不写缺点等于没照镜子,光写优点像贴喜报。重点不是列缺点清单,是写出你发现缺点时的尴尬、改它时的拧巴、改了一半又露馅的狼狈。比如学理论总走神,后来逼自己边读边画圈标疑问,结果圈越画越多,最后真问出了问题,这个过程比“我加强学习”有力十倍。缺点要带温度,改的过程要有阻力感。