适用场景:大学新生生活调研、校园活动策划参考
内容看点:了解大学生周末生活现状、揭示学生作息规律问题
行文逻辑:设计问卷→发放问卷→收集数据→分析数据→总结问题
中国社会主义社会的发展离不开我们大学生的参与,因为:
第一,经济建设、教育建设等等方面的家园建设需要高素质高技能的生产力后备军和接班人,而这些后备军和接班人绝大多数是来自于大学生这个特殊的社会群体。
第二,在校大学生是正在准备着跨入社会投入到到各个工作岗位参与社会建设和实现自身社会价值的襁褓婴儿,他的生活状况理应受到关注,并在思想、心理上要受到学校及各个教育部门的引导。
没有一群健康的、技术过硬、高素质、高能力的社会建设接班人,我们的国家是不会有好前程的。
本次进行调查的目的就是要了解我校大学生的生活状况及他们的心理发展的情况。比并及时向学校有关部门反映我们大学生所出现的问题,为了以点带面并使调查对象有代表性,所以我们小组把调查目标放在贵州大学南校区的所有同学,不分学院、专业及性别,由于大一新生刚进入大学,他们正处于中学生向大学生跨越的桥梁上,大部分第一新生对大学生活充满了好奇,所以我们的工作重心稍有侧重,我们小组通过实地走访与大一的学生进行交流,但还是以大量的调查问卷发到很多学生的手里,既有大二的,也有大三大四的。所以本次调查应该说是面面俱到,具有代表性
1、研究大学生周末安排的背景和主要目的:
由于我们都是大一新生,对大学生活还不是那么了解,感觉大学生活是那么的无聊,抱着高中老师说的“大学生活是清闲的,轻松的”观念,我们对大学生周末生活展开了调查,让我们自己了解一下大学生活的状况。希望大学生活不是大部分新生说得那么无聊。
2、调查对象的选择及其简介:
开始吧,我们对调查对象的选择确实有点头疼,选花溪大众吧你觉得工作量大,只选一个学院的大学生吧,又觉得范围太小,好了,后来我们决定对整个南校区的大学生进行调查,什么生物科学学院,动物科学学院,材料学院……都有了。
3、主要方法:
通过实地观察和问卷调查的方式,我们展开了我们准备好的调查。
4、调查过程:
我们设计我们的调查问卷,全部调查问卷的题目都是我们自己亲手设计,问卷内容后边附有,感兴趣的到后边查阅。然后我们开始我们的问卷调查。有亲自到寝室去请同学们填的,也有上c语言课请同学们帮忙填的,还有早上跑足球场请晨练的同学填的,还有在食堂别人吃饭时打扰别人填的,都有,调查生活正是丰富啊。
这问卷调查中没遇到很大的困难,因为大部分同学都是愿意花那么几分钟为你填这个调查表的,因为他们也调查过。知道这还只是举手之劳。但也出乎意料的是,有些调查问卷收不回来,例如在寝室里发的一些调查表就没收回来,去收调查表的时候有些给我们弄到哪里去了都不知道。但还好,发给女同学的调查问卷都收回来了,给我们提供了有效的数据资料。总共发出去180份问卷,收回来147份调查表,其中有124份有效的,这就是我们以后进行资料分析的依据了。
然后是实地调查,我们有时候也去晨练,看看晨练的情况啊,有时还打电话问问我们社团里、学生会里认识的同学,问问他们的休息时间安排这些的,一方面体现了对他们的关心,一方面又能获得调查信息,何乐而不为呢?
