亮点提炼不是挑好听的词往上堆,是你反复删了四遍才留下的那个动作,谁坚持三年每天早八点开窗通风、哪本手写台账被隔壁班借走复印、哪次活动后学生自发建了资料库。写清它为什么立得住:不可复制?成本极低?学生真买账?别写“创新性强”,写你发现这个动作时正蹲在器材室修投影仪。