主观不是毛病,假客观才是病。你写“带教老师总在接电话”比“沟通机制待优化”可信一百倍。把感受钉在具体物件上,记事本边角卷了、茶水间微波炉响了七次、工牌挂绳断过两次。真实感来自细节密度,不是语气克制。评审看的是你有没有在现场,不是会不会打官腔。