青少年科普报告（精选3篇）

青少年科普报告 篇1

各位领导，老师们，同学们：

大家好!

今天，“山东省科普大讲堂—青少年科普报告百校行”活动来到我们宁阳青少年校外实践活动基地，由专家老师为在基地参加实践活动的全体师生做实践创新专题报告。

参加今天这场报告会领导有：

让我们以热烈在掌声欢迎各位领导的到来。

20xx年山东省科普大讲堂—青少年科普报告百校行”活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学高峰而奋斗的精神，以“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发同学们去探索科学的奥秘，引领同学们走进科学的殿堂。

今天来为我们做报告的专家老师是来自平阴县第一中学的刘小虎老师。我代表青少年校外实践活动基地对刘老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

刘老师是平阴县第一中学专职科技教师，创新教育中心主任，荣获山东省优秀教师、中国创新型名师、全国骨干科技辅导员、济南市青年学术技术带头人、济南市优秀科技工作者、济南市十佳科技辅导员等荣誉称号。刘老师今天给我们作报告的主题是《 》。

为保证报告会效果，我提出以下要求：

1、遵守会场纪律。不得接打手机，不许交头接耳，更不许随便出入。

2、认真听讲。根据报告内容，每一位同学报告会后要写出自己的感想和体会。

下面，让我们以热烈在掌声欢迎刘老师为我们做报告。

(报告会结束)

各位领导，老师们，同学们，今天我们享受到了一场科普的盛宴，刘老师以它多年从事科技教学的经验，丰富知识，生动事例，让我们体会了科学、实践、创新的深邃奥妙，既给我们带来了科学知识、实践方法，更给我们带来了启迪和思考，必将对我们今后的学习起到非常重要的引导作用。让我们用热烈的掌声对刘老师精彩报告表示衷心的感谢。在此，我代表青少年校外实践活动基地全体师生，对莅临本次报告会，并一直支持基地发展的各位领导表示感谢。

“山东省科普大讲堂—青少年科普报告百校行”专家报告会到此结束。

谢谢大家!

青少年科普报告 篇2

20xx年7月17日上午，“情暖温州·共享文明”暑期社会队在清明桥社区办事处会议室顺利开展了一次针对外来民工子弟的青少年科普知识课堂。

此次上课是由实践队员根据本身所学的专业知识开展的水果与蔬菜的营养价值课堂和英语小课堂。课堂开展过程中气氛比较热烈，小朋友们都积极的投入到课堂中，积极回答问题。其中来的社区小朋友的年龄的层次范围也很大，从小学低年级到中学生。但由于课堂内容适宜，让在场所有听课者都能很好的融入当中。

而英语小课堂主要是为了丰富小朋友们的在平时很常用的口语知识，增强小朋友们对英语的兴趣。及那可开始时队员以最简单的口语让大家以最快的速度融入到他的课堂。每次提问都有很多小朋友踊跃的举手，现场气氛很热烈。其中的.绕口令环节更是把气氛推向了高潮。

这次开设的课堂让他们知道了在生活中饮食与健康的关系，为他们的健康成长提供的帮助。也更加丰富小朋友们的英语知识，为他们以后学英语提供了帮助。此次活动得到了社区的大力支持，让我们的工作得以顺利的开展。这为以后我们更好的开展工作提供了信心与经验。

青少年科普报告 篇3

为提高资金使用效益，根据云南省财政厅关于印发《云南省项目支出绩效评价管理办法》（云财绩〔〕11号）、昆明市财政局印发的《昆明市本级部门预算绩效自评管理暂行办法》（昆财绩〔〕60号），昆明博扬会计师事务所有限公司接受昆明市西山区财政局委托，于xxxx年3月对xxxx年青少年科普专项经费项目开展绩效评价。现将评价情况报告如下：

