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家乡报告(精选10篇)

发布时间:2026-11-02 热度:30

家乡报告 篇1

适用场景:补习班教师岗位培训、寒假教育活动策划

内容看点:乡村教育现状剖析、补习教师成长经验、留守儿童学习困境观察

行文逻辑:准备教学材料→辅导作业检查→分析学习问题→开展英语教学→总结实践收获

寒假的实践我是在个体私营补习班当辅导老师。我从7月6号开始正式上班,为期一个月的补习使我和孩子们建立了深厚的友谊,真切的体会到当一个小学教师的艰辛,也从小朋友身上收获不少东西。先说说我这个辅导班的大致情况吧:寒假辅导班有20个学生,小学三、四、五年级的学生都有,跨度很大听起来也有些混乱;老师有两位我和补习班负责人张老师;上课时间七月七日至八月七日,期间有假期;上课时间是上午八点至十一点,下午两点至五点。教学内容1.帮助他们完成寒假家庭作业2.小学三年级至五年级的数学和英语辅导。因为是在乡村地方开设的补习班,所以没有具体的上课地点,张老师家的大客厅就成了我们补习的课堂。

其实,一开始决定做补习老师的时候我心里很忐忑,因为第一次尝试给孩子们上课,我很担心自己做不好不知道该怎么教他们。张老师便时不时的鼓励我,她说“孩子们其实都很听话,你不要怕,上课前准备充足些,认真对待就行,世上无难事,只怕有心人。要相信自己!”在张老师的鼓励下我有了些许信心,补课的日子也正式开始了。

补习开始的第一周我要求他们把各自的寒假作业拿来写。先是自己写遇到不会的问题可以问老师,写完当天我布置的任务后拿来给我检查如果有错误的再教他们改过来。他们基本上每人每科都有40来页的寒假作业高年级的还有15篇日记。通过辅导他们写寒假作业我从中发现了一些问题,从共同特点来说就是

1、现在的小孩都有点喜欢偷懒,比如说造句吧,他们会挑最简单的来造,句子很短,很少用形容此更别说成语。

2、他们的英语都不是很好,音标没学,基本的单词和句子很多都不会读。

3、几个五年级的同学有相互抄袭的嫌疑,因为错的地方都一样。

4、他们的学习耐心不够,很容易开小差。

一开始的时候,孩子们还比较听话,我给他们讲题讲作业他们还都很认真的听,可是没过几天他们和我熟了之后就开始松散了。五年级来补习有三个学生都是男生,他们三个就结成了一个小帮派还取了一个名叫“三剑客”。他们几个每到我讲作业的时候都会相互间小打小闹,其中的胖胖小男生很喜欢搞笑,有时弄的我老是被他逗笑,补习的课堂自然也就没有平时那么严肃。课余的时候我也会跟他们一起玩,这个年龄段的孩子都很活跃,下课的时候他们会玩很多的游戏,例如跳绳、跳橡皮筋、小报告(一种游戏名称)、跳步等等。他们的精力很旺盛,好像怎么玩也不会累,中午的午休时间没人肯睡觉,都是三三凑在一起玩。他们都很可爱,天真烂漫,无拘无束,让我看了也不禁怀念起自己的童年时光,那个时候的自己也是如此的快乐。

玩归玩,在正式教学上我也不会马虎,之前制定的补习计划也都认真执行。我用十天时间让他们把寒假的作业全部写完,并且为他们讲解对正,但惭愧的是高年级作业上有的题目把我难倒啦!因为有的知识点好久不用就忘记啦并且现在小学教材也出现一些新的知识点比如什么叫素数什么叫合数之类的。寒假作业写完后我就开始给他们上课。要上新课了,小同学还真不是一般的热情吖,有的把家里哥哥姐姐之前的参考资料书带给我,有的家里条件不错的还把父母给他们买的学英语点读机提供给我用。开始正式上课后,在教学前我都会简单的做些备课,我主要教的是英语,可是真正讲起来之后我才发现,这真的是难度很大啊!

因为是乡村小学,英语课还是前几年才正式开设,孩子们的基础都很差,音标之类的也都完全不知道。低年级的孩子年龄较小,对新知识接受的比较慢,学习英语对他们而言难度大;而五年级的孩子对英语则比较排斥,不喜欢学。可是,我没有气馁不断的寻找方法,引起孩子们学习的积极性。我每天只教他们10个单词,但是第二天他们还是忘记怎么读,反反复复教了十二天他们才全部过关,之后就是教他们一些日常用语和课本上的短对话。但他们是小学生记忆力和耐心都不怎么好,单词和句子要反复的学,教很多遍才记得住,还有就是他们的单词都写的不好看,每次光是教他们把单词写的规范好看就花了好久。一节英语课下来弄的我是唇干舌燥,累的不行!好在孩子们都很配合,慢慢的也学的不错。

在课下与张老师的交流中我知道了很多现当下农村小学教育的情况。张老师本身是一位小学教师,但因为是乡村代课教师所以工作待遇很低,寒假开班补课也是她补贴家用的一个方法。她说:“其实孩子们来补课也是一件好事,他们大多都是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活有的还是寄宿在亲戚家中,寒假在家也无人看管很容易出现安全问题,孩子年龄小有的也比较调皮没有自我保护意识,稍有意外对家庭来说都是很沉痛的事。孩子来我这至少有我在照看,而且适当的学习也比他们在家荒废学习要好的多。”张老师是个极其认真负责的老师,对学生们很是上心,她常跟我说家长们把孩子送来是信任我们,我们一定要认真对待、尽心尽力。在她的指导和教育下我才能严格的要求自己,充分的参与到实践中,看到了自己的不足今后才能更加努力,做的更好。张老师告诉我现在小学虽说开有英语课,但任课老师却没有发挥很大作用,一是因为孩子的基础差不好教二是教学设备不好,老师没法去更好的教学。她还告诉我现在的农村小学留守儿童特别多,平均每个班上80%的孩子都是留守儿童,他们都是跟着爷爷奶奶生活,家庭教育的缺失使得孩子们在性格和学习方面都有些问题。像是补习班上有一个学生就很是安静,也不爱说话不怎么和大家交流,她就是一个留守儿童。缺少父母的悉心照料,很多孩子们的身体都很单薄娇小,班上许多小男生瘦的跟竹竿似的,完全看不出有十一、二岁的样子。另外农村孩子课余文化生活的单调,学校各项文化活动开展的少,设施落后也是很严重的一个现状,张老师说她们学校连一个像样的广播室都没有。

