效果不是“反响热烈”,是写“教完灭火器使用,我让每人实操三次,第二遍有人拔销方向反了,第三遍还有两人没记住压力表绿区范围”。写清培训后当场考核结果、错在哪、补教用了几分钟、谁记住了谁还卡壳。效果是看得见的手势、数得清的错误、摸得到的汗珠。