Q

大学述职报告里同行评价怎么写才不借光?

已帮助 482 人解决问题
A

同行评价不是贴奖状,是写教研室主任哪次听你课后,指着板书说“这三行字该擦了”,你当场改了;写同事翻你教案说“你这案例学生肯定抢答”,结果真抢了。借光就是只写“获得好评”,不写谁、在哪、为什么评。

推荐写法

数据显示,有35.5%的用户认为,首选的写法是每条评价必须具名或具岗位,40.6%%的用户倾向选择2700-3000字,而31.6%%的用户选择2300-2600字,17.2%%选择3100-3400字。新手最容易踩的坑是把同行评价写成荣誉墙截图,只放结论不放语境,看不出是谁评的、基于什么事、是否真实发生。

高分写作经验

每条评价必须具名或具岗位
35.5%用户推荐
评价内容必须与你某项教学动作挂钩
27.5%用户推荐
删掉所有“高度认可”“一致好评”类概括
22.7%用户推荐
保留原话中的动词和细节
11.7%用户推荐
评价引用不超过两条
5.5%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

2700-3000字
40.6%用户选择
2300-2600字
31.6%用户选择
3100-3400字
17.2%用户选择
1900-2200字
12.1%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

把同行评价写成荣誉墙截图,只放结论不放语境,看不出是谁评的、基于什么事、是否真实发生。

适用对象

教研室成员、教学督导组成员、同行听课教师、课程共建教师、跨院系合作教师

🔥写大学述职报告最多搜索的问题