思源公益实习报告里怎么写帮扶对象才不踩雷？

别写成档案卡片，也别编故事。写人就写他第三次来领米时裤脚沾的泥巴比上次多，写他孩子书包带断了用胶布缠了三圈。重点是变化痕迹，不是静态描述。你记不清名字就写穿蓝布褂的老伯，但得写出他数硬币时小指头总不自觉抖两下。所有人物都得有可验证的物理特征，不能只写“朴实善良”。写错就错在把人当符号，其实你笔下那个拄拐杖的奶奶，她骂孙子时甩围裙的动作才是关键。