Q

中小学述职报告中遇到问题怎么写才不算甩锅?

已帮助 480 人解决问题
A

问题写法就一条:把“谁的问题”变成“我的动作”。别写“学生基础差”,写“我拆了三套练习册,筛出27道必练题,每天课前五分钟带着练”。问题后面必须跟上你干了什么,哪怕只干了一点点。领导不看你甩不甩锅,看你有没有往下扛的肩膀。

高分写作经验

问题描述控制在两行以内
26.3%用户推荐
每个问题后紧跟一个微小但可验证的动作
24.6%用户推荐
禁用“由于……导致……”句式
18.2%用户推荐
用“我试过……但效果有限”替代“难以解决”
15.5%用户推荐
问题数量不超过三个
10.9%用户推荐
所有问题必须对应岗位主责
7.8%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1900-2300字
48.2%用户选择
1500-1899字
32.3%用户选择
2301-2700字
15.6%用户选择
1200-1499字
5.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有26.3%的用户认为,首选的写法是问题描述控制在两行以内,48.2%%的用户倾向选择1900-2300字,而32.3%%的用户选择1500-1899字,15.6%%选择2301-2700字。新手最容易踩的坑是把困难当理由写,比如“生源薄弱”“课时紧张”“家长配合度低”,写完问题就没下文了。

适用对象

薄弱校教师、乡村教师、小规模学校教师、单师包班教师、代课转正教师

新手常犯的误区

把困难当理由写,比如“生源薄弱”“课时紧张”“家长配合度低”,写完问题就没下文了。