数据不是往那儿一摆就叫报告,得像筛沙子,把混在里面的碎石块挑出来当骨架。先盯住三个数:供应量、覆盖点位、复购率,用它们串起每天的变化节奏。别按时间顺序罗列,按问题轻重排,比如断供点位多就先讲配送链,学生反馈差就先摆口味槽点。图表只留最痛那张,其余塞附录。文字跟着图走,图说什么你写什么,不加发挥。