一、项目基本情况

（一）项目概况

1.立项背景及目的

按照《昆明市落实公民科学素质建设目标责任书》及《中共西山区委西山区人民政府关于进一步加强新时期科协工作的意见》（西发〔〕32号）的文件精神，依据《西山区科学技术普及项目管理办法》等要求，科协组织要认真贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，面向社区居民和各级领导干部及公务员，组织开展形式多样、内容丰富的群众性、社会性、经常性的科普活动。使科协组织的政治性、先进性和群众性更加突出，引领力、凝聚力、服务力和创新力明显增强，所属学会发展和服务能力明显提升，治理方式现代化、组织体系网络化、工作手段信息化迈上新台阶，开放型、枢纽型、平台型特色更加鲜明，服务科技工作者、服务创新驱动发展战略、服务公民科学素质提高、服务党委、政府科学决策的能力明显增强，真正成为党领导下团结联系广大科技工作者的人民团体，成为提供科技类公共服务产品的社会组织，成为区域性国际中心城市核心区创新体系建设的重要组成部分，为更好地服务区委、区政府工作大局提供有力保障。推进西山区科学普及和青少年科学素质提升，服务经济社会发展。以提高青少年科学素质为目标，着力推进青少年科普能力建设。

2.项目实施情况

项目由昆明市西山区科学技术协会组织，xxxx年共开展了西山区第十届学生机器人竞赛、学校“三点半科技教育”课堂、青少年科学营、青年科技创新大赛四个项目。

3.资金来源及使用情况

（1）预算批复情况

xxxx年青少年科普专项经费项目预算资金400，000.00元，xxxx年6月，昆明市西山区财政局《关于批复xxxx年部门预算的通知》（西财预〔〕8号），下达xxxx年青少年科普专项经费预算安排数为400，000.00元。

（2）资金计划下达情况

xxxx年青少年科普专项经费实际下达项目资金400，000.00元，全部为区级资金。

（3）资金使用情况

截至xxxx年12月31日，昆明市西山区科学技术协会共拨付xxxx年青少年科普专项经费资金393，515.00元，资金使用率98.38%，剩余项目资金6，485.00元，原因为该项目实行验收后拨付方式，项目资金在下一年度验收合格后支付。

4.组织及管理情况

（1）项目管理主体

本项目由昆明市西山区科学技术协会负责组织实施。

（2）项目管理情况

该项目由昆明市西山区科学技术协会组织，西山区第十届学生机器人竞赛由云南拓育教育科技有限公司实施；学校“三点半科技教育”课堂由昆一中附小、徐霞客中心学校、阳光小学、求实小学、海口新华中心学校5家学校实施；青少年科学营由西山区科学技术协会在寒假期间与云南野生动物园、昆明植物园合作，以“野生动物保护”“走进科学殿堂、探索植物世界”等主题，举办科普营活动，引导青少年了解动植物科学知识，丰富动植物科学相关科普教育，提高青少年科学素质和创新能力；青年科技创新大赛由昆明市西山区科学技术协会、昆明市西山区教育体育局、昆明市西山区文化和旅游局、云南奥秘画报社有限公司联合举办以“我身边的科学家”主题绘画比赛。

（3）资金安排程序

项目补助资金由昆明市西山区科学技术协会直接支付。

（4）专项资金组织管理

本项目根据《关于进一步加强新时期科协工作的意见》（西发〔〕32号）和《西山区科协系统深化改革实施方案的通知》（西办通〔〕83号）的`规定执行，昆明市西山区科学技术协会在会计账薄中设置专用科目专项核算。

（二）绩效目标

1.总目标

紧紧围绕区委、区政府中心工作，切实履行“四服务一加强”工作职能，创新科技服务手段、提高科普能力水平、提升科技支撑和贡献力，努力营造科普工作格局，致力凝聚广大科技工作者智慧，推进我区科学普及和青少年科学素质提升，服务经济社会发展。以提高青少年科学素质为目标，着力推进青少年科普能力建设。

