医学院学生报告里病例描述怎么写才不啰嗦？

病例部分不是记流水账，是挑关键动作写。谁在什么情况下干了什么，结果怎样，三句话内说完。别堆检查单号、药名全称，写清楚症状变化线就行。带教老师扫一眼就知道病情拐点在哪。学生最容易把化验单抄成小作文，其实只留支撑诊断那两行数据。症状、处置、反应，这三个词串起来就是主干。