Q

学校报告中信息化应用怎么写才不炫技?

已帮助 266 人解决问题
A

写老师用平板把错题自动归类后,学生终于知道哪道题总错、为什么错;写录播课回放时发现某学生总在提问前低头抠橡皮,老师调整了叫答顺序。信息化是帮人看清问题的镜子,不是舞台灯光。

新手常犯的误区

堆参数、晒设备、列系统名,像在报IT采购清单,没一句讲老师怎么用、学生怎么变、问题怎么解。

高分写作经验

每项应用写清师生行为改变
40.2%用户推荐
必须含失败尝试或调整过程
20.2%用户推荐
删掉所有“智慧”“智能”“生态”
15.4%用户推荐
禁用“深度融合”“全面覆盖”
15.2%用户推荐
每处写明使用频次和持续时间
10.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1700-2100字
40.1%用户选择
1400-1699字
30.5%用户选择
2101-2500字
20.6%用户选择
1200-1399字
10.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

适用对象

信息教师、学科教师、教研组长、教学副校长、年级组长

推荐写法

数据显示,有40.2%的用户认为,首选的写法是每项应用写清师生行为改变,40.1%%的用户倾向选择1700-2100字,而30.5%%的用户选择1400-1699字,20.6%%选择2101-2500字。新手最容易踩的坑是堆参数、晒设备、列系统名,像在报IT采购清单,没一句讲老师怎么用、学生怎么变、问题怎么解。

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