张老师是一位乡村代课老师,参与基础教育将近xxxx年,可是她那微薄的工资并没有随时间的推移而有所增长。在山村,老师或许一个人就得教一个班,甚至扛起的是一座学校,或者是孩子们的前途和命运。而张老师基本上开设的课程都带过,她并没有因为收入微薄而放弃这份工作,她说:“可能我上辈子也是当老师的吧,我很热爱这份工作,孩子们总能给我带来欢乐,和他们在一起我会觉得青春、活力没有离开自己。这些年学校老师来的来、走的走也不知道换了多少,国家近年来提倡的大学生山村支教政策为我们送来了不少的新生力量,而我们这些老教师也慢慢的开始被清退了,真不知道我还能教多久…….”乡村代课教师,曾是基层教育的守望者,他们平凡得只像夜空里的一个灯盏,而就是这一束闪亮的光芒,却春夏秋冬照亮着一条条通往外面的道路,让曾经搁置在乡村里的梦想沿着他们指引的方向,向着山外的蓝天飞翔!我们在大力发展基础教育的同时是否也应该关注下他们?是否也该给这些坚守者一份褒奖呢?

一个月的补习很快就过去了,这些日子以来和孩子们的相处让我很开心,同时因为每天要给孩子们补习还迫使我改掉了假期爱睡懒觉的习惯,每天早晨按时起床,上课让我觉得十分充实。补习结束后孩子们的学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决,英语水平也有了很大提高,看到她们的进步,我也很欣慰。补习结束当天张老师还举行一场简单的结业文艺活动,我和孩子们一起唱歌跳舞,又是开心又是不舍,还拍照留念。临别时我们一一拥抱,那时,我真的感觉自己拥抱的不是我的学生,而是我的弟弟妹妹。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的安排上,孩子的进步就是我最大的喜悦。

通过在假期的这段补习辅导生活让走出校园的我,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想和知识。同时,社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西,让我得到了很多感触。最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的认识。还有一点就是,世上无易事,均须用心去做。同时。这三十天锻炼了我的表达能力,交往能力,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才干,能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生积极影响,我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受益匪浅。

此时此刻我非常想念我的小学生们,想念他们清澈的眼神稚气的声音,我感谢他们给了我一次为人之师的机会,给我许多宝贵社会实践经验,我衷心希望他们每个人在我的帮助下能取得进步!这个寒假我过得很充实!累!并快乐着!

社会实践,快乐你我!希望大家都行动起来,让我们的大学生活在实践中丰富多彩。

家乡报告 篇2

适用场景:乡镇地理信息调研、民俗文化资料收集

内容看点:了解乡镇地理特征、掌握地方民俗文化

行文逻辑:介绍地理位置→分析地形特征→列举农业资源→描述水产资源→分析经济结构→阐述文化特色→总结民俗传统

我家乡孝南区陡岗镇地跨东径113°50’—114°11’、北纬3047’—31°9’之间,位于长江以北,大别山、桐柏山山脉以南,江汉平原东北部,区境东邻孝感城区,南连云梦和大悟,西靠云梦县,北接孝昌县。镇区南距孝感市区里程14公里,有每15分钟一班的公汽到孝感城区,交通较为便利。家乡地形东北高,西南低,以平原湖区为主,境内河流密布。地貌主要分平原、丘岗两种类型。

平原湖区:分布在中部地区,占全镇面积的67.3%,海拔高度20—50米,相对高度0—30米,坡度在6度以下。

丘陵岗地:主要分布在西北地区,海拔高度50—100米,相对高度10—30米,坡度为10度左右。

气候特征:家乡属亚热带季风区气候,年平均气温16.2℃,年平均降水量1146毫米,年平均日照时数小时。

四季气候特点:春季常有冷空气南下,引发气温升降剧烈,变化较大,时有寒潮发生;春末夏初交替季节气候温和,雨量充沛;夏季高温酷热时间长,6月下旬—7月上旬有“梅雨”发生,此时段易发生暴雨,引发洪涝渍害,多偏南风,并形成白天风速大、夜间风速小的“南洋”风,飑线也多在此季发生;秋季正常年份秋高气爽,多晴天,初秋有“寒露风”发生,深秋有一段温和的“小阳春”天气;冬季寒冷少雨,多偏北风,霜冻时间长。

二、农业生产及物产

农作物:主要农作物有稻谷、棉花、小麦、大麦、蚕豌豆、油菜、花生、芝麻、黄豆、绿豆、红薯、甘蔗、荸荠、莲藕、大蒜、蘑菇、蔬菜等。

动物资源:主要有两类,一是鸟类,驯养鸟类以鸡、鸭、鹅、鹌鹑和鸽为主;另有喜鹊、布谷鸟、麻雀、斑鸠、猫头鹰、啄木鸟等野生鸟类。二是兽类,驯养兽类以猪、牛、羊、驴、骡、猫、狗、兔为主;野生兽类有毛狗、野兔、黄鼠狼、老鼠、水獭等。

水产资源:常见的鱼类有60多种,分属l3科,其中鲤科36种,鳅科、鲳科各3种;养殖鱼类以草、鲤、鲫、鲢、鮰、鳜鱼为主,特种水产主要有蟹、虾、螺、蚌、鳖、水禽(主要指野鸭)。水生植物主要是莲藕,其中焦湖莲藕闻名遐迩。

植物资源:主要以经济林为主,品种有早蜜桃、梨等。

三、经济概况

家乡的经济支柱是强大的劳务输出,仅这一项每年给家乡带来的收入就高达几千万。农业生产在总的经济收入的比重是很小的一部分,这是由家乡人多地少,低产天多,自然灾害严重,农业经营规模小,较为分算所决定的。家乡的劳务输出是底层次的,大部分集中在建筑、劳动密集型的加工等行业。在我国经济转型的大潮下我家乡的劳务输出的路在何方?但令人看到光明的是80后的家乡儿女正在祖国地接受高等教育,接受新的思想和开阔视野,他们将是家乡的未来的动力。

四、主推文化

弘扬孝文化,不仅仅是改良现今仍然存在的不孝父母、嫌弃老人的不良社会风气,更需要站在当今时代,立于和谐社会的要求,对孝文化的内涵再发掘,并用现代方式加以弘扬和展示,赋予其与时俱进的时代内容。