我们还在网上发了几份问卷调查,但成功率不高,获得的信息颇少。
5、整理分析调查获得的主要资料和数据:
通过整理,得到如下信息:
(1)在我们调查的大学生里,大部分学生认为自己的周末生活过得一般,占60%的比重,有17%的人自己感觉良好,有14%的同学认为自己的周末生活很糟,只有9%的同学认为自己的周末生活过得非常充实。
(2)周末大多数同学有足够的空闲时间,只有少部分同学认为没有时间。比例为4:1、而在这些有空闲时间的这些同学中又有40%左右的同学把它作为娱乐时间,有40%的同学用于学习,有10的两者兼顾。没时间的主要是做兼职和进行各种培训的同学了。有49%的同学进行的培训有书法,音乐,舞蹈等,37%的同学学的是社团中要求的和社会办公,设计,口语等,14%的学习其他的。
(3)在娱乐中又分为很多种:打球的比较多,其次就是在寝室上网的、聊qq的,都比较多。出去聚餐的,喝酒的比较少。平时周末娱乐消费大部分在100―300之间,少部分超过300元、
(4)关于周末和哪些人一起度过问题:65%的同学和自己的死党、普通朋友度过,有25%的同学和男女朋友一起过,7%的同学泡图书馆,只有3%的同学几乎独自度过。
(5)关于平时做锻炼问题和晨练问题:
总的来说,女生平时运动的很少,而大部分男生整个周都会做大量的运动,只有少部分男生很少做运动。晨练呢?大多人有时(偶尔)回去,占80%以上,只有20%的同学一直保持着晨练的习惯。
(6)关于周末起床时间:
在调查的同学中,数据分析有51%的同学在8:30左右起床,有20%的同学7:30左右起床,有17%的同学11:00左右才起床,有12%的同学6:30左右起床。
(7)关于周末熬夜问题:有50%左右的同学经常熬夜,有30%左右的同学偶尔熬夜,有10%左右的同学很少熬夜,有10%的几乎没有熬夜。
(8)关于周末睡懒觉问题:
有时会睡的大约占52%,睡得天昏地暗的和经常会睡的占40多,几乎不睡的只占百分之几。
6、研究的主要方法:
通过问卷分析和实地观察、通信了解。问卷分析用的是比例分析。在与观察的对比。
7、研究的主要方法7、对调查过程及结果的评价:
这次调查考验了我们的毅力和耐心。调查还算顺利,除了问卷调查有些收不来外,几乎没大的问题。也让我们亲自了解到大学生活是个什么样子的。
调查结果显示,大学生还是有些过于清闲,尤其是大学新生,对自己的生活还没有合理的安排,大多都爱睡懒觉,没有再像高中一样过得那么充实,难怪人们都说大学生很懒。但业余生活倒是很丰富,有各种各样的活动要搞,可以自由支配自己的时间,可以学习自己喜欢和爱好的,也可以深入研究。话又说回来,相当一部风大学生确实有些懒,生活不是那么感觉良好,自由支配时间有了,业余生活丰富了,但早起的人少了,晨练的人少了,锻炼的女生少了。很多人感觉自己一天都在忙,但不知道自己忙什么,只有少部分是考研族,而大多只是为了考证和自强,没有很明确的目标。这是值得我们去思考的。希望我们的生活不再像大多人说的那么无聊。
适用场景:农庄经营问题分析、暑期实践总结报告
内容看点:传统农业转型痛点、农村发展现状剖析
行文逻辑:考察云门山→参观花卉园区→走访绿植商城→调研西瓜基地→参观印刷厂
20xx年7月初,山东半岛中部,古九州之青州,阳光益农生态山庄。版艺齐鲁调研团带着对陌生环境的期待与担忧,带着对暑期实践的热情与决心来到了这里展开了为期三天的对于传统农庄存在现状的考察。
考察从凌晨四点攀登云门山开始拉开序幕。云门山海拔421米,大约半个小时,我们爬至云门山顶。就云门山而言,它经过开发,成为4a级景区。然而在山顶瞭望,周边风景如画,却是由停运的索道,无人问津彼此交织的山脉构成。我们期望这些能成为旅游风景区,我们会向身边的人们推荐它,会运用我们的专业知识推荐它。
第二站我们前往黄楼镇的花卉园区,我们选择了几家花卉养殖大棚进行参观。我们发现大致一家农户会大面积养殖一个种类以及它的一些周边种类,农户通过运用杂交等方式延长花期,并且农户们的家门口便是花棚。关于花卉的买卖则是通过当地经纪人。花卉大部分的收益是买卖的差价,而作为种植的一方是无法从中获利的。虽然在传统的销售方式中农户无法获得很多的利润,但是我们依旧在花卉养殖农户眼中看到的不仅仅是对于养殖花草赖以谋生的敬业,还有对于花草养殖的热情与喜爱。
接着,我们又赶往绿植批发商城,那儿便充满了商业化的气息。各种植物已经通过修饰。美丽的花盆,精致的裁剪,已经和消费者买到手的成品一样了。在询问了各方老板后,我们得知,这儿的规模很大,他们的买房都是自己找上门的,并没有通过新媒体平台那些方式售卖。在我们询问觉得是否有必要加入网络这个当今时代方便做买卖的平台时,他们都称不懂,也觉得现在生意就不错根本没必要。