2.年度目标

紧紧围绕区委、区政府中心工作，切实履行“四服务一加强”工作职能，创新科技服务手段、提高科普能力水平、提升科技支撑和贡献力，努力营造科普工作格局，致力凝聚广大科技工作者智慧，推进我区科学普及和青少年科学素质提升，服务经济社会发展。以提高青少年科学素质为目标，着力推进青少年科普能力建设。

结合昆明市西山区科学技术协会提供的项目政策文件、项目实施方案等资料的相关内容和要求，在与昆明市西山区科学技术协会充分沟通后完善的绩效目标从项目数量、项目质量、项目时效、项目实施后产生的社会效益、可持续性影响、满意度等方面进行评价。详见附件1：xxxx年青少年科普专项经费区级配套资金项目绩效评价指标体系。

二、绩效评价工作情况

（一）绩效评价目的

财政支出绩效评价旨在通过评价改善部门的财政支出管理，优化资源配置及提高公共服务水平。本次项目绩效评价从专项资金角度出发，通过对项目管理各环节、项目实施效果进行评价，及时总结经验，发现问题，提出项目管理、绩效改善、政策引导等方面的措施与建议，从而进一步提高财政资金使用效益。

（二）绩效评价工作方案制定过程

1.前期调研

绩效评价小组与项目主管单位负责人员进行沟通对接，了解项目的基本情况，包括项目实施背景、计划实施内容、预算安排情况、组织实施管理流程、资金拨付流程等，并收集了项目实施背景文件、预算绩效目标、预算资金下达文件、专项资金管理办法等项目相关文件资料。

2.研究文件

在对项目概况初步了解后，绩效评价小组成员对前期调研过程中收集到的相关文件资料进行研读，查阅了与项目实施密切相关的规章制度、文件规定，并根据西山区财政局绩效评价相关要求，结合项目实际特性，形成项目评价的总体思路。

3.绩效评价指标体系及工作方案的设计

本次绩效评价，针对项目设置绩效评价指标体系，设计思路是：本次对项目的绩效评价从项目的决策、管理、绩效的全过程的绩效评价，一级指标即共性指标，反映项目评价的通用要素，适合所有的项目评价。即:项目决策、项目管理、项目绩效3个一级指标。在此基础上，根据项目自身特性进行细化，分解明确项目立项、项目目标、投入管理、财务管理、项目实施、项目产出和项目效益7个二级指标，在此基础上细化分解三级指标和四级指标。

（2）评价标准

本次评价采用百分制，各级指标依据其指标权重确定分值，评价人员根据评价情况对各级指标进行打分，最终得分由各级评价指标得分加总得出。根据最终得分情况将评价标准分为四个等级：优（得分≥90分）；良（90＞得分≥80）；中（80＞得分≥60）；差（得分<60分）。

（三）绩效评价原则、评价方法

1.绩效评价原则

（1）科学规范原则。绩效评价注重财政支出经济性、效率性和有效性，严格执行规定的程序，采用定量与定性分析相结合的方法。

（2）公正公开原则。绩效评价客观公正，标准统一，资料可靠，依法公开并接受监督。

（3）绩效相关原则。绩效评价围绕绩效目标、针对具体支出及其产出绩效进行评价，评价结果清晰反映支出和产出绩效之间的对应关系。

2.绩效评价方法

本次绩效评价采用定量与定性相结合、审阅评价相结合，对收集的相关基础资料、各种技术经济数据，在归集、整理、分析的基础上，运用资料审阅法、实地查勘法、分析比较法、公众问卷调查法等，系统、科学的反映拟评价项目综合绩效情况。

（四）绩效评价实施过程

绩效评价小组严格按照评价工作方案中确定的评价思路，通过研读项目相关文件资料、填报基础数据采集表、问卷调查、访谈等方法收集项目相关数据。具体实施过程如下：

1.数据填报和采集

绩效评价工作组根据确定的评价工作方案，就所需采集的数据与项目主管部门和抽查项目单位相关负责人进行沟通，收集了项目资金到位及使用情况、目标任务完成情况、项目管理情况和执行情况、预期效果实现情况等相关资料，所有数据经绩效评价工作组核查后进行汇总。