董永卖身葬父,天上掉下个七仙女,“孝感动天”,表达了古人对“孝”的无限赞美——成为人们的话题中心。

五、婚嫁习俗

嫁娶是人生大事,从前孝感人从订亲到完婚要经过五道程序:一允许酒;二过贴(庚贴);三谋媒;四报期;五完婚。完婚前还要行告祖礼、加冠礼。

婚嫁吉日,新郎要亲自去接新娘。新娘家亲朋好友要“盘女婿”,即逗弄新郎。从新郎进门到吃酒处处设障,如门顶泼水、席间对联、肉中穿线、缠紧筷子等难为新郎,考验新郎的性情和才智。新娘家“盘女婿”,新郎家就“戏新娘”,几个年轻后生抬着花轿前后左右颠簸戏弄新娘。新郎新娘进门拜堂,入洞房,喝团圆酒,这时“戏新娘”进入高潮,众人有说四言八句的,有对歌的,有开玩笑的,无论老少辈均可戏新娘。孝感有“新婚三天无大小”的说法,人们认为越闹越发,不闹就觉得冷清。

六、民俗

在日常生活中,每户人家,不论贵贱,堂屋正中都有“天地君亲师”的脾位,把先人放在第四位而加以尊崇。民间有“上有天大,下有父尊”、“跑到南海拜佛,不如堂前孝母”之说,表示了尊重父母的真诚之心。父母在,子女活到100岁在家里也不能称老人。父母亡,要葬之以礼,守孝3年,供饭3年;在守孝期间,子女不能穿红戴绿,赴宴不能坐上席;过年贴对联,第一年为白色,第二年为绿色,第三年为黄色,满三年后才能用红色。在民族的重大节日里,如过年拜年,在家先要向祖先、向长辈、向父母拜年,然后再出门,初二向舅父拜年,初三向岳父拜年,初四向姑母拜年,事事体现了对长辈的尊重。

七、总结

我的"家乡在改革开放的趋势下,正在一步步同我国的现代化接轨。家乡人民的勤劳和厚道必将是我的家乡拥有更美好的明天。家乡在外为把家乡建设的更好的儿女们也将为家乡的发展而更加努力的奋斗着。

家乡报告 篇3

适用场景:生态治理项目评估、环境改善方案制定

内容看点:生态文明建设实践参考、环境治理措施解析

行文逻辑:调查背景分析→环保设施部署→绿化工程推进→宣传工作落实→监测技术升级

家乡是位于中国的一个小城镇,它位于一个山谷内,四周环山,空气清新,风景秀丽。我在这里居住了很多年,在这里我看到了城镇的变化,也感受到了环境的改善。本次调查主要针对家乡的生态文明建设进行调查,以了解家乡环境方面的变化和改善。

一、环保设施建设开展顺利

近年来,我家乡大力推进生态文明建设,加强了环保设施建设,使其实施情况达到了较为理想的目标。在调查中,我们发现,我家乡的环保设施建设相当完善,城市垃圾处理中心的建立,不仅有效地处理了垃圾,而且让整个城市的环境更加清洁。此外,我家乡还建有生活污水处理厂和污水净化塘,它们是有效防止水体污染的重要环境设施,保证了当地水质安全。

二、城市绿化工程成果显著

城市绿化工程是家乡生态文明建设中的重要部分之一,随着城市建设的不断推进,城市绿化也得到了进一步的.重视。我们在调查中发现,家乡的绿化工作得到了很大的改善,城市公园的建设、景观道路的打造,各种高大树木的种植等,都在大大提高城市绿化覆盖率的同时,还为市民提供了一个愉悦的生活环境。

三、生态环境保护宣传深入人心

生态文明建设需要全社会的共同参与,宣传工作是保障生态文明建设顺利开展的重要环节。我们在调查中发现,家乡的生态环境保护宣传工作深入人心,从幼儿园到学校、从电视广告到宣传标语,各种形式的宣传尽可能向市民宣传环保理念,教育市民保护环境,让战胜环境污染成为人人的意识。

四、环境监测技术不断升级

环境监测技术的升级对于提升环境质量,保障人民生命安全具有十分重要的作用。我们在调查中发现,家乡的环境监测技术不断升级,不仅有高效的环境检测设备,而且采用了尖端的环境监测技术,并投入使用了环境检测网络,对环境问题进行实时监测和分析,第一时间采取适当的措施解决问题。

在我家乡的生态文明建设中,各种措施相互配合,一个优美的生态环境正在逐步建立,让市民用最舒适的心情生活在这里。但是,环境污染问题依然存在,我们需要持之以恒,采取更加切实的措施,不断推进生态文明建设的发展,让家乡生态文明建设达到一个更高的水平。

家乡报告 篇4

适用场景:暑期社会实践、文化调研准备

内容看点:文化保护意识提升、实践能力增强

行文逻辑:了解主题→制定计划→实地考察→总结成果

一、实践主题

了解家乡文化,传承历史记忆

二、实践目的

通过深入了解家乡的历史文化、风土人情,增强对家乡的热爱和认同感,同时提高自己的社会实践能力和综合素质。

三、实践内容

历史遗迹考察:实地走访家乡的历史古迹,如古老的`寺庙、城墙等,了解它们的历史背景和文化内涵。

民俗文化调研:深入乡村,与当地居民交流,了解家乡的传统习俗、民间艺术等民俗文化,并进行记录和整理。

文化传承活动:参与家乡的文化传承活动,如传统手工艺制作、地方戏曲表演等,亲身体验文化传承的重要性。

四、实践过程

第一阶段:准备阶段,收集相关资料,制定实践计划。

第二阶段:实地考察阶段,按照计划走访历史遗迹和乡村,进行调研和记录。

第三阶段:总结阶段,整理调研资料,撰写实践报告。

五、实践收获

知识增长:深入了解了家乡的历史文化,丰富了自己的知识储备。

情感升华:对家乡的热爱之情更加深厚,增强了对家乡的归属感和自豪感。

能力提升:提高了自己的观察能力、沟通能力和团队协作能力。

六、实践反思

保护意识不足:在实践过程中,发现一些历史遗迹和文化遗产缺乏有效的保护措施,需要引起重视。

宣传力度不够:家乡的文化资源丰富,但宣传推广力度不够,很多人对家乡的文化了解甚少。

自身能力有限:在实践过程中,有时感到自己的知识和能力还存在不足,需要不断学习和提升。

七、结论

本次暑期社会实践活动让我对家乡的历史文化有了更深入的了解,也让我认识到了文化传承的重要性和紧迫性。今后,我将继续关注家乡的发展,积极参与文化传承活动,为家乡的文化繁荣贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注和保护我们的历史文化遗产,让它们在新时代焕发出新的光彩。