随后我们又来到了西瓜种植园基地,不用进暖棚我们便知道这儿种的是西瓜,因为开裂的西瓜满地都是。农场主们邀请我们吃西瓜,就地掰开后我们便就地边捧着啃边聊西瓜销售现状。青州西瓜产量大味道甜但存在严重的销售信息不对称情况,市面上两元钱一斤的西瓜往往是以两毛钱的价格对外批发的,瓜农付出劳动多但收益少。我们相信这一定不单单是西瓜生意的现状,传统种植的农民因为能力思维仅仅限于种植,所以吃了不小的亏。
我们还前往了山东排名第四的托普印刷包装厂,高科技的机械设备与传统工人运作模式带领企业一直处于产值领先。作为出版印刷与艺术设计学院的学生我们经过这次实地参观原纸加工印刷包装工程,我们正真感受到见识到印刷的流程,那些在学校实验室无法见到的设备。在与托普经理交谈的过程中,他说 我们很希望大学生能前来就业,你们大学生今天来参观年轻的气息真的很能感染我们,感染一个企业。
在青州的实践中,我们还前往青州博物馆进行参观,作为中国唯一一个县级国际博物馆,内有状元真迹,以及前人的石雕工艺都看得我们连连感叹。还有范仲淹,赵秉忠等名人故居,都让我们感受到文化传承的力量,让我们有了来青州前未曾有过的对于小地方的崇敬。
在我们实践所处的侯王村以孝文明,我们参观了当地的村委,和他们的村庄。村委很显气派,将侯王村的特色也都展现得淋漓尽致,在村委的带领下活动也很多样,让我们感受到了新农村建设的气息。但普遍的现状是,村庄里面都只剩下老人,年轻人们都在外打工,村里缺少活力,面临发展停滞不前的问题。
在青州的两个夜晚,我们还体验了连续两天简单洗漱,背靠大地面朝星空的山上露营生活。地上的石子让我们躺下时感到明显的不舒适,一天下来的汗水却无法擦拭。没了城市生活的安逸,没了门窗带来的安全感,只剩下徒步于山路的疲惫。但因为是和小伙伴们一起,因为我们是一个调研团,这样的疲惫让我们无比心安。
适用场景:超市导购服务准备、社会实践总结汇报
内容看点:提升沟通能力方法、积累社会经验指南
行文逻辑:熟悉布局→提供导购→维护秩序
实践主题:超市导购志愿服务
实践目的:锻炼自己的沟通能力和服务意识,体验工作的辛苦与不易,同时积累社会经验。
实践时间:
实践地点:
实践内容:
1.熟悉超市的布局和商品分类。了解各类商品的摆放位置和特点,以便能够准确地为顾客提供引导和建议。
2.为顾客提供导购服务。主动询问顾客的需求,帮助他们找到所需的商品,解答他们关于商品的疑问和咨询。
3.协助顾客进行商品的挑选和比较。根据顾客的需求和预算,为他们推荐合适的商品,并介绍商品的性能、质量和使用方法等。
4.维护超市的秩序和整洁。及时整理货架上的商品,保持货架的整齐和美观,同时协助清理超市内的垃圾和杂物。
实践收获:
1.提高了自己的沟通能力和应变能力。在与不同顾客的交流中,学会了如何根据顾客的需求和情绪进行有效的沟通和服务,也能够灵活地应对各种突发情况和问题。
2.培养了自己的.服务意识和团队合作精神。在工作中,始终以顾客为中心,尽力为他们提供优质的服务,同时也与超市的工作人员密切配合,共同完成工作任务。
3.体会到了工作的辛苦和不易。长时间的站立和忙碌的工作让我感受到了劳动的艰辛,也更加珍惜自己的学习时光和生活条件。
总结:这次超市导购志愿服务的社会实践让我收获满满。不仅锻炼了自己的能力,还让我对社会有了更深入的了解和认识。在今后的学习和生活中,我将继续努力,不断提升自己的综合素质,为将来更好地适应社会做好准备。
适用场景:大学生兼职选择咨询、校园活动策划参考
内容看点:兼职选择与风险防范、大学生就业现状分析
行文逻辑:分析兼职态度→调研兼职途径→梳理兼职类型→探讨学习关系→总结收获与困难
前言:
参加者:
主题:大学生兼职
时间:20__年1月25日
地点:河南省新郑市新村镇
现将此次实践活动的有关情况报告如下:
一、看待兼职的态度
(一)有无必要兼职
从性别来看,分别有46.9%的男生,52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要,而认为大学生没必要兼职的均占0%,其余的则认为可有可无.从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有30.9%,35.2%,60.8%的同学认为大学生兼职非必学均认为可有可无.
