写清楚谁在什么时间、哪个环节、用什么方式干了什么。不是“加强宣教”,是“村医每月入户发放叶酸片并登记领取情况”。不是“提升能力”,是“县妇幼保健院每季度组织B超医生复训NT测量标准”。动作主体、频次、对象、工具,四样缺一不可。