家乡报告 篇5

适用场景:传统节日习俗整理、文化传承调研

内容看点:传统节日习俗解析、文化传承调研方法

行文逻辑:明确调查目的→梳理调查背景→采用多种调查方法→总结节日风俗→分析文化遗产

一、 调查目的

本次调查旨在了解我家乡的传统节日及其风俗习俗,以挖掘并保护我家乡的文化遗产,传承它们的历史和传统。

二、 调查背景

我家乡位于中国的中部地区,拥有悠久的历史和文化传承,因此在传统节日和风俗方面有着丰富的资源。本次调查将对我家乡重要的传统节日和风俗进行梳理、整理,以提高我们对家乡传统文化的认识和了解。

三、 调查方法

1. 采访法:通过采访长辈、老师等本地居民,了解他们对我家乡传统节日和风俗的印象,以及他们对传统文化的看法。

2. 调查问卷法:通过发放问卷的方式,了解广大居民对我家乡传统节日和风俗的了解和认识情况。

3. 网络调查法:通过在网络上发布调查问卷和对应的.调查问题,了解全国各地网友对我家乡传统文化的认识和了解情况。

四、 调查结果

1. 传统节日和风俗

(1)春节:春节是我家乡最重要的传统节日之一,人们会在家里贴春联、挂灯笼、放烟花,吃年夜饭、压岁钱等。此外,还有祭祖、祈求丰收等活动。

(2)清明节:清明节是我家乡的传统节日之一,人们会前往祖坟扫墓、祭祖等,还有一些地方会举办草棚节、踏青等活动。

(3)中秋节:中秋节是我家乡的传统节日之一,人们会赏月、吃月饼、举行婚礼和家庭聚餐等活动。

(4)端午节:端午节是我家乡的传统节日之一,人们会吃粽子、赛龙舟、贴艾叶、挂菖蒲等。

2. 传统文化遗产

(1)茶文化:我家乡是茶的发源地之一,有着悠久的茶文化传承,包括茶道、茶艺、茶叶制作等方面。

(2)红木家具:我家乡的红木家具以其精美的手工艺术和大气的设计风格而著称,被广泛应用于室内装饰和家居用品。

(3)民间音乐:我家乡有着丰富的民间音乐资源,包括笛子、二胡、琵琶等多种乐器。

五、 总结与展望

通过本次调查,我们更加了解了我家乡的传统节日和风俗,以及传统文化遗产的多样性和丰富性。我们要珍惜并传承这些传统文化,让它们继续发扬光大、传递下去。同时,在现代化进程中,我们也应该发掘和创新传统文化,让它们与现代社会的发展相互融合,创造出更为多元、富有特色的文化。

家乡报告 篇6

适用场景:寒假社会实践调研、大学生社会观察分析

内容看点:感受家乡发展脉络、了解社会变革影响

行文逻辑:走访调查→查阅资料→分析变化

实践成员:

活动主题:家乡的变化

实践地点:湖北

实践时间:20xx年1月26号——20xx年1月30号

实践意义:社会实践为大学生接触社提供了一个良好的机会,对我们学生来说显得更加重要。社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。寒暑假是进行社会实践的绝佳时间。因此,我希望利用这次寒假20多天的时间实践,在锻炼自己能力的同时,更多的与社会接触。

实践背景:中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于20xx年11月9日至12日在北京举行,中共十八届三中全会透露出全面深化改革的总体思路、目标、举措,是指导未来中国改革开放的行动纲领。通读公报内容,让人感受到改革的力量,更品味到民生的厚重,对我们的国计民生产生了重大影响。我们是祖国的未来,更要全面了解和认识近年来各行各业在党的正确领导下所取得的巨大发展成就,感受人民生活水平日益提高、城市面貌日新月异的新变化。

实践内容:

一、湖北襄阳简介:

襄阳是湖北省的第二大城市和省域副中心城市,也是湖北除武汉之外的经济,教育,文化和体育的中心。位于湖北西北部,长江支流汉江的中游,是19xx年第二批公布的中国历史文化名城。素有铁打的襄阳、华夏第一城池、兵家必争之地的称号。襄阳自古分为汉水(沔水)南北两岸的襄阳及樊城二城,隔汉江相望,二城在历史上都曾经是军事与商业重镇。19xx年以后两城合二为一称襄樊市,分别设襄城区和樊城区。20xx年11月26日,经国务院批复同意,20xx年12月9日,襄樊市正式更名为襄阳市。襄阳区改名为襄州区。中共襄阳市委、襄阳市人民政府、襄阳军分区、襄阳市人大常委会、政协襄阳市委员会均驻襄城。襄阳是“中国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”、“中国魅力城市”、 “国家园林城市”、“中国三国文化之乡”、“中国红嘴相思鸟之乡”、“中国书法名城”。

金庸、冯骥才等专家学者评价襄阳为“中华腹地的山水名城”,这才是一座真正的城!古老的城墙依然完好,凭山之峻,据江之险,借得一江春水,赢得十里风光,外览山水之秀,内得人文之胜,自古就是商贾汇聚之地。今天,这里已成为内陆重要的交通和物流枢纽,汲取山水之精华。襄阳物华天宝,人杰地灵,在1800年的历史文化中出现了一代名相诸葛亮(卧龙),三国名士庞统(凤雏),魏晋隐士司马徽(水镜先生),唐代大诗人孟浩然(孟襄阳),张继、杜审言,文学家皮日休,北宋著名书画家米芾(米襄阳),“允冠百王”的光武帝刘秀,东方圣人释道安等一大批历史文化名人。小说《三国演义》120回故事中有30多回提到襄阳。19xx年襄阳市被国务院公布为全国历史文化名城。域内现已查明各时期的文化遗址200多处,有些文物古迹堪称世界之最。19xx年至19xx年在下辖枣阳市雕龙碑发掘出一处新石器时代原始氏族公社聚落遗址,距今约6000年,内涵丰富,独具特色。春秋时期,襄阳为邓、卢、鄀、罗、鄢、谷、厉、随、唐等诸侯国之城,楚灭上述诸国设置县、邑,秦汉以后又是三国文化的中心区域和历朝历代的重镇。古襄阳历来是兵家必争之地。3000年的历史长河中,大小战役难以数计,著名的战例就有:白起水灌鄢城之战、关羽水淹七军之战、岳飞收复襄阳之战、宋元襄阳之战、李自成进占襄阳之战、以及解放战争中的襄樊战役等。襄阳自古就是兵家、商家必争之地,随着国家中部崛起战略的全面实施和东部沿海地区产业转移步伐加快,今天的襄阳,更是生机勃勃、商机无限,各种优势日益凸显,已成为中外客商投资的`热土。襄阳是农业大市,农业基础较好,先后被确定为全国20个大型商品粮生产基地之一、十大夏粮主产区之一、三大芝麻产区之一、全国商品肉牛生产基地、秦巴山高香茶种植基地。初步形成了以粮食、油料、茶叶、棉花、水果、畜牧、蔬菜、林特为主的8大主导产业,板块农业面积900多万亩。20xx年,全市粮食种植面积694。6千公顷,比上年增加26。9千公顷,粮食总产量475。05万吨,比上年增产15。62万吨,同比增长3。4%,粮食产量实现八连增,农产品加工业产值突破千亿元。

