别写“老师悉心指导”,写他哪天在哪儿拦住你,说了哪句让你突然明白的事。写他改你方案时划掉哪句话,补了哪三个字。写你卡壳时他递来哪份材料,你翻到第几页才看懂。指导不是帽子,是能摸到温度的动作。写出来的东西要有纸张声、笔尖声、敲键盘声。