不足不是“理论知识不足”,是你填传染病报卡时把临床诊断和实验室确诊栏搞混,被带教老师当场圈出来;改进也不是“加强学习”,是你第二天起随身带张小纸条,上面印着报卡各栏填写要点,贴在采样箱盖内侧。写真实卡壳点,再写你亲手做的补救动作,越土越像自己写的。