工业:襄阳市是全国十大工业明星城市之一,是中央、省属三线军工企事业集中的城市,工业总产值仅次于武汉市,居湖北省第二位。纺织工业是全国39个重点城市之一,全市工业已发展形成以轻工、纺织、机械、汽车制造、电子、医药、建材、冶金、化工、食品为主要产业支柱的工业体系。20xx年,全市规模以上工业企业个数突破1500家,达到1555家,比上年的1306家,净增249家,其中,产销过亿元的企业315家,过10亿元的企业27家,两百亿元左右的企业2家。

金融业:金融业继续发展壮大,为襄阳市的经济社会发展提供了有力的资金支持。目前,襄阳市的现有的银行金融机构18家银行,从业人员一万多人;有申银万国、国泰君安等六家证券公司;美尔雅期货、中国国际期货两家期货公司;有35家保险公司,仅次于武汉,位列湖北省第二。保险从业人员两万余人,全市保费收入以每年平均20%的速度增长。

高新技术产业:襄阳市是全国“三线”军工企业的重要聚集地,也是全国三个“军转民”试点城市之一。全市拥有高新技术企业208家,其中产值过亿元的18家。国家级襄阳高新技术产业开发区是全国56个高新技术产业开发区之一,承担省以上各类科技计划130多项,其中国家火炬计划76项,已经培植了一批高新技术支柱产业和名牌产品,初步形成了光电子、新材料、电子信息与技术、航空航天、汽车及零部件配套等五大支柱产业群格局。下一步,将重点发展信息与电子、生物医药、装备制造、精细化工产业。

二、实践安排

1、20xx年1月26号——20xx年1月28号,通过走访老群众,查看老照片等活动了解他们过去的生活,从衣食住行等各方面展开调查,亲自感受家乡的新变化。

2、20xx年1月28号——20xx年1月30号,查阅资料,整理调查数据。

衣:记得高中时和妈妈一起去买衣服时,看到商场里那色彩缤纷的衣服,妈妈总是会叹口气说:“我们小时候都是粗布衣服,到了冬天,那衣服非常笨拙,而且硬邦邦的。”妈妈说:“以前过年才做一套衣服,有时甚至还穿去年的旧衣服。记得有一年,你外婆带我去做衣服,外婆特别嘱咐裁缝把衣服做大点儿,这样明年还好穿。”50年代的苏式服装,60年代的中山装,70年代的绿色海洋。从“票证经济”下的朴实、实用、色彩单调,到“补丁”服装,新三年,旧三年,缝缝补补又三年,再到追求个性,时尚才是王道。着装上的花费往往反映出一个家庭的消费水平。改革开放以来,我们的消费水平勾勒出一条上升的曲线,人们的生活水平越来越好。

食:改革前,大家吃大锅饭,大家干多干少一个样,温饱是人们追求的目标,改革后,经济也发达了,人们餐桌多了不少鱼肉,生活不是只追求温饱了,而是追求质量,档次也高了改革开放前后,吃的变化很大。过去,食物匮乏、单调,人民的营养严重不足。有些农村甚至还没有解决最基本的温饱问题。改革开放后,十几亿人的吃饭问题基本上得到了解决。人民不但能吃饱还要吃好,讲究营养均衡,粗细搭配。绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心,以前因粮食不够用来充饥的野菜、粗粮,如今却成为餐桌上的健康食品。

住:家,对于我们每个人来说,是一个温暖的字眼,它是我们生活的避风港。从每一个家庭住房的变化,可以反应出这个家庭和家庭成员的生活经历及整个社会大环境的发展和变化。“小康不小康,关键看住房”,拥有一个温馨舒适的家是百姓最大的追求,居住条件的好坏成为衡量家庭生活质量的一个重要指标。经过30年的努力,我市城市居民家庭的住房条件得到了翻天覆地的变化,20xx年人均住房建筑面积29。43m2。目前93%的城市居民家庭住房成套化,96%的居民家庭拥有自己的房产,住宅内卫生设备齐全的家庭比重达91%,两气使用率达到82%。

行:随着收入水平的提高、生活节奏的加快和信息化水平的提高,人们对出行和通讯的便利要求越来越高。近30年来,我市城市居民用于交通和通讯方面的消费支出由19xx年的人均2。8元上升到20xx年的人均1008。61元,增长了359倍。进入二十一世纪以后,家用小汽车快速进入居民家庭,成为新的代步工具,家用汽车消费增长拉动居民交通方面的消费迅猛增长。调查资料显示,我市城市居民20xx年人均交通消费支出为602。47元,比19xx年增长859。67倍。截止20xx年末,我市每百户居民家庭拥有私家小汽车5辆。

娱乐:社会经济的发展给百姓带来了更多闲暇时间,我国先后实行了双休日和“黄金周”制度,为居民外出游玩提供了时间上的保障。同时,各级政府为了发展假日经济,大力发展旅游基础设施,完善旅游市场建设,旅游业蓬勃兴旺,为居民的旅游消费提供了广阔的空间,居民的休闲娱乐活动更加丰富多彩。近几年,居民利用“黄金周”7天长假或者寒暑假出境游、国内游、休闲度假、购物等已经成为居民家庭消费的一道靓丽的“风景线”。城市居民用于旅游的花费成倍增长,假日经济对消费市场的繁荣和拉动日趋明显。20xx年我市城市居民人均用于旅游的花费达119。12元。可以预计,随着我市城市居民收入水平的提高和休闲时间增加,利用节假日外出,领略祖国的大好风光或异国风情正成为居民享受生活的重要体现,居民在旅游方面的消费将继续升温,旅游消费方兴未艾。

