不抄微信截图,也不写“老师说我进步很大”。要写他哪句话让你愣住、哪个动作让你改了三遍、哪次你交上去他直接划掉半页重写。反馈得带声调、带停顿、带改稿痕迹,比如他指着某段说这不像人话,你就得记下他说的原话和你当时低头翻笔记本的样子。写反馈不是记表扬,是写那句话怎么钉进你脑子里的。