(二)是否从事过兼职
从性别来看,分别有14.3%的男生,11.8%的女生经常兼职,75.5%的男生,78.4%的女生偶尔兼职,10.2%的男生,9.8%的女生从未兼职,与此同时,各年级差异不大,即绝大多数同学偶尔兼职,少数同学经常兼职或从未兼职.总的来看,由于社会对女性就业的歧视,女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长,同学们意识到就业形势愈来愈紧迫,认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。
二、寻找兼职的途径
从性别来看分别有69.4%的男生45.2%的女生自己寻找兼职,38.8%的男生,25.5%的女生通过熟人寻找兼职,22.9%的男生,27.5%的女生通过中介机构寻找兼职,还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时,各年级差异性不大,基本与总体情况相符。调查还发现,80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构,以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
三、从事兼职的类型及范围
从性别来看,分别有80.8%的男生,40.7%的女生做过家教,分别有16.3%的男生,78.4%的女生做过促销,分别有13.2%的男生,29.4%的女生发过传单,同时,还有少数同学从事过礼仪,家政,餐饮等兼职工作。从年级来看,一年级,二年级,三年级分别有65%,75.5%,98%的同学做过家教,分别有5%,7.5%,26%的同学做过促销,分别有20%,30%,16%的同学发过传单。总的来看,同学们兼职的种类比较单一,而且性别差异较大。经分析,原因有二:一方面,时间有限,同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。
四、从事兼职与学习之间的关系
不论从性别还是从年级来看,均有90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异,只要注意调整,能够二者兼顾,还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。我作为一名在校学生,我也认为兼职与学习之间并不存在冲突。因为我们一般做兼职都是在寒暑假或双休日,并不占用学习时间,在学校里,我们依然能放下心来安心学习。再说,如果同学们抱着学习的心态去做每一份工作,我相信这对我们无疑是有帮助的。大学就是一个强调自主学习的地方,而社会就是一座大课堂,只要你用心去学,就会发现许多奥秘。更何况,大学生在课堂了学习了那么多解决问题的方法,也同样可以应用于解决现实生活中的问题。因此,兼职又何尝不是付费调查兼职另一种形式的学习呢。不仅如此,我还认为学生兼职有利于专业的发展、经历的积累。由于我们是一个专科学校,比较注重技术的学习及实践经历,所以,兼职的锻炼就对我们更加重要了。而且,我们专业是国际导游系的英语系,出于专业的需要,我们要接触很多形形色色人,这就需要我们更多的人际交往的能力,而做兼职就是一个很好的机会让我们接触社会,学会与各种人打交道。
五、从事兼职的目的及收获
从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,颇有成就感;分别有43.6%的男生,60.8%的女生认为兼职可以积累社会经验,为今后的工作奠定基础;分别有11.2%的男生,1.9%的女生认为兼职可以拓宽交际面,总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面,我们针对现在的大学生热衷于兼职的原因做了兼职调查报告调查,经过总结,发现主要出于两方面的考虑:一方面是由于现代大学生的心态有了很大的变化,他们自立意识强,希望用自己的劳动来赚取酬劳,以取得一定的经济独立,另一方面是目前的社会,大学生就业压力大,很多人希望通过兼职取得工作经验,以此来培养自己的能力,并为将来更好地走上工作岗位做准备,由此可见,社会竞争的激烈和就业的压力在大学生身上显现出强大的冲击力,这是造成大学生兼职的重要原因。
六、兼职过程中遇到的困难及应对方式
不论从性别还是从年级来看,超过70%的同学偶尔遇到过困难,20%左右的同学多次遇到过困难,只有极少数同学从未遇到过困难,所遇到的困难当中,基本不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳,也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻,其中主要的是中介服务机构林立,不诚信的现象屡见不鲜。在被调查的100名大学生中,有78名与中介服务公司打过交道,有36名大学生即36%的被调查对象被中介服务公司骗过所谓的中介费用。资金不等,一般在50元到150元之间,而据有关专家说,一般中介费不得超过5元,一般中介机构收取当事人的中介费时,巧立名目,说是人身保险,档案费等,并在当事人交纳“中介费”后信誓旦旦的作出三天内过来上班的承诺,而最终给予当事人的答复的流程是:保证立即上班—等待通知—不了了之。事实上,这些中介公司运行的程序如何呢?据调查,一些中介服务公司和一些企业串通,进行暗箱操作,通过达成一定的分赃协议,采取“分批录取”,“短期雇佣”等形式共同榨取,分赃所谓的中介费用。
注:a.“分批录取”即公司说第一批已经录满,交过中介费的,下一批录取时优先考虑,在学校等待通知.