教育:重视教育是中国人的传统,再苦不能苦孩子已经成为居民家庭的共识。随着收入增长和教育体制改革的深入,城市居民家庭对孩子的教育投入也越来越大,教育已经成为居民家庭的一项刚性支出。很多家庭望子成龙、望女成凤,从幼儿园起就择园,到小学、初中、高中阶段的择校热,从孩子学龄前的琴棋诗画培训费用,到孩子入学后的奥数外语家教费用。同时随着社会的进步,竞争压力的增大,很多成年人为了适应知识经济发展的需要,利用业务时间投入到再教育和学习新知识、新技术、新技能的行列,都极大刺激了居民家庭教育消费支出,注重教育投入,加强自身素质,提高文化品位已被众多家庭所认同。20xx年我市城市居民人均教育消费支出为382。27元,比19xx年的人均4元增长了94。57倍。

实践总结:作为衣食无忧的90后一代,通过这次寒假社会实践,让我的那段艰难的岁月有了深刻的感知。天天吃发了霉的馒头还要饿肚子,天天穿缝缝补补不知多少次的衣服还不合身,天天走在泥泞的坑洼不平的小路上却没有鞋穿,天天住在阴暗的草屋里还没有空地,天天在教室外面偷听仅仅因为交不起学费,甚至连生了病都不敢去医院,我不敢想象那样的生活是何等的艰苦。那种生活我们没有亲身体验过,但从讲述者那忧郁的眼神中我能感受到那种艰苦。而今的我们,真的需要用心去感受那段岁月,并以此作为以后面对挫折克服困难的勇气。那段

岁月对我们来说其实是一种资本,我们应该把它化为成长成才的动力。

这次的社会实践活动是我第一次真正地进入社会,靠自己的力量做一点事;第一次尝试在去有意识的完成一个课题;第一次去做一些调查,第一次去做自己不熟悉、不了解的事情;第一次体会大家一起用心,劲往一处使,努力完成调查,分析问题所在,并提出解决方案。参加这次社会实践,这次实践活动让我体会了很多,深深感受到家乡经济发展的巨大变化以及人们生活的日益优越,更感受到了国家政策的优惠对家乡发展提供良好基础。对于自身,不仅丰富了阅历,增加了经验,还有利于我们树立自己正确的人生观和价值观,坚信家乡的未来会更加美好。

家乡报告 篇7

适用场景:乡村生态治理方案制定、环保政策宣传材料编写

内容看点:生态文明建设实践参考、基层环保工作方法借鉴

行文逻辑:调研污染现状→分析治理措施→总结生态成果

寒假期间我校开展了大学生下乡调研活动,本次调研的主题是家乡生态文明建设,推动科技发展。

我将调研地点选在了xx县,这里是我的主要调研地点,回到家中,我便到村委会处询问,近年来,县里的一些主要变化和重大举措,村委会的有关领导便详细的向我说起了,家乡对于生态文明建设和科技发展进步方面的各项举措。

调研实践近一个月,一个月的时间里,我调查走访了很多地方,很多曾经被污染然严重的地区已被彻底清理整顿,基本恢复了干净整洁的面貌,不同地区的整顿效果虽不尽相同,但是整体有了很好的改观。下面我就调查结果,做出了详细的说明和总结。

我与家乡生态文明建设进行走访调研,从中有了感悟,有了行动。近几年,由于政府大力提倡生态文明建设,坚持走可持续发展路线,从前,家乡建设对于生态文明建设一直没有给予足够的重视,只是在培植树木方面比较突出,建立防护林,防风防沙,防止水土流失。

在工业方面,为了大力发展经济,对于污染现象并没有引起足够的重视。所以导致很多地方被污染,唯一一条流经我县的河,也受到了严重的污染,造纸厂就沿河而建,向河里排放污水,从前的河水清澈透明,而现在生活垃圾四处飘浮,边缘仿佛是污秽的沟渠一般。很多地方都是如此,由于前几年县里对于经济建设的高涨热情,对污染问题没有及时处理。

近几年,生态文明建设在社会发展中扮演着越来越重的角色,县里也开始抓起了生态文明建设,走起了可持续发展的道路。对于一些违规操作的企事业单位,坚决给以整顿,甚至关停。不少企业受到影响,但是县里对于生态文明建设落实的很坚决彻底,对于像造纸厂这样屡教不改的单位,坚决予以关停处理,禁止一切生产活动。其他企业的情况较好,都积极配合着县里的生态文明建设工作,污水先处理后排放,不处理不排放,从而很好的控制了环境的继续污染。

生态环境好了,才能吸引更多的企业投资,招商引资一直是我县发展的一项重要渠道,近年来有大量的国内外企业来我县实习考察,投资建设不少工厂,发展了经济的同时,科学技术手段也在不断进步,引进了外资的同时,也引进了先进的技术。发展生态文明建设,促进了经济的发展,又带动了科技的进步,一举多得。

我先秉承“建设生态文明、开发清洁能源、彰显绿色魅力”的思想,开展生态城市建设,进一步加快造林绿化、小流域治理、风沙源治理步伐,通过建防护林、退耕还林等生态经济型造林模式,建起了植物园,院内有很多品种的植物,农作物和果树,退耕还林也使得大面积土地有效地防止了水土流失,加大了土地覆盖率。

我县严格落实“建设社会主义新农村”的政策,全民动手,全县范围内搞绿化,搞发展建设,大家积极参与,让绿意充满乡村。本次寒假回家,我切实感受绿意满怀的感觉,街道两旁路色的松柏排成两行,每隔一段会有一棵其他树种,还有已选花花草草,在体验生活美感、感悟生活质量提升之时,人们对于生态文

明建设又多了一份支持与认可,投入更大的力量支持家乡生态文明建设。从这些走访中我可以看出,人们对于环保的问题,大都意识浅薄,并不以为然,似乎他们对这些问题都半信半疑,反而看我有些莫名其妙似的静下来想想,也是,他们一直都在为生活忙碌着,都是在以被动的接受生活,从来都没有主动的去发现问题他们被习惯所掩埋了他们的那份特有的好奇如果抛开一切的问题,只让他们考虑这些的话,我相信他们也会想我一样的!现在人们的思维已成了定式,三言两语是改变不了什么的,现在能做的只有从一些小事来感化他们,让他们亲身的体会到环境的严重性,他们才会有所改变的一些事情如果你没亲身体味过你是永远都不会明白的!这就像一句真理影响着广大人民。举一些贴近我们生活的例子,来让他们自己感悟!我知道这只是时间的问题,着急也是不能解决问题的。希望每周都能有一两节课来让他们学习这方面的知识。由不懂到了解,由了解到认识,由认识到理解,这一过程。

