的多数人中都是千律的这样回答:回家太无聊、太没意思了......

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。

其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。

其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。

其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。

其四,大学生们缺少社会实践,往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

为了能使我们大学生假期生活的有意义,最后我提几个"如果"来供大家参考。

如果你想假期回家好好复习一下你的功课,那么你放假后在家里要制定一个学习计划,并且一定要坚持实施;

如果你回家想好好帮父母分担点家务,那么你就要做到四体通勤老实表现;

如果你回家想和父母沟通沟通,那么你就要多和父母多谈心里的想法,不要顾虑;

如果你假期想好好锻炼一下,那么你就多参加些社会实践,做到敢想敢干......

假期里的"如果"真的很多,但无论你朝哪一方走你都要切记一定要按计划扎实地走好每一步,切不可让放纵、懒散、无知冲昏了头。

最后我也希望学校为不想回家的同学多联系些能够参加社会实践的场所。

大学生假期生报告 篇9

适用场景:学生假期安排规划、校园活动策划参考

内容看点:大学生假期安排参考、假期生活现状分析

行文逻辑:调查背景→调查内容→调查结果→结果分析→结论及建议

北京工业大学耿丹学院

社会调查报告

关于在校大学生假期生活调查报告

报告人:张胤哲

班级:14机制-3班 学号:140101301

实践报告正文

一. 调查背景

假期,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。针对不同学生对假期的不同安排,我在同学之间通过电子邮件发放调查问卷的方式,做了一次小规模的关于假期生活的调查,现就调查现象及结果做以下分析报告。

二.调查内容:关于大学生假期生活的调查

三.调查形式:通过电子邮件发放调查问卷的方式

四.调查结果

通过调查,大学生的假期生活基本可以分为以下五类:

一、参加社会实践。

二、参加各类培训班

三、与家人或朋友旅游。

四、走亲访友,同学聚会。

五、宅在家里。

(一)参加社会实践

根据调查结果显示,参加社会实践的主要目的是:有35%的是为了增加收入;有36%是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。而大家的实践形式也是丰富多样的, 4%的大学生选择暑期家教; 13%的大学生选择网吧管理员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快

餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径,到与自己专业有关的企事业单位实习的大学生也为数不少,占到41%,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。 暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。 传统的家教、推销到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在暑假里建立起了自己的网上商店,或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点,为自己打工。

(二)参加各类培训班

近年来,社会竞争越来越激烈,加入WTO后就业形势越来越严峻,“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子,“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择,继续深造以满足未来社会对人才的更高要求,暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,暑假报名参加英语、计算机、以及与自己专业有关的培训班的大学生,大都是为了考取更多的各类证书。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外,也有不少大学生趁暑假报名参加汽车培训,为了将来找工作,增加砝码。暑假是一个充电的好机会,利用假期的时间,来获取更多的知识、技能,无疑是一个不错的选择。

(三)与家人或朋友旅游

大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用暑期欣赏各地美景,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易。出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

(四)走亲访友,同学聚会

大多数的同学会在假期参加同学聚会,小学同学、初中同学、高中同学等。在我看来同学聚会有利又有弊,同学聚会可以增进友谊,并且同学们还可以一起回母校看老师,这些都很有意义。但是,同学聚会会选择一起聚餐,或者唱歌等需要花钱的娱乐项目,又是一笔开支。

(五)宅在家里

在放假前早已经制定了周密的暑假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动。这类同学的状态基本上是上网上到半夜,第二天中午甚至到下午起床。没有暑假盼暑假,暑假到了又觉地无聊,短暂的两个月就像流水一样一去不复返。

五.结果分析

通过对暑假生活调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意

识和价值取向。暑假成为很多大学生学习的.新阵地,展现青春风采,施展一技之长的好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的暑假。

但是,还有一部分的大学生的假期实际上是一种无聊的、没有意义的生活。大学生在离校以后大多数都是回到家里和亲人"团聚"去了,但实际上这种团聚只不过可能是我们回家的理由其中一个很好的"代名词"罢了。因为对于属于八零后、九零后的我们来说,的确和父母沟通的太少了,两代人之间似乎存在一种无形的鸿沟。由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上玩到12点的无聊生活;还有一部分人干脆整天不回家,三五成群的结伴玩耍,没事打牌、上网、喝酒聚餐。