b.“短期雇佣”即公司编造一些由头,说当事人工作不合格,把当事人辞退,以接受所谓的下一批交过中介费的大学生.避免交过中介费的大学生闹纠纷.
当然也有一些学生被个人或流动服务的公司雇用,本来讲好是按月领取工钱,但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉,或者找种种理由故意克扣工资,这也是一种欺骗的方式,还有一些中介公司,以开出高薪以吸引求职者,既而实施欺骗计划。比如他们打出这样的广告:因公司发展需要,现招聘押运员数名,待遇优厚,每月1000元,包吃包住,看到条件这么好,当然会吸引很多缺乏社会实践的大学生,这种不诚信的操作机制令人触目惊心,却也是屡见不鲜,遇到困难时,80%左右的同学积极想方设法解决,10%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措,对于上当受骗时,大学生法制意识,维权意识不强,据调查,被骗过中介费的36名大学生中,竟只有8人向有关部门反映过这种商业欺诈行为,18人有这样的想法,但没有付之行动,也就是说被骗过中介费的被调查者中,只有24%的人有维权意识和法制意识,大多数则忍气吞声,不了了之,被骗后采取方式诉讼沉默诉讼对象工商局消费者协会人事劳动局。
七、家长对子女从事兼职的态度
总体来看,50%左右的家长基本同意子女从事兼职,主要是出于安全方面的顾虑;25%左右的家长完全同意子女从事兼职,并予以鼓励;20%左右的家长不同意子女从事兼职,他们认为学生应该以学习为主;还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。
八、兼职所得收入的用途
48%的同学将兼职收入作为生活费,以减轻家里经济负担;41%的同学将其作为额外的零花钱;6%的同学将其作为恋爱开支;其余5%的同学将其积累,作为长久投资(例如旅游等)。
九、希望政府和学校在寻找兼职时所提供的帮助
通过调查数据分析,选择“公司与学校建立直接联系”的同学占35.29%,男生占43%,女生占57%;选择“政府建立一个专门的中介机构”的占26.05%,男生占55%,女生占45%;选择“学生组织多提供一些机会”的同学占26.33%,其中男生占48%,女生占52%;选择“学校多开展兼职培训讲座”的同学占12.32%,其中男生占64%,女生占36%,众所周知,随着教育成本渐行渐高,物资逐渐多元化,大学严进宽出政策,客观上“诱惑”了不少人兼职,而多数学生从事家教、促销、发传单等对学业并无太大促进的兼职工作,不仅是一种人才浪费,也是一种对大学生的不信任,如果政府机关、企事业单位对大学生实习敞开道路,让他们在更适合自己的岗位上实习和兼职,对提高他们的自信心和能力,对帮助他们完成从学校到社会的过渡是很有必要的,同时也能使资源得到优化配置。
适用场景:高校心理辅导工作部署、学生心理健康评估实施
内容看点:心理压力缓解方法、大学生适应能力提升
行文逻辑:调查说明→数据统计→压力源分析→应对措施建议
一、调查说明
(一)、调查时间:xxxx年7月2日——8月10日
(二)、调查对象:在校本科生
(三)、调查方法: 网上问卷调查
(四)、调查目的
大学生是社会中活跃,敏感的知识者,他们往往能敏锐地感受到各种变化的冲击。大学阶段是一个人人生观、世界观形成的关键时期。大学生面临着一系列重大的人生课题,如大学生活的适应、专业知识的学习、交友恋爱、择业就职等等。但由于身心发展尚未完全成熟,自我调节和自我控制能力不强,复杂的自身和社会问题,往往容易导致大学生强烈的心理冲突,从而产生较大的心理压力,甚至产生心理障碍或心理疾病。近些年,因学习成绩、人际关系、失恋等原因,大学生中自杀事件频发,可是却没找到任何措施来应对。这次调查是为了探讨高校大学生的心理压力问题,从而探索有效的途径来缓解当前大学生的心理压力,提高大学生的社会适应能力。
二、报告正文
作为一名学生,学习应放在首位。现代社会日新月异,对人才的要求越来越高。要更好地适应社会的发展,人们必须不断学习,为自己增值。学习知识的过程是一个满足求知欲的过程,知识可以丰富人生,认识自我。那么,大学生在学习中是怎么样的呢?
