评语不是夸,是写老师盯住你的那个点:哪次交的材料他划了红杠、哪回汇报他打断三次、哪天你改到第三稿他才点头。写他对你某个动作的具体反应,比如“改方案时他指着第二页说这里逻辑断了”,比写“老师悉心指导”有力十倍。真被盯过的人,记得住那支笔的颜色。