教案是给你自己看的步骤,报告是给外人看的活法。别写“第一步导入、第二步操作”,写孩子抢胶水瓶子、把彩纸撕成雪花状甩满天花板。重点不是你安排了什么,是孩子接住了什么、扔掉了什么、改成了什么。活动设计那段,得让人读着像在现场踩了一脚橡皮泥。