写你为省两块钱公交费多走十五分钟,结果听见两个老师边走边聊课堂设计;写你买练习册剩的钱换了本旧杂志,里头一篇小文章让你改了三天方案。钱不是学习的障碍,是撬动现实的杠杆。别写“促进学习”,写钱怎么把你搡进另一个教室,那个没有课表、但处处是考题的地方。