Q

教育实践实习报告里教学设计部分怎么不写成教案搬运?

已帮助 233 人解决问题
A

教案是你写的,教学设计是你摔过跤后重写的。重点写你删了哪个环节、为什么砍掉那个活动、学生没反应时你临时塞进来的补丁。设计不是蓝图,是伤口结痂的地方。

推荐写法

数据显示,有42.3%的用户认为,首选的写法是突出删减决策而非结构完整,35.9%%的用户倾向选择3700-4100字,而30.9%%的用户选择3300-3600字,20.3%%选择4200-4500字。新手最容易踩的坑是直接复制教案格式,连“教学目标三维表述”都照搬,没一句是自己嚼碎了吐出来的。

高分写作经验

突出删减决策而非结构完整
42.3%用户推荐
用学生实际反应验证设计逻辑
23.2%用户推荐
保留被否决的原始方案痕迹
18.3%用户推荐
删掉所有“依据课标”“紧扣教材”类依据
12.6%用户推荐
每环节必写试讲后的手感变化
5.7%用户推荐
基于平台同类范文数据共性特征汇总

热门篇幅区间

3700-4100字
35.9%用户选择
3300-3600字
30.9%用户选择
4200-4500字
20.3%用户选择
3000-3200字
15.7%用户选择
基于平台同类范文篇幅数据统计

新手常犯的误区

直接复制教案格式,连“教学目标三维表述”都照搬,没一句是自己嚼碎了吐出来的。

适用对象

师范生、实习指导教师、教研员、新入职教师、教育硕士