别停在“光照不足”就完事。写农业大学实习报告,分析得往下凿两层:光照不足是因为棚膜老化还是连阴天?老化是清洗不勤还是材质不行?不勤是没工具还是没排班?一层层剥,剥到你能动手改的地方为止。分析不是找原因,是找扳手能拧动的螺丝。写到第三层,老师才信你是真蹲过田埂的。