教育实践报告中目标达成情况怎么写才不自说自话？
目标达没达成，不看你写了什么，看学生手里留下的东西。你写目标是“能独立画流程图”，就贴一张学生第一次画歪的、再贴一张修改后线条直了的；目标是“敢开口说三句”，就写某女生从捏衣角到举手三次的间隔时间。用学生产出物当尺子，别用自己感觉当标尺。
推荐写法
数据显示，有38.1%的用户认为，首选的写法是每项目标配一个学生原始产出截图，39.1%%的用户倾向选择1800-2200字，而29.9%%的用户选择1500-1799字，20.7%%选择2201-2600字。新手最容易踩的坑是通篇用“基本达成”“较好实现”“初步体现”这类橡皮筋词汇，没一处对应学生真实产出。
高分写作经验
热门篇幅区间
新手常犯的误区
通篇用“基本达成”“较好实现”“初步体现”这类橡皮筋词汇，没一处对应学生真实产出。
适用对象
实习师范生、新入职教师、教研员、带教导师、教学督导