Q

急诊室实习报告怎么写带教老师才不显得拍马屁?

已帮助 470 人解决问题
A

写他弯腰给你调监护仪参数时袖口蹭到你手背的粗粝感,写他吼你“再漏看一眼瞳孔我让你盯一宿”之后转身又给病人擦汗的动作。夸人不在嘴上,而在你记住他哪个动作、哪句话、哪次皱眉。带教最烦被写成神,你要写他急眼、写他手抖、写他骂完你顺手帮你扶正听诊器。

高分写作经验

只记录具体动作或原话
40.4%用户推荐
写他失误或急躁的瞬间
25.3%用户推荐
对比写他对你和对病人的语气差异
15.9%用户推荐
避免出现“无私奉献”“高尚品德”类抽象评价
12.1%用户推荐
如“我耳根发烫”)
8.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1500-1799字
45.3%用户选择
1200-1499字
25.2%用户选择
1800-2199字
20.7%用户选择
2200-2500字
10.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有40.4%的用户认为,首选的写法是只记录具体动作或原话,45.3%%的用户倾向选择1500-1799字,而25.2%%的用户选择1200-1499字,20.7%%选择1800-2199字。新手最容易踩的坑是通篇“老师医术精湛”“老师诲人不倦”,像在念颁奖词,完全脱离急诊室里那个会骂人、会流汗、会接电话骂完又笑的活人。

适用对象

实习医学生、护理实习生、规培生、轮转住院医、急诊科新助教

新手常犯的误区

通篇“老师医术精湛”“老师诲人不倦”,像在念颁奖词,完全脱离急诊室里那个会骂人、会流汗、会接电话骂完又笑的活人。