2.社会调查

根据评价工作方案中确定的调查对象、调查内容和抽样调查方式，绩效评价小组在项目进行现场勘查过程中，以问卷调查的形式对学生进行满意度调查，共计发放问卷20份，实际收回有效问卷20份，有效回收率为100%，问卷满意度100%。

3.数据分析和撰写报告

绩效评价小组根据绩效评价原理和绩效评价管理暂行办法的要求，对采集的基础数据进行甄别、汇总和分析，并提炼结论和撰写评价报告，通过与昆明市西山区科学技术协会保持充分沟通，确保每个评价结论均有理有据后，形成最终绩效评价报告。

（五）本次绩效评价的局限性

无。

三、评价结论和绩效分析

（一）评价结论

1.评价结果

绩效评价小组对照项目绩效总目标和年度绩效目标，通过对项目决策、项目管理、项目绩效等三方面进行评价，结合查阅资料、基础信息数据采集、现场评价、问卷调查以及现场访谈等方式，按照“xxxx年青少年科普专项经费区级配套资金项目绩效评价指标体系”对项目进行评分，最终评分结果为94.47分，评价等级为“优”。各部分权重和绩效分值详见下表。

从项目决策情况看，项目与区政府相关规划、决策相匹配，与部门中长期规划目标及职能职责相适应，项目为延续性、经常性项目，前期调研充分，立项规范，绩效目标及绩效指标设定基本符合中央、省、市、区相关要求。

从项目管理情况看，项目资金拨付程序完整，昆明市西山区科学技术协会建立专账，单独核算，不存在违反相关财务管理制度的情况。

从项目绩效情况看，xxxx年青少年科普专项经费项目基本完成年初下达计划目标，项目资金及时下拨，项目资金使用率达到98.38%，项目能够按计划开展。但部分指标未能按计划完成，绩效指标设置不全面。

通过调查问卷统计分析反映，社会群众综合满意度为100%，整体满意度良好。

综上所述，xxxx年青少年科普专项经费项目的开展基本达到了项目预期效果。

2.主要绩效

（1）西山区第十届学生机器人竞赛：着力提升辖区青少年的信息素养及创新意识、创新能力，养成数字化学习习惯，促进青少年机器人教育工作普及与提高，联合区教育体育局举办了以“用科技的力量防疫让创新的灵魂发光”为主题的西山区第十届学生机器人竞赛暨第一届创意编程与智能设计大赛，共有31所学校参加，其中中学7所、小学20所、幼儿园4所。队伍数量共341支，学生参与人数共519人，竞赛角逐出了一、二、三等奖共331项。

（2）学校“三点半科技教育”课堂：将科技教育与中小学“三点半活动”结合，组织开展多种形式的主题科技教育、综合实践、劳动教育、科学实验等课外实践活动，促进学生品德、身心、审美、创新、科学等方面素养提升，已在辖区5个学校开展三点半科技教育课堂活动。

（3）青少年科学营：xxxx年1月中旬组织实施xxxx年“梦享智创”科普营活动两期，约90名7—14岁儿童参与趣逛昆明植物园、云南野生动物园，共同探秘自然之美。

（4）青年科技创新大赛：积极组织开展了“全国科技工作者日“我身边的科学家”主题绘画比赛1次，评选表彰一等奖29项，二等奖100项，三等奖200项，优秀奖200项。

四、成本效益分析

为加强项目成本效益分析，提高专项资金使用效率，节约财政资源，根据评价工作方案要求并结合本次绩效评价重点，评价该项目支出的真实性和合理性，分析成本控制的有效性，从而为以后年度预算编制提供参考。绩效评价小组在进行现场评价的基础上，对项目支出情况进行调查分析。

