带教评价不是夸人,是你跟着他查房时记住的那两句话、他顺手改你病历的一个标点、他蹲下来跟老人说话的姿势。写他怎么教你盯住一个指标看三天,而不是说他“认真负责”。重点写你模仿他做的一个动作,比如怎么握听诊器、怎么问家属最后一句。评价要带体温,有汗味有白大褂褶皱感。