自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。我国拥有辽阔的国土,无论蓝色的海洋,还是浩瀚的沙漠,无论绵延的山区,还有奔腾的江河,都蕴藏着多种多样的自然资源。自然资源主要包括气候资源,水资源,土地资源,生物资源,矿产资源以及海洋资源。

其实它们都离我们很近,也可以说贴近我们的生活,只是我们没有注意罢了,我们都把它们忽略掉了,是我们的遗憾,因为自然资源不是一成不变的,它由于社会的发展,科学技术的进步,资源的开发也在不断扩大。虽然自然资源的数量是巨大的,但也是有限的。随着人口的增多,资源的人均占有量不断下降;随着生产的发展,某些资源的总量也在下降。

文明是人类文化发展的成果,是人类改造世界的物质和精神成果的总和,是人类社会进步的标志。生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的"文化伦理形态。

建设生态文明,并不单指传统意义上的污染控制和生态恢复,而是克服工业文明弊端,探索资源节约型、环境友好型发展道路的过程。很多地区有着严重误区,认为发展经济和生态文明建设是鱼和熊掌不可兼得,这是十分错误的想法。要真正实现经济发展、工业发展、科技发展,就必须人与自然和谐相处,需要大规模开发和使用清洁的可再生能源,实现对自然资源的高效、循环利用。在不破坏环境的前提下,实现可持续发展战略。

在思想上,我县能够应正确认识环境保护与经济发展的关系。主要是:从重经济发展轻环境保护转变为保护环境与发展经济并重,从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护与经济发展同步,从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。牢固树立保护环境、优化经济结构的意识,将环境保护作为新阶段推进发展的重要任务。

在政策上,只有将环境保护上升到国家政策的战略高度,融入经济社会发展全局,才能从源头上减少环境问题。在发展政策上,我县拟订有利于环境保护的各项措施办法,和对与违规排放等违规操作的具体处理办法和处罚形式。

发展的政策与鼓励环保的政策有机融合;遵循自然规律,根据不同地区的环境功能与环境承载能力,按照优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发的要求确定不同地区的发展模式,引导各地合理选择发展方向,形成各具特色的发展格局;在发展规划上,严格要求各生产单位,严格控制污水废弃的排放。

我县的生态文明建设才刚刚起步,还有漫长的路要走,责任艰巨,还需要更多的人来参与和支持。当然首先还是需要县里给予足够的重视,否则具体的工作是无法行之有效的落实的。总的来说,我县几年来的生态文明建设工作成效显著,被污染的地区和水域都有了改善,还建立了生态文明宣传公园,相信我县生态文明建设和科技发展定会越来越好。

不仅是这个方面,在那个领域都是一样的。只有我们对它好了,他自然会对我们好的。其实是一样的道理。为什么现在总是在不断的发生自然灾害,什么龙卷风啦,什么海啸了,什么地方又有洪涝灾害啦,什么地方又有地震了等等。这些都是大自然回馈给我们的礼物。面对这些问题我们该怎样解释那。

我们无言以对,因为这些都是我们一手造成的,尽管有些是直接的,有些是间接的罢了。自然界就像一面镜子,你哭它就哭,你笑他也笑,一样的。世界上的东西都是相互联系的,并不是孤立的存在,只有你认识到了这一点,你就会明白的!扯到的虽然大了点,但绝不是危言耸听,这是最真实的写照。回到主体上来,环保的问题真的是非常的重要,让我们从小事做起,以身作则,为了我们的家乡更加的美好,让我们一起努力吧!

家乡报告 篇8

适用场景:河流污染调查分析、水环境治理方案制定

内容看点:关注生态危机现象、提供环保行动方案

行文逻辑:研究背景→研究目的→研究过程→研究结果→原因分析→提出建议

一、研究背景

最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机,已经向我们敲响了警钟!

二、研究目的

(一)让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。

(二)让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。

(三)培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。

(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。

三、研究过程

(一)研究时间:20xx年4月20日

(二)研究地点:xx镇境内的响坎河、中山河流域

(三)研究方法:询问长辈、实地考察

(四)研究组成员:

领队:王老师

组长:小琪

成员:xx县实验小学5〔5〕班3组同学

四、研究结果

十年前:

水的颜色:无色;水的`用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。

现在:

水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民环境保护意识不强。有不少居民随意将生活垃圾抛入河道中。

(二)由于农民在种植过程中,越来越多的使用化肥、农药,导致水质越来越坏。

(三)某些工厂的废水不经过污水处理直接排入河道中,导致水质变坏,水生植物消亡。

六、建议

针对家乡水资源已经受到污染的现状,我提出以下几点意见:

家乡报告 篇9

适用场景:乡镇改造规划参考、民生改善方案制定

内容看点:乡镇发展变化实录、民生改善案例分析

行文逻辑:回顾历史变迁→描述生活变化→分析社会影响→展望未来发展

改革的春风吹遍了神州大地,滋润了后起的华夏大地。30年的风雨洗礼,30年的改革发展,30年的风云巨变让一个大国重新崛起,让中华民族重新登上世界的舞台,让世界感知中国的发展与壮大,让世界为中国的辉煌而喝彩。改革的浪潮推动了整个民族的进步,解放发展了中国的生产力,使其更加适应了中国社会日益增长的物质生活需求。同时世界也在不断的注视着中国的发展,关注着中国的一举一动,因为我们的发展影响世界的今天与明天回忆往昔那段童年的记忆,耳畔依稀萦绕着一个名词-供销社。记住中,当时我幼小的身影也曾来回穿梭其间。我幼小的心灵感觉偌大的一个供销社有些空荡荡的,记住有些模糊,只记得那展柜上的商品不多而且都有点古董的感觉。里面的灯光也有些昏暗。现在供销社的面貌基本完全被颠覆了。由一个变成了五六个小店面,由国营变为了个体经营。商品的品种变繁多而且门面变得更加敞亮了。不言而喻,不难看出我们镇居民的物质生活水平也提高了,物质需求也增长了。这种个体经营模式也更适应了人们的人生观个价值观的发展水平。同时也反映了现代人还没有共产主义思想的观念和觉悟而且人们的趋利性更趋向于金钱和权力。纵观这几十年的发展这种趋势越发明显。说这是改革开放带来的副作用似乎有些不恰当,或许说这是社会发展的水平限制了教育水平,影响了人民的素质水平。