根据这次调查显示,大部分学生对专业学习均感到不同程度的压力。生活在象牙塔里,但他们并不轻松。如图表一所示,当学习效率低下时,有20%的学生经常会心情烦躁,只有6.67%的学生不会心情烦躁;相当一部分的学生在考试前后会感到紧张;有43.33%的人认为学习中有压力,但会带来动力;也有30%的人认为这种压力会影响情绪。综合成绩排名、大学英语四级、六级考试也在相当程度上给学生带来了心理压力。就连所学的课程,也成了学习中困扰被调查者的主要根源。其他因素,如对班级或教学质量不满,成绩不理想等,也占据一定的比例。
众所周知,人际关系的好坏对人们的生活、工作影响非常大。对于大学生而言,人际关系同样重要。大学生的人际关系相对简单些,因为他们的交往对象主要是学生。
据图表二显示,大约有70%的学生与班上、宿舍的同学相处得还可以,相处得很好的则为23.33%。人非草木,孰能无情?有36%的学生偶尔会因与同学相处的好坏而感到有压力。另一方面,大学生正处于青春妙龄,向往与异性接触是很正常的心理。追求异性或被异性追求时,只有6.67%的学生认为有很大的压力,大部分则认为压力论情况而定。大学生的思想比较单纯,还没有走出象牙塔的他们往往对社会、对人生怀着美好的愿望。现实与理想的冲突,让大多数的学生感到困惑。
大学生所承受的压力与家庭环境因素具有一定的联系。家庭环境好,学生所承受的压力相对比较小。如图表三所示,绝大部分同学的经济来源是父母给予。也存在少数同学依靠奖学金来缓解经济上的压力,但奖学金只是成绩出众,工作能力强的同学才能享受到这种待遇。对于一般同学,就只能靠其他途径来解决经济上的拮据。还有同学依靠亲友资助或是贷款,勤工助学这些途径来完成学业,解决生活费。
父母花费大量的时间、金钱来培养自己的下一代,对自己的子女当然怀有殷切的期望。“望子成龙,望女成凤”是每个父母的共同愿望。于是父母不惜牺牲大量的金钱、时间将子女送到高校去学习,盼望着他们学有所成的一天。面对父母那充满期待的眼神,有多少子女会感到有压力呢?据这次调查显示90%的学生都会不同程度的感到这种压力的存在。其中有50%的同学认为压力较高。由此可见,父母的期望也是使学生产生压力的一个因素。
毕业生主要面临着两个选择:一是就业,二是考研。调查显示有13%的同学选择考研66%的同学选择就业,16%的同学还不知道将来的去向。对于自己所学的专业的就业前景,有70%的同学认为一般,只有20%的同学认为很好调查显示有20%的同学经常对自己的前途感到困惑和担忧,56%的同学会偶然感到担忧。说明大部分同学对自己的前途都会感到困惑担忧。就业前景的不明朗,竞争的越演越烈,使即将踏出校园,走向社会的大学学子感到压力逼人。
此外,在调查中,大学生感到的心理压力由大至小分别为个人前途及就业、学业问题、经济问题、恋爱问题、人际关系问题、家庭问题、国家发展前途。
面对各方面存在的压力,大学生会怎样合理释放压力,在紧张的生活之余也能够放松自己,更好地面对将来呢?
