Q

音乐教研组述职报告怎么写困难不显得推脱?

已帮助 468 人解决问题
A

写你试了三种方法教视唱还是有孩子卡在附点节奏,写你借了三台录音设备录学生演唱却总被走廊噪音干扰,写你找美术老师帮忙画节奏图示结果孩子更迷糊。困难不是挡箭牌,是你摊开的手掌,纹路里全是泥,但能看出攥过什么。

高分写作经验

每个困难必须带至少一次主动应对动作
34.6%用户推荐
禁用“客观条件”“外部因素”等归因话术
25.6%用户推荐
困难描述中必须含具体物件或时间点
20.5%用户推荐
删掉所有“希望得到支持”类乞求式表达
13.7%用户推荐
困难与解决方案必须在同一自然段内
8.4%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

1800-2200字
41.5%用户选择
1400-1799字
30.2%用户选择
2201-2600字
17.9%用户选择
1100-1399字
12.6%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

推荐写法

数据显示,有34.6%的用户认为,首选的写法是每个困难必须带至少一次主动应对动作,41.5%%的用户倾向选择1800-2200字,而30.2%%的用户选择1400-1799字,17.9%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是写成“由于师资不足”“受限于场地条件”“家长重视不够”,把困难当免责说明书。

适用对象

资源紧张校教师、薄弱校音乐教师、大班额执教者、器材匮乏校实践者、家校协作困难者

新手常犯的误区

写成“由于师资不足”“受限于场地条件”“家长重视不够”,把困难当免责说明书。