别写“我积极提问”,写你举手时胳膊发僵,写你站起来发现声音比平时哑,写你问完看见老师眼睛一亮又低头翻笔记。互动不是加分项,是你暴露真实状态的切口。哪怕只写了半句被老师接过去,也要记下那个被打断的语序。真实感就藏在卡壳、重复、补救这些毛边里。