图表塞进问题分析那段中间,别堆在最后。图标题写成短句,比如学生答题错误率从67%掉到29%,就写“三分之二学生不会这道题,现在只剩不到三分之一”。坐标轴数字要大,字要粗,旁边直接标一句“这说明老师没讲透概念入口”。图表不是装饰,是钉子,得把问题钉在纸上。