写案例就写你亲手参与的一次交接班、一次服药监督、一次家属谈话,写清楚谁说了什么、你做了什么、后来怎么了。别拼凑三个病人合成一个典型,更别把教科书症状全塞进一个人。真实案例从来不是完美对号入座,是皱着眉说不清话的老太太、突然笑出声又捂嘴的小伙子、攥着药盒不肯松手的中年人。你笔下的案例,得让带教老师一眼认出是哪天的事。