对于这一客观事实,有以下几方面值得我们深思。其一,大学生们因为假期的到来,某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二,大学生们抱着在学校吃够了苦头,回家则要好好享享清福的念头,整天只顾着享清闲,而不想做其他的事情。其三,我们大学生不注意与父母沟通,由此常常造成两代人之间不能互相理解,近乎形成"冷战"。其四,大学生们缺少社会实践,往往喜欢安静的呆在家里而不敢或不想出去单独的接触社会。

六.结论及建议

通过以上假期生活现象的分析,我得出这种结论首先,在放假前先想好暑假要做的事情,做好一份计划,无论是什么样的计划,重要的是一定要坚持实施。在心理上也要放弃享福的想法。有事可做才不

大学生假期生报告 篇10

适用场景:大学新生假期规划参考、学生假期安排自查

内容看点:假期规划指导意义、社会实践价值分析

行文逻辑:明确调查目标→收集调查数据→分析调查结果→提出改进建议

一、调查思路

(一)调查目标:大学,是人生的一个新起点,也是人生旅途中的一个小释站。假期生活是大学生活的一部分,大学寒暑假假期约有两个多月的时间。对绝大多数学生来说,假期的次数是倒计时,过一个少一个。因此,作为一个有较高文化的社会群体,大学生的假期生活应该怎样度过才有意义就显得尤为重要。本次调查针对广西师范大学学生展开大学生假期生活的调查,了解当代大学生的假期生活状况,并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结,从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。在此基础上,剖析现象背后的成因,找出问题,并提出相应的建议,引导大学生科学安排假期时间。

(二)调查对象:广西师范大学学生

(三)调查方法:

1、问卷调查法:即制作一份面向大学生的假期生活安排调查问卷,采用简单随机抽样法,通过网络向身边的同学发放问卷。

2、访谈法:针对身边具有典型性的学生进行深入的访谈研究,对不同个案从不同角度进行调查,概括其特点并对调查结果进行分析。

3、观察法:即通过观察身边的同学对假期生活的安排,得出调查结果。

二、调查结果及其分析

(一)本次调查通过网络面向广西师范大学大一至大四学生发放问卷100份,回收且实际有效100份。调查样本基本情况:大一80.65%;大二12.9%;大三6.45%;大四0%。

(二)本次调查主要从以下三个方面进行分析:

1、大学生对于假期的自我观感关于假期计划,15%的同学表示有,并且很具体;48%表示有,但不具体;37%则表示没有计划安排。关于假期计划执行力度上,12.3%的同学表示一直坚持;57.9%表示实行一段时间就坚持不下去:29.8%则表示没有付诸实践。在回答如果假期里无事可做会有什么感觉的问题上,28.3%的同学表示会觉得日子很逍遥自在,很舒服;25.2%表示很自责,觉得浪费了很多时间;40%则表示觉得自己很颓废,但也很无奈。关于假期生活规律性的问题上,22.58%的同学认为自己的生活非常规律;58.06%认为比较规律,无太大变动;19.35%则表示不太规律,尤其是饮食和睡眠。从以上三个问题的数据可以看出,大部分的学生对假期安排还是比较有规划,能充分合理的利用假期时间,超半数的学生在计划的执行力度和坚持时间上还是付出了一定的努力,并取得了一定的成效。但是从中也能看出一部分同学对于自己的假期生活感到颓废,却也没有想办法改变现状,怨天尤人,最终假期也会在他们得过且过中消逝。,每天的生活多是随心所欲,晚上不睡,白天不醒,生活规律发生了很大的变化。甚至有的同学假期完全没计划或者是思想上的巨人,行动上的矮子,计划只是空置。我觉得这也折射出了当前大学生中存在的一个问题——对未来规划意识不强,自控能力不够,行动力不足。

