评审人最烦假大空,他要看你教案本边的咖啡渍、听课本上画的箭头指向哪句点评、看你改作业时划掉又补上的那个词。真干过的人,文字里有毛边,比如你写“第三课时临时换掉了预设问题”,后面立马接“因为晨读时听见两个孩子争论‘桃’字要不要提手旁”。毛边就是活气儿,是报告的身份证。