分析不是复述数据,是揪着异常点说话。哪个值跳出来了,马上查操作、仪器、环境三块有没有晃动。对比课本结论要写明差多少、朝哪偏、可能卡在哪步。别光说“结果合理”,要说清哪步保住了结果,哪步差点翻车。图里拐点、平台、断崖,每个都得点名解释。