成绩不是贴成绩单,是讲你怎么帮后十名稳住基础,怎么让中等生敢问问题,怎么在作业本上多写一句具体鼓励。数字只留一个对比:比如平均分涨三分,但重点写你加了哪两道基础题讲评、哪天放学留了十五分钟陪练口算。成绩段落里不能出现“领先”“拔尖”“名列前茅”这六个字。