专挑你蹲下来才能听清的那类事,不是全班第一那个,是总把橡皮掰两半分给同桌的;不是领奖台上站C位的,是运动会最后冲线还笑着挥手的。案例要带体温,有错别字、有涂改痕迹、有没擦干净的鼻涕印。写的时候别美化语言,保留孩子原话里的语病和停顿。