从表四可看出,当遇到压力时63%的学生选择先向知心的朋友求助,只有13%的学生选择先向家人救助。长大的我们有许多事都变得难以向父母倾诉了,反而只愿向朋友诉说。从图表五的调查结果来看,53%的学生会通过转移(娱乐、游戏、读书等)的方法来应对压力,30%的学生会通过发泄(哭、倾诉、写信、写日记)的方式,10%的学生会顺气自然,只有相当少的一部份会采取压抑的方式。由此看来,大学生总体的心理素质还是比较好的。
那么对于大学生的心理压力问题应该怎样应对呢?以下是我的些建议:
1、端正态度,用发展的眼光看问题
在学习方面,我们应端正自己的态度。求知是一种乐事,压力与动力并存。大学生在学习中感到有压力,是很正常的。这个时候,端正态度显得尤为重要,正所谓态度决定一切。大学与中学的教学模式相差甚远,这要求大学生转变学习方法以适应大学教学,改变过去那种态度上的被动从而做到主动自觉。大学生的可塑性强,只要经过努力他们完全可以使自己适应大学的学习。
至于专业发展的问题,则不妨以长远的眼光看待。冷热专业并非绝对的,一定时间内甚至会相互转化。俗话说,“行行出状元”,没有用的专业是不存在的。进入大学时,有的学生对就读的专业不满意,于是出现消极情绪,无心向学。但如果用积极的态度来对待所学的专业,认真钻研,深入去学习,也可能会对这个专业产生兴趣。因此,不必因为专业的不对口而影响自己的学习情绪。正所谓“既来之,则安之”。不可能改变的事情,那就改变自己的态度吧,转变心态,你会发现前面可能就是另外一片天空!
此外,部分学生为了增强自身的竞争力,盲目跟风考各种各样的证书。人的精力是有限的,这就容易出现顾此失彼的现象——有时证书考不到,专业也学不好。这必然让自己倍感辛苦,压力不断。因此,大学生应该结合个人的实际,理性地对待专业以外的学习,不要做无用功。
2、理性应变,多锻炼身体
“适者生存”是一条被无数事实验证过的生存法则。人不可能一辈子固定在一个地方生活。如当今的大学生,很多是离家在外求学的。新的生活环境中有很多新的事物,难免会有一些人会不适应,产生“高原反应”。面对大学校园里的新生活,大学生们应该理性应变,尽快适应,乐观地接受变化,提高应变能力,而不是一味的去抱怨。
据调查,对生活的状况、学校或班级的教学质量不满的学生占了不少,这也是造成大学生有心理压力的因素之一。一般来说,学校的教学质量是经过上级教育部门把关的,与社会对人才的需要是相协调的。学生可能由于个别的原因,也许对其未能适应。改变自己的观念,多与教师、同学沟通,对这个问题的解决应该会有所帮助。
在生活和健康方面,被调查的大学生中,对外形、容貌满意的比率为70%,这是好现象。大学生是接受高等教育的群体,应该明白人生价值的实现须靠努力,不能太在意外形、容貌。另外,绝大部分的学生都对自己或他人的身体状况感到担忧。由此可见,大学生的身体素质不得不引起我们的重视。要知道,身体乃革命的本钱。为了美好的未来,我建议大学生们平时应积极锻炼身体,多做运动。运动不仅可以塑造优美的体形,增强体质,而且有助于人们释放压力。可谓一举多得。只有拥有了健康的体魄,才能更好地实现人生价值。因此,大学生们要注意锻炼身体!
3、提高心理素质,处理好人际关系
人际关系给大学生带来了形形式式的心理压力。处理这些压力的能力直接影响他们的人生。每个人都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间,个人与班级以及和学校之间错综复杂的社会交往,构成了大学生人际交往的网络系统。培养良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要。一个没有交际能力的人,就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
如何才能建立良好的人际关系呢?大家可以参考以下的方法:
首先,提高心理素质。有的学生在人际交往中存在社交恐惧、胆怯、羞怯、自卑、冷漠、孤独、封闭、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理,都是不易建立良好的人际关系的。因此,需要我们提高自身的心理素质,以积极的态度进行交往,即要主动交往。
其次,提高自身的人际魅力。其实,每个人都有其内在的人际魅力, 从仪表到谈吐,从形象到学识,多方位提高自己。在初次交往中,良好的社交形象会给对方留下深刻的印象,随着交往的深入,学识会慢慢占据主导地位。特别是大学生的个性培养,拓展自己的内涵。
