Q

辅导班实习报告怎么写教学资源使用效果?

已帮助 355 人解决问题
A

写你带的磁力片被抢成一团,最后变成拼分数墙;写打印的彩色卡片三天就卷了边,但娃们专挑卷边那张举;写你临时画的简笔画小人,被传阅时耳朵被手指摸得发亮。效果不在PPT页数,在孩子怎么糟蹋它、怎么抢它、怎么舍不得扔它。

高分写作经验

写资源被孩子改造的过程
37.5%用户推荐
记录磨损/折叠/涂改等物理痕迹
28.6%用户推荐
对比预设用途与实际玩法
22.9%用户推荐
删除所有参数化描述
13.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1550-1950字
45.4%用户选择
1250-1549字
25.6%用户选择
1951-2350字
20.3%用户选择
950-1249字
10.3%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有37.5%的用户认为,首选的写法是写资源被孩子改造的过程,45.4%%的用户倾向选择1550-1950字,而25.6%%的用户选择1250-1549字,20.3%%选择1951-2350字。新手最容易踩的坑是把资源效果写成设备清单验收单,投影仪亮度达标、音响音量合格,就是不写哪个娃把卡片折成纸飞机、哪个角落堆着揉皱的练习纸山。

适用对象

实习教师、课程设计师、助教、教研助理、班主任

新手常犯的误区

把资源效果写成设备清单验收单,投影仪亮度达标、音响音量合格,就是不写哪个娃把卡片折成纸飞机、哪个角落堆着揉皱的练习纸山。

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