Q

教师实习报告里听课记录怎么写出个人痕迹?

已帮助 234 人解决问题
A

别记人家怎么讲,记你坐在后排看到她擦黑板时袖口蹭到粉笔灰、学生传纸条被她用眼神截住那一下。听课记录是你的观剧笔记,不是教案复印机。你盯住的细节,就是别人看不到的切口。

推荐写法

数据显示,有36.6%的用户认为,首选的写法是只记你视线停留超三秒的局部,40.6%%的用户倾向选择1600-2000字,而30.9%%的用户选择1300-1599字,20.7%%选择2001-2400字。新手最容易踩的坑是照抄授课教师教案流程,连“复习旧知→导入新课→讲授新知”都原样搬,压根没写自己眼睛落在哪儿。

高分写作经验

只记你视线停留超三秒的局部
36.6%用户推荐
用身体方位词代替逻辑顺序词
24.9%用户推荐
删掉所有“值得学习”类价值判断
18.5%用户推荐
每页至少一个非语言行为记录
14.5%用户推荐
禁用“环节清晰”“层次分明”类通用评语
8.3%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1600-2000字
40.6%用户选择
1300-1599字
30.9%用户选择
2001-2400字
20.7%用户选择
1000-1299字
10.2%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

照抄授课教师教案流程,连“复习旧知→导入新课→讲授新知”都原样搬,压根没写自己眼睛落在哪儿。

适用对象

师范生、实习同伴互评员、高校听课督导、实习过程记录员、教育见习观察员