师生互动不是写“课后答疑”,是写你站在教室门口等那个总拖到最后的女生,她掏出皱巴巴的错题本,你指着其中一道题说“这题你其实会,只是漏看了括号”。写你发现两个男生为一道解析几何吵起来,干脆让他们上台互改对方的步骤。写你把学生写的“老师我怕来不及”这句话抄在教案首页,后面打了个大大的问号。互动不是你单方面输出,是写清楚你哪句话让他抬了头、哪个动作让他松了肩膀、哪次沉默后他主动递来草稿纸。