（一）资金使用方向

xxxx年青少年科普专项经费项目资金拨付项目单位使用，其中：青少年科学营支出15，805.00元；学校“三点半科技教育”课堂200，000.00元；西山区第十届机器人大赛经费（第一次付款）95，897.00元；青年科技创新大赛81，720.00元。

（二）资金收入和支出结构

xxxx年青少年科普专项经费全部为区级资金，xxxx年共下达400，000.00元，其中：

根据西山区财政局xxxx年预算批复文件，xxxx年青少年科普专项经费xxxx年度共向西山区财政局申请项目资金400，000.00元，实际到位区级项目资金400，000.00元，资金到位率100%。

xxxx年，共下达区级资金400，000.00元。

（三）项目和资金管理情况

1.项目管理情况

为保障本项目顺利实施，结合上级部门和《昆明市落实公民科学素质建设目标责任书》、《中共西山区委西山区人民政府关于进一步加强新时期科协工作的意见》、《西山区科学技术普及项目管理办法》等工作制度，明确了工作目标，理清了职能职责，细化了工作任务，确保了项目有章可循、稳步推进。

2.资金管理情况

本项目由昆明市西山区科学技术协会核算，经审核同意后支付。

（四）资金使用效果

通过开展项目，单位能够紧紧围绕区委、区政府中心工作，切实履行“四服务一加强”工作职能，创新科技服务手段、提高科普能力水平、提升科技支撑和贡献力，努力营造科普工作格局，致力凝聚广大科技工作者智慧，推进我区科学普及和青少年科学素质提升，服务经济社会发展。以提高青少年科学素质为目标，着力推进青少年科普能力建设。

五、主要经验及做法、存在的问题和建议

（一）主要经验及做法

该项目为连续性、经常性项目，项目实施已基本成熟，均有保障实施的制度措施，具体有：《西山区区级科学技术普及项目管理办法》和《中共西山区委西山区人民政府关于进一步加强新时期科协工作的意见》，昆明市西山区科学技术协会开展项目前均采取要求各参赛单位或主办方编制实施方案，为项目顺利开展奠定了基础。同时项目的开展调动青少年参与科技活动的积极性和兴趣，多开展动手做的科普活动，着重探究科学问题，培养青少年的科学思维和动手能力。

（二）存在的问题

1.预算绩效管理不到位，部分目标未完成

经评价，xxxx年存在部分目标未完成等情况，如：开展的5家学校“三点半科技教育”课堂项目，受疫情影响xxxx年尚未完成验收，未完成年初目标任务。

2.绩效指标覆盖面不够，指标设置不全面

昆明市西山区科学技术协会xxxx年青少年科普专项经费设置的指标，未能全面反映项目实施情况，指标设置不全面，无法全面反映项目实施情况及绩效目标完成情况。

（三）建议和改进措施

1.强化事前评估和调研工作

一是事前评估，建议项目主管部门在预算编制前，将项目纳入事前评估，将绩效关口前移，加强项目的事前绩效评估和定期评估，评估结果作为预算安排的重要参考依据；二是加强审核，强化绩效目标管理，严格绩效目标审核，做好绩效运行监控，发现问题及时解决和整改。

2.完善指标体系、加强预算绩效管理

（1）建议预算编制单位严格按照《昆明市市本级部门预算绩效目标管理办法》的相关规定和要求进行绩效目标申报，加强预算编制，强化预算执行的约束力。一是加强绩效目标编制。要切实加强绩效目标编制规范性，提高目标可量化程度。

（2）主管部门应高度重视项目支出年度绩效目标的准确设定及其管理工作，在增强部门绩效管理意识、改进管理方法、克服管理薄弱问题的基础上，以完善部门项目绩效目标和加强组织领导为前提，健全管理制度、完善管理机制、明确管理责任、实施监督检查、组织绩效考评为主线，全面加强财政预算支出绩效目标管理工作，切实提高项目支出绩效管理水平及效果。