2、学习方面关于制定假期计划,24.5%的学生选择了学习或参加培训班;20%选择了与亲朋好友聚会;15%选择了外出旅游;22.5%选择了打工或参加社会实践;18%则选择宅在家。在学习态度方面,36.8%的学生表示在假期也要抓紧学习;27.5%表示假期就应最大程度的放松,暂时不学;29.2%表示在假期中无考试压力,不想学。从以上两个问题的数据可以看到,大多数学生都有重视假期学习的意识。通过访谈和观察我们也了解到有一部分学生制定了详细的学习计划,打算充分利用假期时间提升自我。比如,参加英语培训班,为四六级考试做准备;多看书,补充精神食粮;利用假期成块的时间,学习驾驶这种需要他人、驾校教授的技能,考取驾照;还有学习某项技能或为考取各种证书做准备,提升未来就业竞争力。但有一部分学生却存在这样的意识:只要逃离了学校,逃离了考试,就不用学习。在漫长的假期中,无上进心无紧张感,花在学习上的时间屈指可数。

3、社会实践方面在假期计划上,22.5%的学生选择了打工或社会实践。在做何种暑假工上,47.3%的学生表示选与自己专业对口的工作;12.5%表示做工厂里的工人;7.4%表示选择销售员或餐饮服务员;13.6%选择家教;8%选择志愿者;关于假期实践目的,26.38%的学生是为了挣钱,增加收入;35.46%是为了锻炼自己的能力,38.26%是为了积累一些社会经验。从以上三个问题的数据可以看出,大部分大学生找兼职是为了锻炼自己,并希望与自己的专业对口或以后的工作接轨,对以后步入工作岗位起一个过渡作用。也有一部分的学生是为了减轻父母的负担,假期兼职打工,赚取生活费。随着时代的变迁和思想观念的不断更新,大学生参与社会实践的方式也日益丰富。但无论是何种形式,都是大学生积极融入社会,在社会中不断磨练自我、提升自我的体现。

三、相关建议

(一)根据自身实际制定相应可行的计划对学生来说,假期是一个难得的可以由自己完全掌控的时间。在学校时,学生由于上课或其他事情的阻碍,有许多想做却又没能做的事,但在假期,大学生就有了充足的时间。古语有云:凡事预则立,不预则废。想要实现这些事情,首先得有一个详尽的计划。这个计划应尽可能的考虑到它的可行性、具体性,还要突出重点,而不能过于片面性和抽象。计划赶不上变化,应根据情况随时修改计划,这样才能确保在假期里也能有条不紊,过的充实丰富。

(二)学习不能松懈只要还是学生,学习永远是第一位。市场人才需求日新月异,本科学历已不被看好,许多企业岗位更青睐学历高一层的研究生,准备考研的同学则应该充分利用假期做准备。现在大学生当中,考证、过级之风渐浓,但也体现出了社会对人才的要求,利用假期集中的时间,考过了自己感兴趣的`认证,既多了一技之长,也能提升将来的就业竞争力。

(三)积极参加社会实践,锻炼自我大学生在课堂上学到的知识都是从理论到理论,概念到概念,而市场需要的恰恰是拥有丰富经验的人才。所以大学生最应做的是走出家门,走进社会,重视假期的实习机会,通过实习把课本知识转化为专业技能,提高动手能力和处理事务的应变能力,增加社会阅历和责任感。这对大学生来说,不管是就业还是深造,都是一笔宝贵的财富。四、结语通过对假期生活安排的调查,大部分的学生都能很好的利用假期做各种有意义的事。打工兼职,体会赚钱之不易;参加社会实践,体味社会之艰辛;努力学习,提升内在之精神。假期不同,收获不同。也有一些同学得过且过,虚度美好年华,期望他们今后能认清自我与现实,及时调整,合理利用假期时间,做更有意义的事情。总之,希望广大学生能根据自己的实际情况,充分合理的安排一个健康有意义的假期,制定切实可行的人生规划,脚踏实地地奋斗,为更好地迎接未来的各种挑战打下坚实的基础。

参考文献:1.叶涛,《对大学生假期生活的探讨》[J].湖北成人教育学院学报,2004,第三期,162.廖卫民,《北京大学生假期间的媒介接触行为调查》[J].调查报告,20063.胡弼成,徐跃.《大学生暑期生活现状几对策的实证研究》[J].高等教育,2008,第4期,79

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