另外,要多为他人着想。 交往中,要善于发现他人的价值,学会尊重和信任他人。 懂得“己所不欲,勿施于人” 的道理。
4. 与父母沟通,促进了解
父母对孩子有期望并没有错,只是应该要根据子女的切身实际来衡量,不能盲目地期望子女都能成龙成凤,而子女也要理解父母的期望,让父母了解自己在学校的真实情况,彼此之间要多多沟通,相互了解。
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,在这竞争激烈的时代,人际关系更是错综复杂。社会对大学生的能力、素质等要求也越来越高,感到有压力是正常的。重要的是懂得加强自身的适应能力、承受力和自信心将压力转化为动力,勇于面对挑战,战胜自我。
适用场景:暑期实践调研报告撰写、农业园区规划分析
内容看点:农业园区发展参考、乡村旅游规划建议
行文逻辑:调研园区概况→划分功能区域→分析产业布局→总结规划优势
我在暑期社会实践充当武穴市石佛寺镇得导游期间,对该镇的特色魏高邑农业科技园做了调研,下面总结如下:
魏高邑农业科技园地处石佛寺镇,武梅公路旁边。距市区8公里,与沪蓉高速公路相距5公里。这是由武穴市委、市政府创建的农业高科技示范园,园区具有较好的区位优势,资源优势,产品优势,市场优势。 科技园的大门造型别致。上有非常醒目的金光大字:武穴市魏高邑农业科技园。园区面积4200亩,分八大功能区,即立体养殖区,特色林果区,无公害大棚蔬菜区,优质粮油区,高效花卉区,小康居民区,工贸区 ,旅游休闲娱乐区。这里年平均气温摄氏16.8度, 适合各种优质农产品生长。魏高邑农业科技园创建于1998年。园区面积4200亩(2.8平方公里),现有513户,总人口2318人,园区辖9个小组,7个自然湾。园区林果区面积为1560亩;水产养殖面积为1030亩,大棚蔬菜350亩,以水果业和水产业为支柱产业,全年纯收入100万元,村民人均纯收入4850元。十年来,已投入近千万,建成了特色林果园区、立体养殖区、优质粮油区、大棚蔬菜区、高效花卉区、加工商贸区、旅游娱乐区、小康居民区等八大功能区已初具规模。园区内道路已形成主骨架,有待完善成网。
科技园的右边有100亩蔬菜大棚,生产反季 节蔬菜。旁边是苗木花卉区,百亩苗木,百亩花 卉。这里四季 如春,花开四季,花卉已销往全国许多大、中、小城市。
特色林果区,现已有面积1350亩,从中国农科院郑州果树研究所引进栽种3百亩京亚葡萄,园旁边是日本 甜柿,左边是黄花梨,本地早柑桔、水蜜桃等200多亩,在这立体养殖区,精养鱼池450亩,实现"干道硬化,港 渠护砌,水电配套,机械增氧,排灌自流,鱼鸭混养”的管理方式,做到"水中鱼,水面禽,坝上果,池边花”、 "一户人家,一块鱼池,一棚鸭,一圈猪”的主体养殖模式。那绿油油的千亩优质粮油区,"油稻稻”三季、三 熟、三高产。在那小康居民区,一户一栋别墅楼、前院花、后院果、农民生活幸福安康。
园区内基本农田整理工作已基本完成,修通田间路19公里,硬化沟渠1.76万米,逐步实现了田成方、树成行、路相通、渠成网的格局。
本人认为其规划的好处有:区位优势——园区东傍武梅大道,西临武山湖,区位优越,交通便捷。游客乘车下沪蓉高速10分钟可达园区,乘火车在武穴车站下车5分钟车程可达园区,武穴市民乘车10分钟车程或骑自行车25分钟即可到达园区。
资源优势——园区内有山有水,湖光山色诱人;果树成林,苗圃成片,自然田园风光美不胜收;园区畔临“一湖”(武山湖)和“一岛”(武山寨)。这些自然资源是本园的优势,得天独厚。
市场优势——观光旅游、休闲度假业是个新兴产业,它是伴着工业化,全球化和信息化的进程而不断发展壮大的。所以它既是经济社会发展进步的产物,也是经济社会发展进步的标志。随着居民实际收入的增长,个人可自由支配收入水平和闲暇时间的增多,人们求新,求知,求乐,求健欲望的增强,是农业观光旅游,休闲度假业发展的原动力。因此,我们可以断言,观光旅游、休闲度假永远是“朝阳产业”,是市场的需求,是人们减缓压力,返璞归真的需要,是与时俱进,和谐发展的需要。
鉴此,我认为魏高邑农业科技园必将是武穴市民休憩游乐,休闲观光的“后花园”;是学生进行农业科普教育好基地,是鄂东地区及至鄂,皖,赣地区游客观光旅游,休闲度假的好去处。
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