别猜老师想听什么,去翻他上周批改的三份作业,看他圈哪类错、夸哪类细节点。评语不是你自说自话,是你帮他把想写的那几句话,提前埋进正文里。比如他爱写“动手能力强”,你就多写拧错螺丝又重来的过程;他常提“沟通主动”,你就写清你第几次开口问问题、问的是谁、对方怎么答的。