成效不是及格率数字,是你带人刷题那晚教室灯亮到几点、谁从挂科边缘拉回来、哪门课补考前突击讲了三遍重点。写清帮扶动作和对应变化,谁跟谁结对、每周几次、用什么材料、卡在哪道题、后来怎么破的。别写“提升学习兴趣”,写他下课追着问了什么。数字只留最关键的两个:起点和终点,中间全是人干的事。