看着脚下的路慢慢由黄变灰,少了些风尘仆仆,多了些平坦舒心。镇上的小洋房也如雨后春笋,慢慢取代了黑旧歪斜的老木屋。这些面小洋房也更注重外表了,不再是红砖残露,水泥粉面。个个都安上了磁砖,显得分外夺目。房子好了车子有了!记得我只有五六岁时,当时有自行车的也没有几家。没过两年自行车几乎是每家每户必有的。当时,谁家要是有摩托车就算有钱了。看着人家骑摩托车,我就会羡慕好一阵。因为我至今还没机会学骑摩托车。这几年镇上有轿车的人也渐渐多了。没上大学之前我一直觉得能买的起轿车就很有钱的行为。来到沈阳后发现我错了,其实有车也不是难事。

随着求学轨迹的不断变化和要求,我在家的时间也越来越少了。对家的感觉全在我的记忆深处,回忆的画面似乎已跟不上时代的变迁,已不能反映家乡的现貌。记得镇上卫生院附近的一片老房子在一场火灾中化为了灰烬,据悉,火灾的原因是因一个单身汉醉酒后,不小心引起的。那一片都黑炭堆成的废墟,真让人惋惜!不过在改革的春风吹拂下,政府的关怀下,不到半年时间这里已经洋房林立了。此景更胜当年呀!

历史的年轮碾过,苍老了往昔的德胜舞厅,记得小时这里歌舞升平。每当夜幕降临这个古老的小镇时,往来于此的人络绎不绝。几年后这条街上又出现了好几家卡拉ok,渐渐地,舞厅就没落了。这个过程中,我的邻居当年也承包过一阵,但好景不长。不几年就将其转手给了其他人,现在这里变成了一个五金店,还卖水泥。生意还挺火的。

寻觅着古老的足迹,追忆着流逝的历史。在、镇上有着好几处危墙,说是危墙,但人们并不将其放在眼里,依旧健在,只是有些被拆了建房子。又有些方砖老堵被列入危墙行列看着老墙的减少心中总是有些不舍,但小镇的发展改革的要求,人民生活需求要求这一切必须进行。

随着人们生活水平的提高,各大家族也不断对自己的祖祠进行修整重建。不仅如此,里面配有电脑,qi牌桌,报馆,平时供人们娱乐,丰富了祠堂附近居民的业余生活。一改了祠堂,古老而神秘的氛围了面再没有顽固不化的老头,再也没有神秘的禁地,古老的家规……

在我的学习生涯中,我悠闲的记忆里,深邃的烙印着改革的痕迹,我们这代人有种承前店后的骄傲,却也含着无奈与遗憾,记得我们小学三年级,的离开中心小学本校区到一个木质结构的学校上课,这是一座古老的房子,木桩已被岁月腐蚀了根基,木制的墙板布满了无数被冲洗后留下的凹槽。有效地我们并没有因环境而又自卑与不乐。依旧将童真洒满了这片土地,将快乐的三年级留在了这。四年级我们又辗转来到另一座老房子了,这是个土墙建筑,木质地板。比三年级那更有学校的感觉,或许这种感觉我现在才有。当年没哟一个人谈论学校设施怎么样,当时的我们除了学习,考虑的最多的如何养蚕,抓蝌蚪,小青蛙….着这里我们见证了98洪灾。当年那些老建筑就在河畔,都经不起喝水的亲吻,为安全起见校领导决定我们停课放假更让我们兴奋的是期末考取消。五年级我们又重新回到了母校的怀抱,但我们没有被安排进新教学楼,在旧教学楼有度过了快乐的五年级,;六年级我们终于如愿,到崭新的教学楼上课了。这时的操场表达了,是原来的两倍。而且我们还有了让我们自豪的塑胶跑道。这么好的跑道,中学都还没有啊,而且知道后来我市高中念高中是,美丽的高中校园内也没有,直到我们毕业了才听说我们高中更建操场才有了自己的塑胶跑道。

新菜市场建成后我发现里面卖的菜比以前多了,买菜者带回的菜也更多更营养。以前卖牛肉的人不多现在卖牛肉羊肉的摊主就有了好几家,走上大街感觉现在的大姐是彩色的。特别是年青人,发型多变,衣着新潮,连手边的宠物也让人眼睛一亮。

改革的xxxx年,我见证了xxxx年,这xxxx年的变化,这xxxx年的发展是让人欣喜的,祖国的xxxx年发展也是让人自豪的,我相信祖国的未来将会更美好。

家乡报告 篇10

适用场景:河道污染治理方案制定、环保意识宣传材料编写

内容看点:环境污染现状分析、生态保护行动建议

行文逻辑:观察河水污染状况→记录工厂周边垃圾情况→对比公园与河岸生态差异

我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。

我们首先来到了沱江河旁,这是流经我家乡的最大的一条河了。

可当我亲眼看见那被污染的河水后,我非常吃惊。

那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了,只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。

水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。

我们一路走到商机厂(这里白天是个家禽屠宰市场),这里河水的情况更糟。

河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草,岸边到处都堆满了废物。

尽管夏天还没到,偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。

四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。

就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子,还有白天杀兔子留下的兔子脚。

在商机厂的一角,有许多稻草被堆成一团,正在燃烧着,散发出一阵黑烟,天空中就像蒙上了一层薄膜。

我们路过一个建筑工地,这里晴天时只要一有车经过,就可以看见尘土飞扬的景象,抬头看看,天空都被一层灰遮住了。

沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力,满身只剩枯枝败叶了。

再看看不远处的小公园,这里的"草生长得十分茂盛,绿油油的,公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽,有些都已经长出了翠绿的叶子。

鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。

同在一个城市,小公园比沱江河两岸美多了,这是为什么呢?很明显,这是因为沱江河受到了污染,而小公园呢,不但没被污染,还得到了人们的悉心呵护。

为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存,我们应该从我做起,不乱丢生活垃圾,同时还要阻止别人乱丢垃圾。

大家都行动起来吧。

保护环境,就是保护我们的家园。

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写家乡的变化报告常见误区

1 把红头文件标题直接搬进段落,后面跟个句号,以为这就叫落地了。
2 通篇形容词轰炸,满纸“美丽”“幸福”“跨越式”,没一句听得见锅碗瓢盆声。
3 把老人采访单独成段,还加引号居中排版,像贴标签,话是他的,味儿早被格式杀光了。

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